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以筷子为话题的作文

时间:2022-08-18 22:56:47 话题作文 我要投稿
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以筷子为话题的作文(通用14篇)

  大家或多或少都会接触过作文吧,特别是作为常用文体的话题作文,话题作文具有写作的空间更大,发挥的余地大的优点。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编为大家整理的以筷子为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以筷子为话题的作文(通用14篇)

  以筷子为话题的作文 篇1

  一头方,一头圆,天圆地方大学问。

  ——题记

  从最初的“箸”到“挟”,再从“筋”到“筷子”,虽然名称一变再变,但它承载的历史文化意蕴和情结,却历数千年而恒久如一。

  筷子属于中华民族。公益广告《筷子》里面的妈妈教孩子用筷子吃饭,最使我感触的,是那句“我们是中国人,中国人都要用筷子的。”看似平常的一句话,却把筷子的.“民族性”显露无遗。筷子是中国的,是炎黄子孙的。从它诞生之日起,便被披上了民族的“胎衣”。其它民族,拿起筷子,怕是连饭都扒拉不到嘴里的。

  筷子浸透了乡思。远在美国旧金山的一位华人,在吃年夜饭时,特为亡故的父母摆上碗筷。“血浓于水,根寄于筷”,彼时彼地,这绝非一双普通的筷子,它是对父母的感恩与怀念,是对故土的眷恋与牵挂,是绿叶对根的情思的绝好表白。无论漂泊得再远,只要怀揣一副筷子,梦里便总能找到归乡的路,忆起故乡那柳,那桥,那人。正如,“你怀揣着筷子上路,筷子装点了你的梦”。

  筷子昭示着“中国梦”。“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天。一加十,十加百,百加千千万;你加我,我加你,大家心相连。同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边,百舸嘛争流千帆进,波涛在后,岸在前……”放在祖国大海里,一个人就是一根筷子,力量微小得可以忽略不计。

  然而十个,百个,千个,万个,亿万个挽起手来,那力量就可撼岳移山,家庭昌盛的希望,民族复兴的大计,一定能实现。从古代的大禹治水,姜子牙垂钓,到社会转型化的今天的每一个炎黄子孙的奋斗,都与筷子有关,都与筷子相连。筷子犹如一根彩线,把我们的生活连接得丰富多彩,把我们的生活编织得千姿百态,把我们的生活牵向辉煌灿烂。

  小小的一双筷子啊,能让每一个华夏儿女记住自己的历史、根脉,还有那永不褪色的“民族魂”。

  以筷子为话题的作文 篇2

  筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。

  中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在《先秦文献》中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。

  “筷子”这个称呼是怎样出现的.呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。

  筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。

  筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。

  中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。

  据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!

  以筷子为话题的作文 篇3

  好热的天气呀!星期六下午,我和同学在外面玩了一会儿,就口干舌燥了。

  我连忙跑回家,想泡杯糖茶喝。于是我取出玻璃杯,往杯里放入白糖,冲入开水,用筷子搅拌。呀,怎么回事?透过玻璃杯看去,筷子好像断成了两截,真是奇怪!我连忙把筷子从杯中拿了出来,一瞧,筷子还是原来的筷子。为什么会这样呢?

  我带着问题去请教妈妈。妈妈风趣地说:“我斗大的字不识几个,你还是自己查资料吧!”

  我急忙跑到房间拿出爸爸给我买的《十万个为什么》查了起来,看了有关内容后,我终于明白:这是光的`折射现象,使得筷子水中的一段看起来向上翘,其实筷子还是直的。

  原来,生活中处处有学问啊!以后,我一定要做生活中的有心人。观察生活中的有趣现象,增长知识。

  以筷子为话题的作文 篇4

  筷子除了吃饭还能干什么?如果我告诉你一根筷子可以轻松举起一杯米饭,你会相信吗?你会觉得我在做梦。今天,吴老师向我们展示了筷子的“魔力”。

  吴老师微笑着走进教室,手里拿着一杯米饭和一根筷子。她神秘地笑了笑,问:“我可以用筷子举起这杯米饭。你信吗?”老师的话就像在教室里丢炸弹,学生们有很多争论:“你真的`能用筷子举起一杯米饭吗?”“当然不是。”“有那么神奇吗?”孙思杰和吴炳坤不假思索地说:“可以的。”。“我半信半疑,等着吴先生的表演。

