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学生评语

2007-10-15

学生评语汇编

一、印象

(一)学习

你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。

你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。

你是个学习认真,工作负责的好孩子。

你思维敏捷,学习勤奋。

你是一个乐于助人,待人有礼的孩子。

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。

你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。

(二)性格

你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。

你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。

你个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。

你是一个不多言,不多语,文静的孩子。

你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。

你聪明而又有敢作敢为的作风。

你不爱言语,还有独来独往的性格。

你不爱言语,但你学习很用功。

你生性好动,聪明活泼。

你很聪明,也很可爱。

你活泼好动,很顽皮,爱说话。

(三)外貌

在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。

文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。

你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。

你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。

爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。

你那圆溜溜的眼睛特别有神气。

你的一双大眼睛透着你的聪颖。

你的眼睛写满乐乖巧和懂事。

你生性乖巧、懂事、善解人意。

你是一个乐于助人,关心集体的好孩子。

你文静、乖巧而又带点害羞。

二、上课

(一)积极发言

课堂上你专心听讲,积极举手发言。

课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的`回答声。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

课堂上常听到你那响亮而准确的回答。

上课总是积极举手回答问题。

课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。

课堂上能积极思考老师提出的问题。

老师最喜欢听到那响亮,有感情的回答。

课堂上的响亮发言,引来了同学们的赞叹声。

课堂上能听到你响亮清脆的发言。

课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。

能在课堂上听到你正确的发言,令我很欣慰。

上课时能积极思考老师提出的问题。

上课能专心听讲,注意力集中。

(二)不留心  不发言

有时上课不够留心,还有些小动作。

课堂上回答问题,声音不够清脆响亮。

课堂上要多脑筋,多举手发言。

课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?

课堂上不能大胆发言。

上课时有时分散精神,开小差。

三、作业

(一)书写认真

每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。

作业认真完成,书写端正。

作业本上的一个个一百分特别显眼。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

老师很喜欢你那写得端端正正的字。

那蝇头小楷,体现出你的一丝不苟的精神。

能认真完成老师布置的作业。

每次作业都完成得很出色。

作业书写整洁,成绩良好。

你的作业总是令老师很满意。

作业每次都完成得很好。

作业每次都能按时认真完成。

每次的作业都完成得不错。

字比以前漂亮得多了。

字体端正、整洁、漂亮。

作业一次比一次整洁,成绩总是保持优良。

基本上能按时做好老师布置的作业。

老师布置的作业一定要认真完成。

你总是很怕做作业,经常拖欠作业。

要认真按时按质完成作业。

作业不能按时按质完成。

(二)作业马虎

作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字。

可惜你有时很粗心,简单的字都写错。

作业的书写不够整洁。

你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。

作业本字迹潦草,太马虎了。

要克服作业书写马虎的现象。

可惜你的字体太潦草,能否下决心改正。

要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。

做作业时细心,不要漏字、写错字。

有时贪玩,还忘记了做作业呢!

可惜字体还太潦草,能否把写好一点呢?

四、学习

(一)成绩好

你的学习成绩优良,是位优秀的学生。

学习成绩一直保持优秀。

学习上能刻苦钻研,成绩优秀。

在学习方面非常出息,每次测验都是优秀。

学习成绩优秀,这又赖于你良好的学习习惯。

你有一个聪明的头脑,数学成绩极为优秀。

学习成绩优异,是个品学兼优的学生。

数学是你喜爱的科目,且成绩优秀。

学习上半丝不苟的精神赢得同学们的好评。

学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。

你的学习目的很明确,态度也很认真。

学习有了进步,这是值得高兴的事。

(二)成绩一般

你的学习方法不太对头,因此进步较慢。

学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。

学习方法不够灵活,缺乏一种刻苦精神。

即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问。

自觉性不强,成绩不够稳定。

学习成绩良好,但不够拨尖,要继续努力。

学习上不要怕辛苦,多开动脑筋。

学习上怕吃苦,懒动脑,进步不大。

学习上欠努力,成绩提高不快。

五、班务

(一)班务

认真做好值日工作,劳动认真负责。

工作积极,乐意为老师当小助手。

能出色完成老师布置的各项任务。

工作很能干,是班上的小能手。

能协助老师把班工作做好。

乐于接受老师交给的任务。

对各项工作都能尽职尽责做好。

关心班集体和热爱公物。

每次的值日工作都能出色完成。

做事善始善终,认真负责。

能遵守学校各项的规章制度。

能大胆指出同学的错误。

热心班集体工作协助老师完成班务工作。

对班集体工作很关心。

老师祝贺你当选了中队委员。

(二)劳动

劳动课表现得很积极。

劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。

积极为班级做好事。

你在劳动中总是最能干。

但你比较怕劳动,不要计较工作量的大小。

对班上的坏人坏事不能大胆揭发。

六、交际

尊敬老师,彬彬有礼。

你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。

懂得尊敬老师、友爱同学。

你尊师爱师,平时乐意为老师办事。

不骄傲,不炫耀是你取得成功的途径。

在尊师爱友方面你做得非常出色。

你的组织能力令我很佩服。

哪位同学向你请教,总是耐心讲解。

但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。

你比较怕事不爱言语,要注意与同学沟通。

你性格内向固执,难以接受别人的批评。

要乐于接受老师的批评。

要注意团结好同学。

你内向但又极其固执,难以接受别人的批评。

同学相处,注意真诚和宽容。

可惜你听不进别人的劝告,性格过于固执。

能热心帮助有困难的同学。

可你太文静了,要多与同学沟通。

和同学要好好相处,不要太小气了。

七、特长

(一)体育

你在田径赛上,为校争得荣誉。

忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。

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