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高二学生学习心得

时间:2022-08-11 12:41:10 经验交流 我要投稿
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高二学生学习心得汇编

  高二学生学习心得汇编

高二学生学习心得汇编

  李资璇 班级状元

  转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。好的习惯主要有以下几点:

  1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,以期在课堂学习中得以解决。

  2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走,尽可能使自己保持积极的听课状态,对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考,通过听讲来解决预习时提出的问题,深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。

  3、注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟,好过课后花无数的时间去弥补,而笔记正是课堂上的精髓。因此,如何做好笔记也是关键的一点。黑板上的笔记固然需要认真记下,但是,我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节,细节决定成败。因此,注重笔记,注重细节。

  语文

  孙梦涵

  对于语文的学习,只有靠平时的积累。做丛书的时候,遇到不熟悉的成语时,要及时摘抄下来,对一些常见的病句要理解并掌握。对于论述类阅读,一定要细心读,能概括每一段的内容。在做选项时,要认真思考,看是否和文章中的意思相近,有没有扭曲文章意思,对于文言文可先看第三道选择题,了解文章的大体意思,对于阅读全文有帮助。断句时要注意常见的词如“曰”“焉”等一些必断词。对于名篇默写要好好背课本,作文一定要认真审题,确定立意,举出几个例子来论证。

  语文

  刘峻秀

  在课堂上,应及时将老师讲的重难点记在课本上。同时我们要学好课内知识,课外的知识积累也很重要。在平时,我们就应不断的积累课外素材。用课外素材来使作文内容丰富。对于文言文阅读,我们在平时就应多加练习。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  数学

  徐芬迪

  1.养成良好的课前课后学习习惯:在数学学习中,对教材进行预习,预习并不是简单地翻阅,而是先做例题,保持至少十分钟的思考,在我使用之前学习知识无法解答的情况下在教学内容中寻找答案,然后再看教材中例题的解题过程,掌握解题思路。同时还要对课堂笔记进行整理,在高中数学的学习中建议使用两种“版本”的笔记,一个是课堂速记笔记,一个是课后整理笔记。这样不仅提高了对课堂记忆的吸收,还有助于笔记内容的查询。

  2.数学基础内容的学习:纵观当前高考题型,其中一部分的内容属于课堂例题的变形,这部分内容大多较为简单,属于基础中的基础,学习好课本内容即可解答。因此我们必须将课本例题全部掌握并熟练记忆,这样才能在考试中答好,保证在基础内容中不丢分。另外,还必须在课堂学习中重视对基础课程的听讲。老师讲解和我们自己学习属于两个维度,因此只有二者的有机统一才能丰富我们对数学问题看待的客观性。不能因为自以为理解了就放弃对教师讲课的听课机会。这也是重视基础,打好数学基础的重要方式。

  3.掌握分阶段练习的数学学习技巧:数学的学习过程中,要遵循科学合理的学习规律。必须遵循“分层原则”和“累进原则”。也就是说在接触内容头一个星期甚至是头几天中要从基础做起,一个星期后在进行难度提升。而且难度的提升要逐层累进,利于解题方法掌握的连贯性。此外,还要根据学期的时间长度和课程进度进行适当的复习,只有这样才能在漫长的学期中记住并运用好所学的数学知识,不至于学了后面忘掉前面的。

  从基础学起,从例题练起。在课本基础内容的掌握和学习中,逐渐加强对内容的理解记忆,树立学习数学的自信心。让成绩在扎实基础的推动下稳步提高。

  数学

  王梦真

  1、课前预习。通过课前预习可以提前熟悉学习内容,不懂不会的记下来,带着问题去听课,目的性明确,记忆较牢固;

  2、课后练习。听课结束后要及时有针对性的练习,加强记忆和理解;

  3、针对错题。对自己做错的题目建立错题集,分清出错原因,是记错概念、是题意理解不到位、是马虎大意,经常复习一下,避免犯重复错误。

  4、解数学题要学会扒皮、抽筋、揉碎。

  扒皮:把题目内容中无用的、迷惑人的信息去掉。

  抽筋:从题目内容中找出有益线索,一点一点向外抽,去解决问题。

  揉碎:由题目内容中一点深入去解决问题受阻时,要找多个有用线索结合起来思考去解决问题。

  英语

  刘永沂

  一、读  每天都应坚持读。1、朗读:一般文章读2-3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。2、模仿:好的文章应多模仿,以记住好词好句,同时培养自己的语感。3、速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力。4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构。

