现在位置:范文先生网>演讲稿>会议发言>关工委家教、读书教育活动表彰会议发言材料

关工委家教、读书教育活动表彰会议发言材料

时间:2022-08-23 22:55:38 会议发言 我要投稿
  • 相关推荐

关工委家教、读书教育活动表彰会议发言材料

  麻章区关工委家教、读书教育活动表彰会议发言材料
  
  想办法,出主意,下功夫抓好读书活动
  
  曾晓红
  
  (2014年3月21日)
  
  我是城家中学政教处主任、学校关工委常务副主任。我从1995年开始就具体负责学校开展一年一度的“主题读书教育活动”工作;2005年我校被定为省“朝阳读书”活动的点以后,我同时负责这一工作,两副担子一肩挑。
  
  我校是一所农村初中,原有的图书比较缺乏,制约了读书活动的开展。经我把这一情况向上反映后,省、市、区、局等各级关工委便给予大力的支持,首先是区关工委及时向我校赠送了一批图书,还几次拨了专款。此后,省关工委也多次给我校赠送了几千本图书。区教育局关工委对此也十分关心。各级关工委的赠书、拨款、指导,关工委老同志“为了江山为子孙,献了青春献白发”的高尚情操,关怀农村青少年学生健康成长的具体行为,使我为之感动,使我认识到开展读书活动的重要意义。为了不辜负上级领导的厚望,在关工委的支持下,在校长的领导下,我想办法,出主意,扎扎实实地抓好读书活动的开展,取得了可喜的成绩。
  
  一、协助学校领导,健全读书活动的领导机构。
  
  书海茫茫,需要领航人。开展读书活动,如果只作一般的号召,只让老师做临时性的指导,不但收效甚微,而且可能半途而废。基于这样的认识,经我多次反映意见,终于得到学校领导的同意,成立了学校读书活动领导小组,由校长任组长,管德育副校长、关工委领导、政教处主任担任副组长。我是副组长之一,并且被分工为具体负责“读书活动”工作。
  
  为了保证读书活动扎扎实实、持之以恒地开展,在我的建议下,我们建立“一主”、“一平”、“四有”的读书管理体系,即以班级为主阵地,以各个读书兴趣小组为平台,以“四有”为保证:学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动的典型。在实施“一主”、“一平”、“四有”的工作中,还结合课改、教学实践,制订了具体的措施。所有这些工作,都是我具体去操作,一一去落实,使读书活动能长期坚持、健康发展。
  
  二、做好读书活动的宣传、发动、组织工作。
  
  做好宣传工作是使广大学生积极、持续、长久地参加读书活动的前提。因此每学年开始时,我都主动去做好三方面的工作:一是召开全校师生大会,我亲自做读书活动的动员讲话或专题报告;二是我指导并亲自动手,出好“读书活动”宣传专栏;三是争取学校领导支持,安排三周或四周的时间,让各个班利用班会和课外活动,举办读书活动专题讨论会,让学生畅谈对读书活动的认识、收获、体会,以此提高他们课外读书的兴趣。
  
  在做好宣传工作的基础上,着力抓好发动、组织工作。在这一阶段,主要是有针对性地做好学生的思想工作,发动他们自愿报名、自由组合。在这个环节中,我亲自到一些班级,解答学生的疑问,做深入细致的发动工作。同时制作好报名表格,让学生报名,成立读书兴趣小组,并指导他们制订计划、选择书籍等等,做到每一步都得到很好的落实。如在开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动中,我首先制定了严密的学雷锋主题教育活动方案,每个阶段工作计划细密,操作性强。在宣传发动阶段,我早谋划、早部署,先后召开学校领导会议、班主任会议,(www.fwsir.Com)逐层部署,全面覆盖。然后多种渠道进行宣传造势:利用板报、国旗下的讲话重点宣讲;利用班会课加强主题教育;利用音乐课教唱雷锋歌曲。在具体实施阶段,各班出一期雷锋主题的黑板报并进行评比;开展读《雷锋的故事》征文竞赛活动;结合学生养成教育进行量化,狠抓学生的文明礼仪卫生习惯;组织学生参加校外实践活动,学生们在积极投身学习雷锋活动中,从小处着手,深挖雷锋精神内涵,在校园内外掀起了学习雷锋的热潮,弘扬雷锋精神的同时带动更多的参与者,使文明礼仪之花遍开身旁。
  