  吴先生拿起一满杯米饭,压了下去,然后把筷子插进去。学生们睁大眼睛屏住呼吸,全神贯注地盯着老师的动作。老师移开左手,右手轻轻握着筷子。举起来,杯子离桌子两厘米。我的心提到了嗓子眼,紧张得无法释放气氛。翔宇为老师捏了一把汗,双手捂着脸,靠在墙上,生怕老师的杯子掉下来砸到他。奇迹发生了!老师不仅用筷子把杯子高高举起,还用筷子在教室里“巡视”!教室里顿时沸腾起来。

  是什么让筷子如此“神奇”?大家都很不解。最后老师解开了谜团。原来是大气压造成的鬼:杯子里的空气因为米粒之间的挤压而被挤出来,筷子和米粒紧紧贴在一起。在大气压力的作用下,筷子可以举起米饭。

  你学会了吗?赶快体验筷子的神奇力量吧!

  以筷子为话题的作文 篇5

  你一定没有听说过“水煮筷子”这道菜吧,这可是我妈妈的“厨艺一绝”呢。

  那天,我一到家就闻到一股香味从厨房飘来妈妈一定做了糖醋排骨!扔下书包,我奔向了厨房。什么也没有,只见妈妈一边打电话,一边在电磁炉旁忙活着。我凑近一瞧,顿时惊呆了。妈妈这是在做什么呢?锅里是翻滚的开水,里面放了几把筷子,妈妈还用铲子来回翻动着。莫不是妈妈要给我做“水煮筷子”?我可是从来没有听说过这道菜啊,更不用说吃了。咦,这筷子怎么这么香啊?我想弄个明白,可是妈妈一直在打电话,根本没时间理我。

  我只好带着疑问回到了自己的'房间。不大一会儿,妈妈叫我出来吃饭。我一听,顿时毛骨悚然,妈妈莫不是要让我吃“水煮筷子”吧!想到这儿,我一点食欲都没有了。不过为了一探究竟,我还是“出场”了。可是,餐桌上根本没有那道“水煮筷子”。我吃惊地问:“妈妈,‘水煮筷子’呢?”妈妈被问得一头雾水:“什么‘水煮筷子’啊?我今天给你做的是糖醋排骨!”“可是,我刚才分明看到您在做‘水煮筷子’啊?还很香呢。”听了我的话,妈妈“扑哧”一声笑了。“哦,是这样的。我听说筷子用久了会有细菌,用开水煮可以消除细菌,那香味或许是把浸到筷子里面的油和调料味煮出来了吧!”

  听了妈妈的话,我心中的疑团这才解开了。于是,我拿起了一双“水煮筷子”,开心地吃起了糖醋排骨。

  以筷子为话题的作文 篇6

  “大家好!今天我给大家介绍一种智能筷子,这是我用了三年时间研究发明的,现在已申请了专利。感谢大家给我做宣传。”

  我把智能筷子一展示出来,观众的情绪高涨了。我听到了下面的议论声:“这是筷子吗?这是笔。”“大家静一静!初看它的造型,很像我们常用的.天线笔,其实,我就是在天线的启迪下想出来的,我在筷子的一端安装了能检测物质成分的芯片,它能较快地做出决定。好,我们先试一试。”

  我找来了一块新鲜的猪肉,把筷子触到猪肉上,发出了“请您放心使用,祝您健康!”台下的观众都瞪大了眼睛,我看到他们疑惑的目光。

  我又找来一块加入了色素的猪肉,筷子刚一接触,发出了“为了您的健康,请您不要吃这种食物!”

  有人疑惑了,拿着自己新购买的食品让我检测。我说:“大家不要慌,今天的观众都将得到一双智能筷子的。”于是,给每个观众都发了一双。

  “请问,你是如何想到了智能筷子?”

  “在电视上,我看到了一些商家为了更高的经济效益,不顾自己的良知,在食物中加入色素、添加剂等,严重危害了人们的身体健康。哪些食物含有害物质呢?靠什么来检测呢?突然,灵光乍现。我想到了一日三餐都要用到筷子,于是我设计了智能筷子,效果还不错呢。”

  “智能筷子给我们带来一份健康,我们会永远健康!谢谢大家!”

