本科论文答辩流程

2020-11-26

  导语:毕业答辩即将来袭,本科学生们是不是对此感到紧张不安呢?下面和小编一起来看本科论文答辩流程,希望有所帮助!

  首先,本科论文答辩流程

  (一)论文答辩前的准备

  1、熟悉论文

  答辩人需全力消化自己所写的论文。首先,熟悉主体部分和结论部分的内容,掌握论文的基本观点和主论的基本依据;其次,明确论文中所使用主要概念的确切涵义,以及所运用基本原理的主要内容;再次,仔细审查、反复推敲文章中有无谬误、片面、模糊不清甚至是自相矛盾之处,有无与党的方针政策和国家法律法规相抵触的内容等。

  2、备齐资料及用品

  答辩人需准备好参加论文答辩所需携带的资料和用品,包括:

  (1)论文陈述稿

  在论文答辩前,答辩者应该反复阅读、审查自己的论文,整理一份五百字左右的论文陈述稿,内容包括:选题目的`及意义,写作对象(组织及组织成员)概况,核心概念及其解释,论文结构及各部分主要内容(详细陈述),论文的主要结论、写作体会等,学位论文还需说明论文的创新点。论文陈述稿尽量简洁明了,列出框架及要点即可。

  (2)论文终稿、论文评阅书、《答辩提问及回答情况表》

  在答辩中,答辩教师经常会就论文的某个部分的内容或某些概念等问题提问,答辩者应该带上一份论文终稿,以便及时查找与思考答辩教师所关注的问题。

  3、调整心态

  在答辩前,答辩人要做好充分心理准备,正确估计自己,克服盲目自卑、紧张、胆怯心理,树立自信心。只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。

  (二)论文答辩日的流程

  1、在答辩会上,让用15分钟左后的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

  2、答辩老师提问,老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场问答,有的则要求学员当场立即作答(没有准备时间),随问随答。

  3、学生逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

  (三)论文答辩后的工作

  答辩结束后,答辩者应该认真思考答辩教师所提的问题和点评意见,总结论文写作的经验教训。一方面,要弄清通过这次毕业论文写作,自己在提出问题、解决问题、分析问题方面取得哪些成绩,还存在哪些不足。另一方面,还要根据答辩教师提出的问题和意见,认真修改自己的论文,使之更为完善。

  其次,本科论文答辩技巧。

  第一,答辩前准备充分。凡事预则立不预则废,临时抱佛脚总是不好的,要充分熟悉自己的论文,别到时候自己陈述的时候说不清楚自己写的论点论据。

  第二,时间控制得当。通常本科生答辩都在15分钟之内,答辩人在陈述自己论文的时候,一定不能面面俱到,这就要注意详略得当,层次分明。不要啰里啰嗦地阐述那些综述,要捡干货唠。

  第三,PPT设计合理。PPT最起码要包括以下几个层次:研究目的,研究方法,材料选择,结论,创新与不足,致谢。最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的,感恩的心要常有,你谢谢老师总是应该的,即使老师不在意是否致谢,你“致谢”了总不会给你差评。

  第四,重点突出。这是和第二条紧密关联的,陈述的时候只是把几个主要的论点和结论性的东西详细说明即可。

  第五,实事求是也要有技巧。答辩老师的问题,你会就是会,不会也没关系。但对于“不会”要学会委婉表达,你可以说,“这个问题提的很好,也是困惑我的地方”或者说“这个问题在以后的研究中,我会继续思考”或者说“这个问题我还没有想清楚”、

  第六,谦虚谨慎。一旦老师问的问题你不但会而且还很有话说,切忌“多多益善”,一定要“点到为止”,言多必失是你时刻要提醒自己的。你只要回答清楚老师的问题即可,不要给老师一种飞扬跋扈,骄傲自满的印象,有的老师愿意顺着你的逻辑往下扩展,一旦扩展到一发不可收拾的地步,你就麻烦了,毕竟你的知识盲点很多。

  第七,切忌非此即彼的回答。对于矛盾性问题,或者既有“是”又有“非”的问题,比如你认为中国孩子应该在国内接受教育好还是去国外接受教育好,你就要用辩证的思维来处理这类问题。一定不能单纯说在国内或者国外,要看到各自的弊端和优势。

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