  由于宣传发动与组织工作做得扎实,我校“朝阳读书”与“主题读书”活动,年年都能形成热潮,自愿参加读书活动的人数均达到90%以上。每年的“主题读书”活动,学生都拥跃自愿订书,学生购书人数一直保持100%。
  
  三、想方设法创设多种渠道,使读书活动扎实、持久开展。
  
  针对青少年学生的特点,在学校领导的支持下,我想方设法创设了开展读书活动的多种渠道:一是搞好学校图书馆开放。为了便于学生读书,我与图书室管理员商量,每学期在读书活动形成高潮的一段时间内,图书馆在假日照常开放,给学生借书,让他们在阅览室读书。二是为满足学生的读书需求,班级图书角成了学生读书的另一个重要阵地。我要求各班制订了本班“图书角”的管理制度,设有图书管理员,保证图书借阅的有序实施。学生自主管理,自主阅读,使课余阅读井然有序。三是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系,努力创造条件,双休日让其父母和学生一起读书,书情加亲情,对学生的阅读起到了很好的作用。四是广开读书门路,鼓励、指导学生假日到城区的图书馆、书店读书。五是争取学校领导的支持,每学年都由我牵头,组织读书活动积极分子和优秀辅导教师外出活动一次。六是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目,每天定时播放经典的配乐诗、词、曲,让学生在潜移默化中受到书香的熏陶。七是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书,我成长,我快乐”为主题的主题班队会活动。八是在寒、暑假建立“家庭--学校连心卡”,老师与家长配合,加强对学生的读书指导,要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记,精读并背诵古诗词10首,写1至5篇600字以上的读后感,以此保证学生在假期中的读书活动的开展。九是构建读书交流平台。在区关工委常务副主任黎俊生的指导下,在我的亲自操作下,创办了校刊《浪花》,选登优秀文章,使小报成为学生读书、抒情的舞台,为他们提供了展示才华和能力的空间。《浪花》成为我校校园文化建设的亮点之一。
  
  通过这些渠道,使我校的读书活动开展得活跃、扎实,对提高学生的素质起来很大的作用,因而得到了广大家长的支持与赞扬。一位家长来信说:“读书的阳光洒进了我家,给我家增添了文明,既增长了孩子的知识,带动了其弟妹勤读懂事。我十分希望学校能把读书活动坚持下去。”家长们的来信,更加鼓舞了我们开展读书活动的勇气和信心。
  
  四、建设强有力的辅导队伍,健全“充电”制度。
  
  2005年,我校开始开展“朝阳读书”活动时,由于区关工委给我校赠书,广大师生受到极大的激励,读书活动迅速地掀起。但是过了一段时间之后,部分教师却产生厌烦思想与畏难情绪,对指导读书活动得过且过,甚至放任自流。针对此,我意识到:要使读书活动能持久开展,就必须建设一支热心、稳定、高素质的辅导队伍。基于此,征得领导小组的同意,在我的具体策划下,挑选了一批责任心较强、水平较高的语文老师,汇同各班班主任,作为指导读书的辅导员。与此同时,还建立了辅导队伍的“三个一”的“充电”制度,即一个月一次集中学习、一季度一次交流辅导经验,一学期一次总结、研讨,不断提高辅导队伍的质量。
  
  在开展读书活动中,我要求辅导老师扮演了“读书导航”、“读书点拨”、“读书创新”的角色,对读书活动具体指导、全程跟踪、全面落实,收到了良好的效果。几年来,这支辅导队伍兢兢业业地工作,保证了读书活动的长期开展与质量。
  
