今天我值日作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的今天我值日作文，希望能够帮助到大家。
今天我值日作文1
“叮铃铃”，放学了，同学们像出笼的小鸟一样奔出教室，兴高采烈地回家了。我呢？又要值日了，唉，真不幸啊！看看横七竖八的桌椅，一片狼藉的地面，真不想值日。因为一值日不但要忍受劳动委员的唠叨，还把身上弄得脏乎乎的，变成一个小脏猪，而且回家又很晚，作业也要写得很晚……
但转念一想：不值日不行啊！我是班级的小主人，教室就像我们的家，我们有责任去打扫，有义务为班级做贡献，老师说过：“保护环境，人人有责！”再说，同学们生活在一个清新优美的环境中，身体才会健康。这不正是“人人为我，我为人人”的最好体现吗？妈妈讲过，做什么事情要微笑着面对，与其烦恼生气闹情绪，不如抓紧时间，开开心心去干。
好！说干就干！我先完成我的第一项任务：放凳子。因为班级人数多，一放就是56个凳子，手都麻了。我的另一项任务是打扫卫生区，我便拿起扫把来到后操场，一看，大吃一惊！一天没打扫，卫生区的角落里已经积了厚厚的一层灰尘。我在心里叫到：“我的.妈呀！这要到猴年马月才能扫干净啊？”但想到老师要求我们的值日要在规定的时间完成，也不敢懈怠，拿起扫把扫起来啦！这些灰尘像一个个淘气的小男孩，跑上抛下，跑左跑右，十分顽皮！有些不听话的落在我的头上、脸上，有的干脆往我鼻子里钻，使得我不得不捂着鼻子、眯着眼睛躲避他们的袭击。就这样，我战斗了大约二十分钟，终于取得了胜利。我高兴地欢呼起来：“哦，我终于扫干净了，我胜利喽！”看着焕然一新的卫生区，虽然我累得气喘吁吁，虽然我变成了“小脏猪”，但我的心里是那么舒畅，嘿嘿，我也为美化校园贡献了我的一份力量！
走在回家的路上，我体会到了劳动的快乐，一边往家走，一边不由自主地哼唱起这首《劳动最光荣》的歌来：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”
今天我值日作文2
盼望着，盼望着，一个星期一次的值日生这次由我来当了！我负责的是倒垃圾，但一个星期只有一次，我一定要好好珍惜这次的机会，这个时候，我心里既是激动又是紧张，但我又想这次只倒垃圾可不行，我可还要多为班级做些事。
我走到座位上，放下书包，来了的人还没有一半，便拿起语文书读起了书，忽然，我好像想到了什么似的：今天，我的重任是倒垃圾，虽然倒垃圾是很多人不愿做的事，但在我的心目中是光荣的，去看看垃圾满了没，只见垃圾还没有一半呢？于是，我回到座位。第二节课下课时，我在座位上看着书，忽然，一个扫地的正在我旁边扫垃圾，我立刻想起这时垃圾应该已经满了吧？当我走到垃圾桶旁时，只见垃圾堆积如山，还有几片纸片掉到了垃圾桶外，好像在说：“今天是你值日，怎么这时才来关注我呢？”我见了，脸立刻红了，连忙躬下腰抓起垃圾桶的两旁，忽然，手感觉有一个滑滑的东西：“唉，真脏”，闻到的是一股刺鼻的味道，旁边还有一些调皮的同学在嘲笑我，可我心想：让你们说吧，劳动最光荣，如果没人倒垃圾的话，我们的教室就成垃圾山了！于是，神气十足地走出教室，旁边的行人个个屏住呼吸，可能是真的太臭了吧！前面只见一个人跑过来，一不小心把我的垃圾撞翻在地，只见他说：“对不起，我去拿扫把帮你扫起来吧！”还没等我开口，他就一滑烟地跑进了教室，拿起扫把就帮我把垃圾扫进了垃圾桶，然后他走掉了，我想：没想到倒垃圾都会有好心人帮助我，真好。这时我已经下了楼，来到了校园大道上，没到垃圾车时，一阵风吹了过来，将垃圾桶里的'几个袋子一吹出来，那几个袋子满天飞舞，不一会儿，便落到了地上，我见了，赶忙放下垃圾桶，抓住了袋子，于是想办法拿来了个棒子，将里面的一个盆子压在了袋子上，走到了垃圾车旁，将垃圾倒了进去，便又神气十足的走进了教室，一直到了下午，可垃圾桶还是没有满，见黑板没擦，而另外的值日生又不在，于是，我便将黑板擦掉了后便背着书包回家了。
这个星期的值日让我明白了劳动是如此的快乐呀！
今天我值日作文3
今天，是我值日的一天。
