幼儿教师随笔：细菌大发现

幼儿教师随笔：细菌大发现

　　幼儿教师随笔：细菌大发现

　　杨蕾  招远市实验幼儿园

　　病从口入，一个人手上的细菌非常非常多。因此，我们要求孩子们都要养成勤洗手的习惯，饭前便后、外出回来后要用肥皂洗手，但是在平时的观察中我们发现有的孩子只是简单的用水冲洗一下就完事了。手上的细菌，对孩子们来说是看不见摸不着的，为了让孩子去了解细菌，感受认真洗手的重要性，我决定和孩子们一起来做个实验。

　　我事先准备了四个烫洗干净的瓶子，分别贴上4个不同的标签：对照瓶、干净洗、随便洗、未洗。准备了一个苹果切成四块，将其中一块放进了对照瓶。户外活动回来后，我分别请三位小朋友，一个按照老师教过的六步洗手法认真的洗手，一个只是简单的用水冲一下，另外一个没有洗手，然后他们分别用手摸一摸苹果的切面，然后放进对应的瓶子里，并盖上盖子，将瓶子放到架子上。

　　孩子们每天去观察苹果的变化，一天、两天、三天……慢慢的苹果出现了一些褐色，又过了几天苹果开始发生霉变，孩子们对比4个瓶子中的苹果，脏手碰过的霉变最严重，再稍稍闻一下气味……唉呀！太难闻了！孩子们露出了嫌弃的表情。

　　整个过程，孩子们通过观察，亲眼目睹了脏手摸过后苹果发生的变化，了解到细菌的危害，也充分意识到了认真洗手的重要性。

　　在日常生活中，我们应该多为孩子们创造让他们亲自去感知，去操作，去体验的环境，把教育巧妙转化为幼儿的需要，幼儿才能真正体验到养成良好习惯的重要性，并逐渐把这种认识变成自觉行为。（作者为魁星园教师）

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