  以筷子为话题的作文 篇7

  “我”夹一块豆腐给小女儿,她高兴地叫起来:“妈妈,你的筷子好温暖。”多么温馨的母女之情,多么敏感的心灵温度计。

  我以为是小女孩吃那热呼呼的豆腐时,感到筷子上有一些温暖,然而却不是。小女孩从筷子上感受到妈妈的哺育之情……小女孩是多么善于观察事物,她不是用眼睛,而是用感恩的心一个纯洁的心灵观察事物的美,并感到惊叹的快乐。

  我们有很多美的.事物在我们身边,却不被发现。我们不应该为那些豪华的盛宴所赞叹,那些东西有钱就能买到。可那筷子上的温暖,却是用心去感受。当我们心中充满欲望,贪婪的乌云便遮挡了我们的视线,看到的只是名牌服饰、新型发式、珍馐美味……相反,如果人们有了敏感的眼睛,那我们就可以观察到美的事物并用心去感受。这时,世界上没有了欲望、贪婪这些令人不愉快的事。世界上到处飘着粉色的心,人们沉浸在这美妙的世界当中,活在快乐之中。

  可是,这只是一个美丽的愿望,却不能实现。现实中,人们每天为钱而奔波,为利益而互相残杀,眼中闪烁的是孔方兄的光亮,燃烧的是贪婪的火焰。然而,世界上总会有像小女孩一样善于发现美的人,他们正直、善良、纯洁,用善于发现美的眼睛,观察事物获得快乐。把美指给别人,把温暖传递给他人。

  快乐、美是无处不在的,它们藏在每个人的生活的角落里。只要你肯发现它,就会获得快乐。

  愿每个人都感受到筷子的温暖,愿每一个都快快乐乐。

  以筷子为话题的作文 篇8

  大家喝完啤酒,就是一个没用的啤酒瓶;筷子没用,自然得扔掉。这时,他们找到了对方,去了陈老师家“废品收购站”。

  陈老师和这两个兄弟做了一个游戏,想让他们让我们开心。当然,游戏坚持到了考试。如果你想用筷子从高处钻入啤酒瓶的瓶口,没有坚持,没有认真,没有关心,怎么做到?

  我和唐笑轮流做这件事。一开始我们练习寻找秘密,但是放不进去。它没进瓶口,我们只好跳出来,不听我的命令。游戏真正开始了。我对准啤酒瓶嘴,屏住呼吸,慢慢控制住双手,在心里对他们俩说:“加油!一定要竞争,让我成功!!!”他们似乎也在为我回答:“试试吧!应该管用。”有了这个回答,我的手又开始颤抖了。筷子,放开,你得自己进去!“哒”的一声弹出!我伤心失望,对他们失去了所有的.期望!到了唐笑,她不知怎的,两个人都听了唐笑的话,然后走了进去。我没那么失望。唐笑能做到,我也能成功!又轮到我了。我朝啤酒瓶扔的时候没看现场。只听到另一个“哒”的声音。我睁开眼睛,不想进去!我喜出望外,跳起来到处炫耀:“我成功了,我成功了!!!”

  我知道啤酒和筷子,兄弟俩,真的很难生存,很难给我们幸福。他们用生命中最后一丝希望为我们创造了幸福。真的很精彩。啤酒瓶和筷子无与伦比!

  以筷子为话题的作文 篇9

  6岁时,我还不会用筷子,平时吃饭,只能用勺子。因为这,我挨了不少骂。

  有一次,姑姑一家来做客,妈妈烧了不少菜,吃饭时,我看见4岁的表妹用筷子,心想,我绝不能在她这个小不点面前示弱,丢了男子汉的脸面。我只好拿起 筷子,只吃饭不吃菜,用筷子把饭直往嘴里塞。忍了一会,我实在忍不住了,菜太香了,不由自主用筷子夹起一块红烧肉。没想到一滑,红烧肉掉在了桌上。

  表妹像小麻雀似的,唧唧喳喳地说个不停:“哥哥真笨啊!连筷子都不会用!嘻嘻……”我的脸突然间感到火辣辣的,悄悄放下没吃完的饭,一个人躲进了厨房。

  从那以后,我决心要学会用筷子!我悄悄地练起来。先夹橡皮,一次就夹起来了。后来夹豌豆,豌豆表面滑溜溜的',怎么也夹不住。我把筷子一扔,不耐烦地 说:“不练了!”不知什么时候妈妈进来了,她语重心长地说:“做事要有耐心!”说完,她对准了一颗豌豆,轻轻一夹,稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子, 夹了几次,终于夹起来了。我高兴地跳起来。

  后来,姑姑一家又来做客。吃饭时,我故意夹妹妹身边的菜,妹妹没反应。我又不停地往她碗里夹菜。她终于发现,吃惊地望着我,激动地说:“哥哥,你学会用筷子了?哥哥好棒!你夹的比我还熟练……”

  我听了,脸上乐开了花,心里比吃了蜜还甜!

