化学键

时间:2023-02-27 07:45:46 高一化学教案 我要投稿

化学键

教学目标:

化学键

知识目标:

1.  使学生理解离子键、共价键的概念,能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成。

2.  使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。

能力目标:

通过离子键和共价键的教学,培养对微观粒子运动的想像力。

教学重点:离子键、共价键

教学难点:化学键的概念,化学反应的本质

(第一课时)

教学过程:

[引入]元素的性质主要决定于原子最外层的电子数。但相同原子形成不同分子时,由于分子结构不同,则分子的性质也不同,今天我们学习分子结构与物质性质的初步知识。

[板书]第四节  化学键

[讲解]化学变化的实质是分子分成原子,而原子又重新结合为分子的过程,在这个过程中有分子的形成和破坏,因此,研究分子结构,对于了解不知所措垢结构和性能十分重要。

人们已发现了和合成了一千多万种物质,为什么这100多种元素能形成这么多形形色色的物质?原子是怎样结合的?为什么两个氢原子结合为一个氢分子,而两个氦原子不能结合成一个氦分子呢?

实验表明:水加热分解需10000C以上,破坏O—H需463KJ/mol。加热使氢分子分成氢原子,即使20000C以上,分解率也不到1%,破坏H—H需436KJ/mol

所以,分子中原子之间存在相互作用。此作用不仅存在于相邻的原子之间,而且也存在于分子内不直接相邻的原子之间。

[板书]一、化学键:相邻人两个或多个原子之间强烈的相互作用,叫化学键

化学键主要有离子键、共价键、金属键

我们先学习离子键。

[板书]二、离子键

[实验]取一块黄豆大已切去氧化层的金属钠,用滤纸吸净煤油,放在石棉网上,用酒精灯预热。待钠熔融成球状时,将盛氯气的集气瓶扣在钠的上方,观察现象。

    金属钠与氯气反应,生成了离子化合物氯化钠,试用已经学过的原子结构的知识,来分析氯化钠的形成过程,并将讨论的结果填入下表中。

讨论

 

 

 

 

 

 


1.离子键的形成

原子结构

示意图

通过什么途径

达到稳定结构

用原子结构示意图表示

氯化钠的形成过程

 

Na

 

Cl

 

 

 

 

 

2.离子键:阴阳离子结合成化合物的静电作用,叫做离子键。

    注意:此静电作用不要理解成吸引作用.

3.电子式:在元素符号周围用小黑点(或×)来表示原子的最外层电子的式子叫做电子式。例如:

 

 

 

 

4.用电子式表示离子化合物的形成过程:

 

 

 


注意:电荷数; 离子符号;  阴离子要加括号;  不写”=”; 不合写.

练习: 请同学们用电子式表示KBr  Na2O的形成过程

 

5.离子键的影响因素:

离子所带的电荷数越多,离子半径越小,则离子键越强。

 

作业:复习离子化合物和共价化合物

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二课时

复习:离子键和共价化合物的概念

共价键广泛存在于非金属单质和共价化合物里。

[板书]三、共价键

讨论:请同学们从原子结构上分析,氢原子是怎样结合成氢分子的?

 

 

 

 


[板书]1。共价键的形成

[讲解]在形成氢分子时,电子不是从一个氢原子转移到另一个氢原子中,而是在两个氢原子间共用,形成共用电子对,从而两个氢原子都达到了稳定结构,形成氢分子。

 

 

 

 

[板书]2。共价键:原子之间通过共用电子对所形成的相互作用,叫做共价键。

[练习]请同学们用电子式表示CO2的形成过程。

[介绍]在化学上常用一根短线表示一对共用电子,比如:H—H、H—Cl、Cl—Cl。

(建议补充共价键的参数)

共价键存在于非金属单质和共价化合物里,它有三个参数:

[板书]3。共价键的参数

①     键长:两个成键原子的核间距离,一般来说,键越短,键就越强,越牢固。

共价键较强,断开共价键需要吸收能量。如:拆开1molH—H需要吸收436KJ能量。②键能:拆开1mol共价键需吸收的能量。一般来说,键能越高,键越强,越牢固。

1。已知HCl、HF的稳定性,请分析H—Cl、H—F的键长和键能的大小。

    2.已知HA的键能比HB的键能高,请分析HA和HB的稳定性强弱。

讨论

 

 

 

 

 

 

 


③键角:分子中键和键的夹角。

O               H                     1800

             104.50                109028’ H         O     C     O

          H       H           C    

                            H       H

 

 

作业:P116 、一、二、三


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