刚放学，我拿着一把扫帚不管三七二十一，在教室里狂扫起来。组长马蕴含对我说，胡苏芮，楼梯你和邢婧鸿能扫一下吗？作为爱干家务活的我一口答应了：“不就是扫楼梯吗？小菜一碟。”“22个台阶，一人11个。”我将扫帚一提，一眨眼功夫，11个楼梯就变的像新的一样，邢婧鸿扫的那几个楼梯竟然还没扫完！我对邢婧鸿说：“我帮你扫吧。”“不行，这是我的地方，你不能扫我的地方！”邢婧鸿一口拒绝了。田老师经过楼梯说：“楼梯扫的太慢了，快点儿扫。”邢婧鸿受到了老师的批评。求我说：“胡胡，帮帮我吧，帮我扫，帮我扫吗！”我嘟起了小嘴“哼！刚才是谁说不能扫她的地方的，受到老师批评就让本小姐帮她扫，没门！”我扭头就走。
刚回到教室，发现教室变的干干净净，桌椅摆的整整齐齐。马组长走过来，说：“胡苏芮，交给你俩个艰难的任务，一是帮全班63个人的把抽递收拾干净，二是拖地，你能干吗？我也会帮你，还有臧思雨和邢婧鸿也会帮你。”“您马组长大人就把这艰难的任务交给我吧！我一定尽力办好！当然，全班63人的抽递要一起打扫哦！”马组长笑着说：“当然帮你，不然你要干到天黑呢！”同学们的抽递有的'摆放整齐，有的乱七八糟，打扫了不知多久，同学们的抽递都变的干干净净，一尘不染。最难的就数拖地了，我扛着一个大大的海绵拖把向厕所奔去，我把拖把冲干净，正准备把拖把拿回教室拖地是，拖把却调皮的从999毫米的水池“跳”到地上想要“不工作”，拖把掉到地上不说，还把地上弄的这里一摊水，那里一摊水。我弯下腰，想要救起“昏迷不醒”的拖把，让它珍爱生命，热爱工作。“哎呦！我的屁股。”我大叫一声，原来我被地上的水滑倒了。好不容易把教室拖干净，又被滑倒了，我在心中叫苦不迭。
唉，今天值日真倒霉！
今天我值日作文4
今天，我值日，爱众楼和崇文楼是我值日的区域。快6点40分，我骑着电瓶车来到学校，校门刚开，已有等候开门的学生约50人有序地开始进入校园。虽然开学以来强调了几次，要求学生不要太早到 校，但或许是习惯的力量，或许是家长有难处，也或许学生们心里在争一个第一个到教室的名，总之来早了。
最近一次班主任会议上，谈起各班早读，我建议大家一开始到校的学生就开始早读，后来的.，随时加入，交作业，打扫卫生的安静进行，结束后加入。今天又值日，顺便看一下各班早读情况，是否 有改观。7点左右，我巡视了一遍爱众楼和崇文楼各教室，发现各班都有小部分学生到校，除二年级有两个学生在室内追逐外，其余都还比较安静，六（7）班陆老师已经在教室里，学生较多到校。7点20 后，我又巡视了第二次。这时，各班平均到校人数在80％以上，约有三分之一的教室有老师在，没有老师的班级学生大多自由活动，交作业、值日也有闲谈的。走到五年级区域，有个班朗朗书声吸引了我 ，我循声走去，教室里没有发现老师，却个个竖起了语文书，有模有样地读着。看着、听着、想着，实在是令人舒心的事。
周一，照例8点05分后开始集体晨会。虽然开学已是第三周，可一二年级的小朋友还有很多没有适应。晨会排队和做操排队还有学生搞不清，怎么站，前后距离是多少？出发前，班主任才在教室里说 过，可到现场，却不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一个一个的指点，她们真的辛苦。她们在这个时候是多么需要有人来帮助一下。虽称不上雪中送炭，但感觉是一样的，如果这时的副班 主任及时主动地协助一起管理，班主任心里定是温暖的。看到一（1）班的副班主任夏老师在场，我想陈老师心里一定是温暖的。
今天我值日作文5
今天，是我值日，也是值日组长，在教室里扫地的有九位同学，今天只有五位，其它四位同学可能忘了吧？
但是，在此我不得说一句，这四位同学的责任心不太强，一个寒假就那么三四个星期的时间，再回到学校难道就把自己的责任忘了吗？我想这样的行为不怎么好吧！
当然，在平常，每一个人都会有忘事的时候，但是，一个有责任心的`人，他总会时刻提醒自己，我要尽到自己该尽的责任，我这个人也是个大马虎，但是，如是我自己份内的事我绝对不会落下，如果没有完成，心里就特别难受，干什么事情都干不好，所以我想告诉这四位同学，如果你们现在在家里感到不好意思的话，下次尽量记住自己份内的事，毕竟等别人说也不是什么好事吧？
