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毕业自我鉴定

时间:2022-07-12 03:00:06 毕业鉴定 我要投稿

【推荐】毕业自我鉴定范文汇编4篇

  自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,因此我们是时候回头做好总结。那么你知道自我鉴定如何写吗?以下是小编整理的毕业自我鉴定5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】毕业自我鉴定范文汇编4篇

毕业自我鉴定 篇1

  我是南京外国语学院涉外文秘10届毕业生。转眼毕业在即,不经历风雨怎能见彩虹。我虽然是没有经历过什么风雨,但却经历过一段值得回忆的大学生活。大学四年,我不断努力,不断发现错误,不断改进自己,不断得到进步,不断完善自我。

  四年来,在师院良好的学习环境,在老师的严格教育及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,掌握了秘书写作、秘书语言与交际、公共关系、办公自动化、秘书学等专业课程。同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的`动手能力。在课外时间里我阅读了大量的书籍。

  不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。除了在学好本专业的知识外,我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用学习过电脑操作技术,能适应现代化办公的工作需要。在校期间顺利通过英语四六级及计算机二级。在校学习期间,本人还特别注意思想品德修养,严格要求自己,积极参加社会实践活动。

  在这些活动中,我不仅锻炼了自己的组织能力,更加强健了自己的身体素质。

  一晃,在这四年里,我在学习上学到了许多东西,在工作上不仅锻炼了自己的工作能力,组织能力,更在老师的教育下学习懂得了如何做人,处理社会生活之中人际关系能力。不抛弃不放弃,这句话不仅仅是许三多的,更是我们大家的,永不言弃。

毕业自我鉴定 篇2

  不知不觉间,四年的大学时光如流水一样从欢快的结束了。目送着即将远去的校园生活,我的心中虽然充斥着无奈和寂寞。但在心底,却也潜藏着一些对未来的渴望。

  经历了实习的社会体验之后,我也算是圆满的完成了大学阶段的学习任务。在此,我整理了自己如今在各个方面的情况和信息,在这个毕业之际,对本人做自我鉴定如下:

  一、思想素质方面

  在老师引导的大学的团体生活中,我培养了良好的性格和素质。在团体中,能积极和同学们交流互助,能在别人有困难的时候及时的伸出援手。大学的锻炼塑造了我的乐观开朗的性格,并能在生活中为同学,为校园积极的奉献自己的力量。

  此外,通过学习和对社会和国家发展的持续关注,我在思想上也树立了正确的世界观、人生观、价值观。在生活中实事求是,保持着自身诚实、勤奋、正直的良好品质。

  二、学习能力方便

  在前三年的'学习中,我在课堂上认真的听取老师讲解,充分掌握了专业的知识。并利用课后的空余时间,让自己能在图书馆和网络上进一步的对课堂知识进行扩展学习!这不仅扩展了我在专业知识上的眼界,更让我逐步了解到这份知识能在什么样的行业中发挥自己的力量!为我在后来的岗位选择上提供了很多的帮助,并顺利的明确了自身的岗位目标。

  其次,我还利用剩余的时间对自己进行了很多的扩展,如:进行专业的实际操作,参加社会实践的体验等等。这些不仅巩固了我的专业能力,还学到了许多肯本上没有的知识和经验,更进一步的丰富了我的大学生活。

  另外,在最后实习的工作上,我也在岗位上精进了自己。不仅通过工作的努力对自己过往的知识进行了梳理和实践,更从公司的领导和前辈身上学到了许多经验和知识,让我的专业和能力都能更偏向实际,能在工作中发挥出一定的贡献!

  三、生活情况

  大学的生活锻炼了我自身的生活能力,也让我拥有了丰富的人际关系。而在实习中,我更进一步的提高了自身的独立能力,并掌握了在社会中独立生活的经验和技巧。这使得目前的我已经有了如不社会的能力,并已经准备好在接下来的未来中,积极在社会工作中发挥的准备!

  此次毕业之后,我会继续保持自己的努力和热情,在社会的道路上,积极的前进,朝着自己的梦想和未来,努力的成为一名优秀的社会人才!

毕业自我鉴定 篇3

  在学校里,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的.集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较出色,获奖。

毕业自我鉴定 篇4

  毕业在即,回首二年的网络教育的学习生活,通过江南网大的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下:

  (一)思想方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《现代教育原理》、《儿童心理学》、《马克思主义哲学》、《教育心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人更深地了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对教育心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

  (二)业务知识:江大的远程教育本科函授,主要采用网络培训。这在很大程度上减少了我们在继续教育方面的时间、经济等方面的.损耗,让我们有效地利用现代科技资源,方便快捷高速有效地进行学习。在函授学习中,本人觉得受益很大。特别是学习了《现代教育原理》、《教育心理学》和《小学德育原理与方法》之后,本人觉得自己的理论水

  (三)专业技能:本人是一名音乐教师,又是学校管理层中的一员,分管学校德育工作。在教育教学工作中,如何真正让每一位学生享受音乐、享受学习;如何让每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授学习之后,我理论联系实际,在师生中

  开展了一系列寓教与乐的活动,收到了较好的效果。在函授中,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的教育教学工作愈发得心应手。

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