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健康生活新方式
学 校
空中课堂
授课教师
任瑞芬
班 级
初一
授课时间
2003年6月17日
课 型
新授课
课 时
1
教学内容
制作交互式演示文稿
教学目标
1. 了解什么是交互式演示文稿。
2. 学会制作交互式演示文稿的方法。
3. 体会信息技术在生活中的应用，进一步提高信息素养。
教学重点
建立交互式演示文稿方法--设置链接
教学难点
操作对象间的链接关系
教 法
任务驱动、演示法、讲解法
教 具
计算机、PowerPoint等
时间
阶段
与
目标
教 学 内 容
教师活动
引入
课题
新课
演示以“健康生活新方式”为主题的演示文稿。
分析：此演示文稿的放映特点—具有交互性
制作交互式演示文稿
一、完善演示文稿
1. 第一张幻灯片：录制旁白。
2. 第二张幻灯片：改变背景图案、插入音乐。
3. 第三张幻灯片：编辑图片、插入影片。
4. 第四张幻灯片：制作羽毛球动画。
二、制作交互式演示文稿
第二张“健康生活四要素”幻灯片是演示文稿的目录页。
㈠ 建立链接
要求：目录与相关内容链接。
1. 利用字符链接
将目录1“合理膳食”与相关内容链接。
l 选中文字：“合理膳食”。
l 菜单法：插入→超级链接→本文档中的位置→打开“幻灯片标题”列表→选择“合理膳食”→确定。
此时链接的文字颜色改变，并带有下划线，表明具有链接属性。
2. 利用文本框链接
将目录2“适量运动”与相关内容链接。
l 选中“适量运动”的文本框。
l 工具栏法：单击常用工具栏中“插入超级链接”按钮
此时“适量运动”文字具有链接属性,但没有变化。
3. 动作设置
将目录3“心理健康”与相关内容链接。
l 选中文本：心理健康。
l 快捷菜单：右击选中文字→选择快捷菜单中“动作设置”选项→按图1进行设置。
l 在“超级链接到幻灯片”对话框中选择“适量运动”幻灯片标题→确定→确定。
此时链接文字颜色改变，并带有下划线。
4. 图片链接
将目录4“养成良好卫生习惯”与相关内容链接。
l 右击“养成良好卫生习惯”文本前的图片。
l 选择快捷菜单中的“超级链接”选项→本文档中的位置→打开“幻灯片标题”列表→选择“养成良好卫生习惯”→确定。
此时图片具有链接属性,但没有变化。
5. 动作按钮
将健康生活四要素具体内容返回相关目录。
l 激活“合理膳食”幻灯片。
l 菜单：幻灯片放映→动作按钮→选择“自定义”按钮。
l 回到编辑区，鼠标指针变成大十字，拖曳鼠标绘制动作按钮，释放鼠标时弹出“动作设置”对话框。
l 余下步骤与3“动作设置”相似。
l 右击“动作”按钮→添加文本→输入“返回”→编辑文本。
l 将动作按钮复制到第4、5、6幻灯片中。
思考：能否与其它类型文件进行链接？
例如：链接Flash动画。
㈡ 编辑、删除超级链接
对建立好的链接可以进行编辑、删除等操作。
例如：将目录1链接撤消。
小结
作业
三、调试演示文稿
1. 在演示文稿中建立超级链接的常用方法有：
l 利用字符链接。
l 利用文本框链接。
l 动作设置。
l 图片链接。
l 动作按钮。
2. 编辑、删除超级链接
l 仔细观察身边的事物，有哪些问题需要 解决，确定一个具有实际意义的课题。
l 制作一个完整的演示文稿。要求图文并茂，使用多种媒体来表现，链接关系清楚，交互性强。
l 同学之间展示、评价演示文稿。
课后小结
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