让我最生气的是扫第三大组和摆桌椅的两位同学，自从上个学期开始他们俩就一直敷衍我，随随便便动几下就说要回家了。扫第三大组的同学最过分了，她每一次扫地时，我总看不见他的人影儿，也不向我打声招呼，有一次，最后一节下课我就盯着他，看他干什么，她收拾好书包准备拔脚就走，还好被我叫住啦，当同学们走得差不多时，我去上了个厕所，一回来，他人不见了，唉，真是拿他没办法，我也不想多说他了。
摆桌椅的同学也确实不容易，这个我能理解，如果有人不小心碰到了桌角，桌子就歪了，但是，怎么说这也是你的责任呀，第一次，他很着急的跟我说：“我摆好啦，你快去看，”行，我先不检查第四大组的卫生，先去看桌椅，可我这一看，就奇怪了，我问他：“你确定这叫摆好啦”，“那些人走来走去挤的，关我什么事嘛。”他说的挺理直气壮。“摆桌椅是你的责任，我知道不容易，但是你能不完成吗？”我一边说一边帮他把歪的桌子摆正，“可以回家了吧？”我看他这么急，也算了，“可以啦”，想不到，他每一次的桌椅都让我把它给摆好，这是不可理喻的。
我希望大家要切记，自己的事情要自己做，这是幼儿园小朋友都会知道的，但是能有几个人做到呢？这四位同学，你们的行为要有所改变，不单单是你们，每一个人都有惰性思维，但是我们要努力一下就都可以克服了，不是吗？
今天我值日作文6
今天，我当值日班长了。
我早上兴奋地来到学校，虽然今天是阴天，但是我觉得今天天气多么好，冷风吹在我脸上，暖洋洋的，在心里已经计划好了，今早应该做的第一件事是管好早读。
我走进班里，有的在讨论最近看什么电视剧 ；有的在看漫画书；还有的拿着竖笛里的塑料棒在打架，瞧，有一根棒子打断了，把一个同学脑袋砸着了，他们还向被砸的同学做鬼脸。看到眼前的这一幕，我生气极了。我整理好书包，拿着语文书足走上讲台，当我说：“请大家翻到语文书第九十八页，一二起，读。 ”大家只看了我一眼，又去各干各的了。我拿起粉笔在黑板上写了几个字：“大家请安静！” 转身一看，还是一副老样子，没有改变。我就把这几个人的名字记在了黑板上，大家反而更加闹腾了，我的肺快气炸了。
我走下讲台，一个一个去哀求：“你们快读书吧！今天我是值日班长，拜托，快读书。”终于有几个我的好朋友读起来。
要放学了，我让做值日的同学留下，一转眼，他们便全溜了。我只好一个人做值日了，突然，有个 人走进来帮我做值日，原来是储旭芹，她是我的好朋友，她见我只有一个人做值日就来了，我们一起做值日，虽然挺辛苦的，要擦玻璃，要拖地，擦黑板，但我们苦中取乐，我的'脸上沾满了笔灰，她擦去我脸上的笔灰的少许部分后，我有点像一只小白狗，我哈哈大笑起来。
做完这一天的事，我觉得做班干部不容易，做班主任就更累了。我真想对老师说一句：“老师您辛苦了！为了我们您付出了很多，谢谢！谢谢您了！我们最最敬爱的老师！”
今天我值日作文7
我每周一做值日。每到那天，我就会感到特别高兴，因为那时我就能更好地为班级服务了。
这不，今天又是周一，我大显身手的时候又来了。中午，同学们吃好饭都下去玩了，而我却大步流星地冲进厕所，一口气抢了四把拖把，为我的值日做好准备。我有用我们班的红色小水桶在水池 边灌了半桶水，再把沉甸甸的水桶使劲拎回了教室。
值日开始了。我的任务是做第二大组的卫生。啊!!!今天第二大排脏得像狗窝。桌子歪歪扭扭，地上的垃圾成堆，有的`同学只顾玩凳子也不放就下去玩了。看来我今天的任务还不小呢!我先来 排桌子吧!桌子太前的我推一推，桌子太后的我拉一拉，不一会儿桌子就横对齐、竖成排了。站在讲台上看着我排得整整齐齐的桌子，我就像一位将军，看着自己训练有素、井井有条的“部队”，心里 有说不出的高兴。接着该扫地了。我从卫生橱里轻轻地拿出一把扫帚，从后到前仔仔细细轻快地扫了起来，可是扫着扫着，我发现有的同学抽屉里塞满了垃圾，有的同学座位周围全是垃圾，还有的同学 在桌面上乱涂乱画。唉!看来我们班离优秀班级的要求还有一段距离哩!下面该拖地了。我先把拖把放到水桶里洗干净，再拿到地上专心致志有节奏地拖了起来，“一、二，一、二!”我拖来拖去，终 于把地拖得一尘不染、焕然一新!