  五、建立激励机制,促进读书活动深入开展。
  
  适当的奖励,对激发学生的读书热情,保证学生的读书恒心具有重要意义。为此,我争取学校同意,把引导学生参加读书活动列入班级工作,把督促检查、评比列入学校工作,并建立了激励制度。在学校经济十分困难的条件下,都挤出一定的资金,对读书活动进行奖励。譬如,多年来我们坚持了每个学生一个月读一本好书(尤其名著)和写一篇学习心得,一学期编出一份手抄报,撰写一份优秀习作的要求,做到每学期都进行评比,并给予奖励。每学期举行一次全校性“朝阳读书”活动作文大赛,并将获奖征文刊登在校报《浪花》上,并向湛江市《校园文学》等报刊推荐、刊登。每学期都评选出一批读书活动积极分子,并奖给他们精美的笔记本。通过这一系列的活动,在学生中树立典型,使他们学有榜样,赶有目标,学生中出现了勤读、勤学、勤思的风气,促进了良好校风的形成。
  
  开展“朝阳读书”活动以来,收效十分显著,学生奋发向上,好人好事层出不穷。家长们看在眼里,喜在心里,对学校开展读书活动给予肯定与赞许。一位家长在家长座谈会上说道:“我要感谢学校开展的‘读书活动’,我的孩子加入‘朝阳读书兴趣小组’仅一年的时间,就有了很大的改观。以前,孩子回到家就躺在沙发上看电视,现在回到家里就坐在书桌上看书,还经常帮着做家务,人也变得有礼貌多了。” 还有一位家长反馈:“我的孩子升入初中才一年,她的分析能力和写作水平都有了很大进步,受到好书的熏陶,学会了用宽广的胸怀对待别人,脾气也好多了。”
  
  良好的读书风气推动了良好的学风,带动了良好的教风,促进了良好的校风,学校也因此连获殊荣:近年来,我校先后被评为湛江市“初中管理先进学校”、安全文明校园、“双优”学校、“三五”普法教育先进单位、一级学校、规范化学校、绿色学校,麻章区文明单位、禁毒教育示范学校、“四五”、“五五”普法教育先进单位、关心下一代工作先进单位、中考先进单位、德育示范学校、校园环境文化建设示范学校,多次被评为区、市、全国读书教育活动先进单位,是广东省“朝阳读书”活动联系点之一。
  
  在开展读书活动中,我做了一些工作,并注意总结经验,2007年,我撰写了《建构文明校园,一路读书相伴》,并在湛江市读书教育活动总结表彰大会上发言;2008年,我撰写《扎扎实实地做好“读书活动”工作》,并在麻章区关工委的教育工作会议上交流,后收集在麻章区关工委编写的《关爱之路》中;2011年,我撰写《采取多种形式开展“共产党好”的主题读书教育活动》,并发表在《湛江关工通讯》2011年第5期;2012年,我撰写《扎实有效地开展“朝阳读书”活动》,并在广东省中小学校“朝阳读书”活动座谈会上发言,得到省关工委副主任陈坚的肯定,他说:“湛江市麻章区城家中学的做法,切合农村学校实际,能使读书活动扎实持久有效地开展,经验值得推广。”
  
  我做的工作得到领导的肯定,荣获了麻章区教书育人优秀教师、法制宣传教育先进工作者、反邪教警示教育先进工作者,麻章区、湛江市学校读书教育活动优秀辅导教师、关心下一代先进工作者,湛江市教育系统关心下一代先进工作者、德育先进工作者、中小学主题和朝阳读书活动先进个人和广东省“朝阳读书”活动先进工作者等十几个荣誉称号。在组织、指导“朝阳读书”活动中,我虽然取得一些成绩,但与上级的要求还有距离,还有许多问题要继续探讨。今后我将更加努力,在开展读书活动工作中发挥积极的作用,把工作做得更好。