  以筷子为话题的作文 篇10

  大家喝完啤酒,就是一个无用的啤酒瓶;筷子无用了,自然得扔掉。就在这时,它们俩找在了一起去“废物收购站”,陈老师家。

  陈老师用这俩兄弟造了一个游戏,要让它们给我们快乐。游戏当然是考坚持了。要用筷子从高处钻进啤酒瓶口内,不坚持、认真、仔细怎么能行呢?

  我和小唐轮流来做,开始是练习找秘诀,可怎放“入”,它也不钻进瓶口,硬要蹦出去,不听我命令。游戏真正开始了,我对准啤酒瓶口,沉住气,慢慢控制手,心里对着它们俩说:“加油呀!一定要争气点,让我成功!!!”它们似乎也在为我回话:“试试吧!应该能行的。”这样的回答,开始我的手又有点颤动了。要放了,筷子啊,就靠你自己钻进去了!“哒”的'一声弹出来了!我又伤心,又失望,对它们俩的期望全没了!到小唐了,她不知怎么,它们俩这么听小唐的话,说进去,就进去,我没那么失望了,小唐能行,我也能成功!又到我了,对准啤酒瓶口一扔的那一幕,我没看,只听见又出了一声“哒”的声音,睁开眼睛一看,没想进了!我无比欣喜,又蹦又跳,还到处炫耀:“我成功了,我成功了!!!”

  我知道,啤酒和筷子这俩兄弟的生存和给我们的快乐真的很不容易,它们用生命的最后一线希望为我们创造了快乐,真是太好了,啤酒瓶加筷子真是无与伦比!

  以筷子为话题的作文 篇11

  也许我看一本书,很快就可以读懂;然而奶奶粗糙的手中的那双筷子,我却要花一生去读懂。

  每逢过年过节,大伙吃饭的时候餐桌上总少不了筷子。唯独奶奶的那双筷子最干净,像被精雕细琢似的,反倒是一件精美的艺术品这都源于平日里奶奶嗞嗞的吮吸,最令她乐此不疲,又令我嗤之以鼻。

  谁知道她那双好客的筷子为别人夹了多少菜?筷子在我的面前飞快地跳动着,一会儿把一整块排骨喂给年幼的表弟,一会儿又把黄橙橙的豉油鸡放满了姑姑的碗。筷声刚落,桌上的各色佳肴齐刷刷地消失不见,这时我又暗自感叹奶奶的筷子功夫,却没想到自己的碗中只是冷却的白饭。

  低头看碗里时,一阵偌大的'羞辱袭上了我的心头,手中的筷子忍不住地颤抖,窗外忽地一声鞭炮响,筷子应声落地,折成两半。

  大伙都向我投来鄙夷的目光,奶奶只是把地上残缺的筷子连忙地收拾起。她老人家弯下了腰,又像卡壳的机器似抬起头来,用灿烂的笑容撑破了满脸的皱纹,缓缓地说道:不要紧,不要紧的,‘筷’落(乐)幸福嘛,这是好事!说罢,又抽出那双为无数人夹过菜的筷子,规规整整地揢在我的碗上。

  我漫不经心地举起碗来,碗底似乎沉甸着什么东西似的。用奶奶的筷子翻开碗面的米饭,两块红火火的五花肉静静地躺在碗底,我热泪盈眶。

  奶奶筷子中的爱是如此伟大无私!需要翻开表面才能看到事实,也深深地刺痛我的自私心,不值得我用一生去读懂吗?

  以筷子为话题的作文 篇12

  世界上的每个人都知道,在中国,吃饭用筷子。

  外国人吃饭用那铁质的刀叉,一切,一插,简单粗暴,缺少技巧。筷子,两根“木头”,简简单单,却蕴含着深深的内涵,陪伴着一代又一代的中国人。拿筷子有讲究,拇指食指在上,无名指小指在下,中指在中间,一捏,一放,无论是小小的米粒,还是大大的菜,肉,都能轻而易举的夹起。筷子,意味着传承,祖辈用筷子,我们还用筷子,筷子,永远是中国的象征。这,是外国人的刀叉比得上的吗?