  二、听  1、从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。2、跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。。

  三、写  每天写一篇小日记或者小短文,找到写作的感觉。

  四、语法  从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握

  五、词汇  1、每天记忆一点并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。2、结合例句记忆单词,效果最佳。

  六、练习  1、大量的练习可以巩固所学知识。2、通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。

  英语

  赵梓含

  定时训练完型和阅读,圈画出关键词句,查字典,摘抄出生词。平时多记单词,增加词汇量;多读做过的语法填空和完型填空,学习语法,积累好的句子。

  化学

  张悦

  考试本是查缺补漏的过程,通过这段时间的学习,我的化学有了长足的进步,对此,我有深刻感悟:

  1、分析化学前后内容的紧密性,做好归纳总结。

  2、做好预习、听讲、复习、作业环节。确保在课堂上有充足的精力和积极的思维,遇到不懂的题目多问老师,多做题目来巩固基础知识,重在理解掌握解题思路与方法。

  3、多想、多问、多看、多记。化学零碎知识多,注意多背多记多看课本,这方面没有捷径。

  希望以上内容可以帮助大家。

  化学

  赵润祺

  本次化学成绩较上次有很大进步,这与我的学习方法和学习态度有关,下面我简单分享一下我的学习经验。

  1.注重基础,牢记课本知识。化学是一门综合性较强的学科,它既要求我们有一个善于分析问题的大脑,又要求我们具备一定的记忆和归纳能力。因此,注重课本知识,学会归纳每一章节内容,是必要的。

  2.放平心态,不为一时所难。高二阶段的学习整体要比高一难度有所上升,如果因为一时的不理解选择放弃,当然是不可取的。在今后的学习生活中,希望大家能放平心态,及时向老师同学求教,相信这会对你的学习节奏有很大改善。

  以上就是我的学习经验分享。

  生物

  赵润祺

  生物学科进入一轮复习已经有一段时间,下面我简单分享一下我的学习经验。

  1.回归课本,重视基础。高中生物是一门记忆性和很强的学科,对于课本的挖掘要做到细致不漏,在复习的过程中,要先通读一遍课本,回忆以前所学的内容,对于遗忘的部分圈点勾画,同时结合复习资料,丰富扩大知识面,对复习知识做到全方位把控。

  2.整理归纳,建立联系。当我们学习完新授课,回过头再复习以前的内容时,我们或多或少会有全新的认识。因此,学会运用思维导图,整理、归纳新旧内容,建立时空上的联系尤为重要,这会对你接下的做题会有很大帮助。

  以上就是我下阶段的学习经验。

  生物

  赵梓含

  多读课本,注意细节,多做题,对题目中的重点信息进行圈画;选择填空做错的选项或答案在课本上找到并标注出来;对比整理一些易混的知识点,总结常考题型。

  历史

  赵润祺

  历史进入复习阶段已有一段时间,下面我想分享一下我的学习经验。

  1.理解课本内容,丰富知识储备。新阶段高考命题以“能力立意”为主,命题内容有较大的变化,但基本知识是永恒的“王牌”。因此,我们要对教材有深入的了解,同时结合创新设计,拓展、丰富知识储备。

  2.掌握解题技巧,学会知识迁移。在具备了一定的知识条件下,我们需要在不断的做题中磨练阅读能力、读图能力、感悟能力、文字功底;同时,根据题干要求,选择恰当的史实论据回答,结合上述能力,规范答题格式。

  以上就是我的学习经验。

  历史

  王艳

  随着期中考试的结束,历史的进步确实有点出乎意料,在此我总结了一些经验,愿对同学们有所帮助。

  第一,历史可以当做故事来学,可以借此来培养兴趣。

  第二,是要辩证地学。意义、影响类问题进行多角度背诵,比如从政治、经济、文化等方面。

  第三,大题总结一些答题模式,选择题阅读时注意圈画,利用时间去排除。如果有错题最好在课本中找出史实,而不是仅仅记住正确答案。

  以上希望使同学们历史成绩更上一层楼。

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