浅谈优秀校长应具备的管理素质论文

2021-01-25

  浅谈优秀校长应具备的管理素质

  姚张华

  绍兴市袍江小学,浙江 绍兴 312000

  前一段时间,在网上看到一篇文章,名为《唐僧是“校长”学习的榜样》,感触颇深。唐僧是一代高僧,因《西游记》而家喻户晓。《西游记》虽然在去西天取经的初期把唐僧刻画的手无缚鸡之力:既没有孙悟空的通天本领,也没有猪八戒那样的滑稽可笑,又不像沙和尚般的通情达理,因而他远远不如徒弟们可爱,但从全局看,唐僧却是个有思想,有原则的最优秀的模范“校长”。

  那么作为一名优秀的校长,最应具备那些管理素质呢?

  一、坚定的办学理念

  对于同一所学校,任何一位校长,任期都是有限的,短则三、五年,长则九年,任期再长的校长,也不过是学校历史长河中的一朵浪花。这一朵朵的浪花,一个个的校长,都关系到学校的兴衰荣辱,关系到学校的教育、教学质量,关系到学校的声誉和品位。如何让这朵朵浪花在历史的长河中留下深深地印痕,作为办学方向的掌舵者,必须要有自己明确的办学目标和坚定的办学理念。

  在《西游记》中,去西天取真经,是唐僧始终坚持的目标,矢志不渝,是唐僧成功的最根本原因。如果说刘备领导关、张靠的是祖宗,那么,唐僧取经靠的就是坚定的信念和坚强的意志。虽然唐僧偶尔要犯错误,要委屈那些能干的人,但是,唐僧不管遇到什么困难,不管遇到何种诱惑,他的脑子里想得还是取经这码事,始终只有两个字:向西、向西、向西!别的什么也没有。有这股劲,不信春风唤不回。这就是信念的力量!这种精神可以感化顽劣的猴子,也可以让贪吃好色的猪不得不克制自己。

  不可否认,教育确实有他社会化的一面,许多时候,学校忙着的是应付各类考核,迎接各种检查,具有很大的功利性。如何去除功利,让教育回归本质?这就需要校长充分发挥自己的主动性和创造性,坚持自己的办学理念,表现出对教育事业追求的执着和勇气,象唐僧那样,坚持、坚持、再坚持!

  二、良好的领导艺术

  在西行路上,唐僧不仅自己奉公守纪,起好应有的带头作用,而且把每个成员的特长发挥的淋漓尽致:孙悟空神通广大但个性很强,猪八戒有一定的本领但好吃懒做,沙和尚默默无闻但毫无主见,白龙马任劳任怨但能力有限。作为领导的唐僧,巧妙地运用了领导的艺术,充分发挥了他们的优势,让他们各尽其才,各司其职:孙悟空用来开路、扫除妖魔,同时对八戒进行压制;猪八戒用来牵马、随身保护,同时又是唐僧的参谋;沙和尚用来挑担;小白龙适合当坐骑。(教育论文 www.fwsir.com)恩威并施,以身作则,坚持原则,持之以恒,终于达成了“求得真经、修成正果”的目标。唐僧师徒的'这样组合,非常合理而且有效,从人才配置的角度看是“德者居上,能者居前,劳者居下,智者居侧”,从管理运行机制的角度看是“合理分工、励勤罚懒,相互制约,相互激励”。如果把唐僧看成校长,那么孙悟空就是骨干教师们,是学校的顶梁柱,校长的许多工作在孙悟空的协助下进行;猪八戒就是校长的智囊,为学校出谋划策;沙和尚与白龙马就是学校的普通教师,他们用自己的肩膀默默地挑起了学校的大多数基层工作。

  三、深厚的文化底蕴

  唐僧前去西天取经,表面上看是奉唐王之命求取真经,实际是按照佛教的使命去“渡人”,从而宣扬佛教,使佛教在民众心中生根。要完成这么艰巨的历史使命,没有扎实的专业知识和深厚的文化底蕴是不可能的。为什么人们也把唐僧称呼为唐三藏,是因为他精于经、律、论三藏,熟知所有佛教圣典。唐僧“千经万典,无所不通;佛号仙音,无般不会”,可谓博学多识,理论功底深厚,得到唐皇的赏识。同样,作为校长,一个教育的专业工作者,学校的核心和灵魂,更应该像唐僧一样,学识渊博,思维敏锐,多实践,求真知,不耻下问,对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒和独到的认识。

  虽然唐僧仅仅是小说中的一个虚拟人物,但他的一些做法对于我们的学校教育却有很深远的现实意义。校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局,如果校长能像唐僧那样博识多通,善于管理,痴心履职,那么一定会使我们的学校成为人才辈出的好学校。让我们借鉴唐僧取经那无比坚定的成功信念,借鉴唐僧那培养人才的成功教育,借鉴唐僧那高效的人才使用方法,努力实践,不断创新,做个高素质的校长吧!

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