民间游戏在祖辈家庭教育中运用及研究

2013-03-29
  民间游戏在祖辈家庭教育中运用及研究
  
  作者/ 吴晓飞
  
  摘要:祖辈的家庭教育对孩子的成长有着不同寻常的教育意义,由于现在的父母工作压力大,很多家庭都将孩子的教育交于祖辈。长期事实证明,孩子在祖辈家庭中的教育不如父母的直接教育,但出于各种现实原因,此已经为普遍现象。因此,有必要尝试探讨祖辈利用民间游戏对孩子进行教育。
  
  关键词:民间游戏;祖辈家庭;教育
  
  我国自上世纪80年代实行独生子女政策后,大部分家庭都只生育一个孩子,因此祖辈们对孩子们的爱也格外的丰厚,也都抱着“望子成龙、望女成凤”的心态。但是,孩子天性都会出现“坐不住”“注意力分散”等情况,使得祖辈一筹莫展,不知道如何教育孩子。然而,传统的民间游戏经过了时间的长期沉淀,简单易懂、自由灵活,非常适合在祖辈家庭教育中使用,并且在实际的运用过程中具有良好的互动效果,以下是民间游戏在祖辈家庭教育中运用的一些特点。
  
  一、民间游戏减轻了祖辈带孩子的负担
  
  由于民间游戏具有自由度强、限制条件少、灵活度高、操作简单等多种优点,所以,民间游戏适应于年龄差距较大的祖孙之间进行。而由于祖辈的年龄普遍较大,多为60岁,甚至更大年龄,身体条件日渐下降,当孩子过分调皮时,祖辈常常表现出力不从心、手足无措的状态。
  
  祖辈为了能够让孩子安静下来,以获得身体的休息,一般会通过玩游戏的方式。但是市场上的玩具非常昂贵,且可玩度较低。并且,孩子们的“机器人”“洋娃娃”等玩具,祖辈也很难参与进去,交流度较差。所以,通过民间游戏的引入,祖辈可以选择一些相对较简单、安静的民间游戏与孩子一同戏耍,例如“买买肉”“捉猴”等游戏。不仅可以促进祖孙之间的感情交流,也可以减轻祖辈的身体负担。
  
  民间游戏灵活、自由度强,一般不受场地、时间、人数、年龄的严格限制,且简单方便,家庭中的成员都可以参加。我园有个孩子,平时家长工作忙,到了休息日就把他托给了奶奶,奶奶对这个调皮的孙子一点办法都没有。后来家长有意识地选择了几个简单、安静的游戏,有些还是奶奶儿时做过的,如“买买肉”“捉猴”等,祖孙俩一个玩得开心,一个心里放心。
  
  二、民间游戏增强了幼儿和祖辈的身体素质
  
  17世纪英国的著名教育学者洛克提出:“健康的精神来源于健康的身体。”而一个人健康的身体有赖于儿时的培养,而老人的`身体则有赖于保养。但是,祖辈家庭教育模式中,一方是年近花甲的爷爷奶奶,另一方则是活泼好动的孩童。一方面祖辈的体力正在逐渐衰弱,需要好好静养;而另一方面,孩子正需要不断的运动,为将来拥有健康的身体打下良好的基础。因此,看似矛盾的两者则可以完全通过民间游戏来解决。比如“斗鸡”游戏中,涉及到了跑、跳等运动,而祖辈由于身体的高大,可以付出很少的体力对抗孩子,而孩子为了战胜爷爷奶奶,必须付出大量的运动量。又比如“跳橡皮筋”游戏中,涉及到了跑、跳、钻等多种技能,祖辈可以选择消耗体力较小的绑橡皮筋的人,而孩子则可以作为跳橡皮筋的人,既培养了孩子乐观的性格,又提高了孩子的身体素质,同时也避免祖辈消耗大量体力。
  
  三、民间游戏拉近孩子与祖辈之间的关系
  
  由于年龄之间的巨大差距,在祖孙模式的家庭中,祖辈往往扮演着“长者”“教师”的身份,始终处于高高在上的位置,在生活中处处都显得非常强势,造成孩子缺乏主见、迷失自我,久而久之,孩子与祖辈之间的沟通问题就越来越困难。但从全球教育环境来看,世界上不乏有祖辈带孙辈的模式,他们的祖辈却能够有效避免“长者”“教师”等身份,反而和孩子建立独立、平等的朋友关系。对国外的祖辈家庭教育进行研究和分析后,不难发现,他们多采用了互动式的方式进行沟通。而结合我国国情和文化的实际情况,结合民间游戏则能够有效拉近孩子和祖辈之间的距离,避免“教”与“学”的关系,促成朋友关系。比如说,民间游戏“卖小猪”,爷爷扮演成了胖胖的小猪;“抓痒痒”游戏中一家人彼此挠痒痒,使得大家都在地上打滚。此时,所有的家庭成员都成为了孩子的伙伴,不再有长幼之分。
  
  四、民间游戏实例简介
  
  通过长期的实践证明,民间游戏无论在我国哪个省份、哪个地区都受到了祖辈家长和孩子们的欢迎。因此,本文也搜集了一些传统民间游戏,以期为祖辈家庭教育中灵活运用民间游戏提供理论依据。
  
  1. 抓痒痒游戏
  
  方法:甲乙两方同时伸出右手掌,甲方的手掌轻轻按压在乙方的手掌上,然后乙方以最快速度迅速反掌拍打甲方的手掌,甲方的手掌可以在乙方手掌离开瞬间迅速抽离回避乙方的拍打。若拍打成功则乙方对甲方处于“抓痒痒”的处罚,抓痒痒的时间为一首儿歌的时间。甲方为了避免被抓痒痒的时间,则会加快念儿歌的速度,而乙方则需要不断逗甲方笑使其无法顺利念完儿歌,已达到延长抓痒痒时间的处罚。如果乙方未拍打上甲方手掌,则双方互换角色再次进行游戏。一般,选择的儿歌如下:“磨子磨,锯子锯,铲子铲,蚂蚁上树抓痒痒。”
  
  2. 抓包游戏
  
  方法:甲乙双方通过猜拳方式决定游戏的顺序。一方将沙包洒落在桌上,将其中一只沙包抛向空中,趁沙包未落地时迅速抓起桌上的另一只沙包,并将其放置在旁边。第二次则抓两只,第三次为三只,以此类推,直至抓完所有的沙包为游戏结束。最终统计双方抓的沙包的个数,多者为胜。
  
  3. 斗鸡游戏
  
  方法:甲乙双方面对面站立,各自用不同的手抓住另一侧的腿,即左手抓右腿或右手抓左腿。两人用腿的膝部进行PK,先将对手击倒者胜利。
  
  四、结论
  
  教育是一个经久不衰的研究课题,既然我国祖辈的家庭教育已经不可避免,就应该为其中产生的问题进行针对性的出谋划策,以尽可能减少祖辈家庭教育的缺点。本文通过介绍民间游戏在祖辈家庭教育中运用的一些实例,对其效果进行了分析,最后介绍了三个较简单的民间游戏,以期对祖辈家庭教育起到一定的帮助。
  
  (江苏省如皋市磨头镇中心幼儿园)

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