  筷子本身也有着深刻的寓意。新婚送筷子,意味着“筷子筷子,快快生子。”;恋人赠筷子,意味着“永不分离,白头偕老”。更值得铭记的,是那永远的“筷子精神”。

  中国人总说“一根筷子易折断,一捆筷子抱成团”。的确,筷子,成双成对,一根筷子,什么也吃不着,可一双筷子,所有美味都能入口。一根筷子,一折就断,可一捆筷子,无论用多大的'力气,都紧紧抱着,永不折断。中国人用筷子,也用出了那筷子精神。

  以前,抗日战争时,共产党、国民党尽管党派不同,政见不同,但同为中国人,在中国面临灾难时,团结一心,共同抗日;如今,中国的骄傲:女排,在球场上,夺得金牌,靠得就是她们“团结”的战术。

  这一切的一切,不就是中国人已深深印刻在脑海中的“筷子精神”吗?

  有的外国人嘲讽中国,说中国是一盘散沙。但是,我们中国人永远记得心中的中国味,筷子精神,永远堂堂正正,团结一心!筷子,成双成对,永远是我心中的中国味!

  以筷子为话题的作文 篇13

  筷子是每家每户,每餐每顿都需要用到的东西,是中华饮食文化的标志之一。

  中国人习惯用筷子,筷子的材质有竹、木、金属、骨、瓷、象牙、塑料等材料制成形状各异或方或圆。就拿我们家的筷子来说吧!我们家有六个人,每个人用的筷子几乎都不一样,爷爷奶奶用的筷子是木质的圆柱形体上面有喷漆图案,爸爸妈妈用的是金属的,是情侣款,我妈妈是双鱼座筷子上有小鱼,我爸爸是水瓶座筷子上有水瓶,妹妹是儿童训练款,上面有个立体的公主,下面有和手指相对应的圈圈可以套,所以他很小的时候就会用筷子了。我的筷子是最特别的材质,是不锈钢的`,是妈妈从国外给我带回来的,她希望我像这双筷子一样坚定,这种筷子既环保又卫生。

  很多时候我在想,古人没有筷子怎么进食呢?筷子到底是怎么来的呢?原来,古时候有个关于筷子的传说,是说有个叫姜子牙的人生活得很贫穷,靠捕鱼来过日子。一天,姜子牙又捞了空网上来,他的妻子想害死他,就在肉里下了毒。等姜子牙要吃饭时,他的妻子一直让他吃肉。他要准备拿肉的时候,有只鸟飞进来啄他的手,连续三次他都没有吃到肉。姜子牙觉得这只鸟是神鸟,就跟着它出去,鸟示意让他用竹子做双筷子,他用这双筷子夹肉的时候碗里冒出了黑烟,原来肉有毒。是这双筷子救了姜子牙一命。于是,人们就开始普遍用筷子用餐。

  筷子的意义不仅仅是在于夹起饭菜、送到口中这样的动作,更在于让人们享受到味蕾的快乐,填饱肚子的满足,是生活中不可缺少的。

  以筷子为话题的作文 篇14

  中国是一个有多种文化的东方国家,自然就有异于他国的民族风俗。比如我们日常生活中吃饭用的筷子。

  筷子嘛,说白了就是两根前细后粗的棍儿条,为中国人食用食物的主要工具。西方国家用的`工具都是刀、叉、勺子,使用简单。而中国的筷子相比之下就难多了,它需要你的五根手指密切、团结地合作。这样的使用方法学习起来是非常困难的。相信你不会忘记小时候学用筷子时的无奈吧?

  但是,从这个工具中也能表现出我国的文化和智慧。你可能会嗤之以鼻:两根棍条,能有什么玄机?且看西方,金属制的餐具,造价昂贵。筷子用料少,又易制作,在此,我们岂不能看出祖先环保、省力的思维概念?

  其次再看使用方法。众所周知,中华民族的创造力是巨大的。刀、叉使用方便,拿起就用,而筷子则要让手指费一番周折,可以看出祖先用独特的创造力制作出了异于他人的工具,也想出了异于他人的使用方法。而通过手指间的配合,也能锻炼手指的灵活程度。

  筷子还有一特点——方便。西式餐具需用双手使用,筷子则只用一只手就行了,这在某种情况下是有很大的好处的,这体现了中国人民的智慧。

  写到这儿,我想起了表弟以前学用筷子时,与我的对话:

  “哥,中国人为什么要用筷子?”

  “因为筷子制作简单又锻炼手指啊。”

  “那为什么我觉得很复杂?”

  “因为只有聪明人才学得会。”

  由此看来,中国人使用筷子,也是我们的智慧所在。

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