教室打扫干净了，我累得快趴下了。我在想：如果我们班的小朋友看到废纸都能弯一弯腰，如果看到哪里脏了都能够主动擦一擦，如果桌子歪了都能够主动排一排，这样我们每个人都养成了良好 的卫生习惯，值日生就会轻松许多，我们的教室将会一直洁白无瑕，赏心悦目。
今天我值日作文8
叮零零，下课了，同学们象出了笼的小鸟似的飞一样的跑出了教室。他们有的在操场上打篮球，有的在楼下跳绳，有的在扔沙包玩得不亦乐乎，我看看他们都想：我羡慕死他们了！要不是我今日值日，我也和同学们一样早在操场上玩了，可谓真是无任务一身轻啊。
做值日开始了，我们先把一些懒得翻椅子又一心想着出去玩的同学椅子翻上，再拿起扫把从第一桌开始扫起，我认真的扫着地，过不去的地方我就从缝里把垃圾扫出来，这样从第一桌一直扫到最后一桌。扫地的活没有技术含量，但是辛苦而且吃灰，可是为了教室的整洁，教室的环境，同学们的健康，我的这个奉献是值得的。再看看同学们，他们也和我一样干得很起劲。孙宵擦着黑板，黑板都被他擦得可以看见自己的样子了，徐佳贝也跟着我一样扫着地，她把每一个角落都打扫得干干净净，有一些同学们在排对课桌，课桌被他们排得整整齐齐，还有的同学早已准备好拖把就等我们扫完地呢。
地扫完了，他们都到外面快乐的玩去了，可他们的垃圾都扫到黑板前不管了，可谓各自为政，这时我看见了，心想：他们真的好没责任心啊，我也出去玩吧，反正老师进来批评的也肯定不会批评我一个人的，那我也不管了吧。我就放下手中的扫把走了，可刚走到门口我就站住了，转念一想：老师把任务交给我们，我们是要完成任务负责到底的，我这样不负责任的走了，我就是一个不负责任心的人，一个没有责任心的人就得不到别人的信任，我的人生将一事无成。想完我就立刻转身回到教室，拿起扫把又认真的扫起，把黑板前的'垃圾扫成一堆扫进畚斗里。
为了履行我的职责，我又认真的检查了一遍。我来到走廊前前后后检查了一遍，地板也是干干净净的，最后又把课桌对得整整齐齐。我终于大功告成，终于如释重负。
值日做完了，教室里焕然一新，清新的空气，整洁的教室，多么令我欣慰。这时老师给我一个微笑，我立刻读懂了，我从老师的微笑里读出赞扬、鼓励，更读出了老师对我的信任。让我明白要做一个诚实的孩子，有责任心的人啊！
今天我值日作文9
《今天我值日》一文记叙了值日这件事，描述了值日的日常以及责任，对表达了对自己履行值日工作的赞美。
每学期，我们班总是第一个值日。这个学期一开学，班主任就叫我们穿一个星期的校服。值日分岗，一共分十二个岗。我站一岗，就是专门检查低年级同学佩戴红领巾的情况。
第二天一大早，我就来到了学校。开校门了，一大堆同学闹闹嚷嚷地挤进了校门。我和陈一航只好提醒他们：“同学，不要拥挤!”“同学，请佩戴好红领巾!”“同学……”
哎，第一轮值日，就有一大堆不遵守纪律的同学，还有一个“牛脾气”，可这个“牛脾气”，偏偏和我过不去。
“同学，请佩戴好红领巾!”“不戴!”“牛脾气”嚣张地说。“同学，这是校规，请遵守!”我开始有些愤怒。“不，我就不戴，你敢把我怎么样?”“我不能把你怎么样，我只知道有一个不佩戴红领巾的少先队员站在我面前!”我很平和地对他说。
他似乎认识到了自己的错误，从书包里掏出红领巾，戴在了脖子上，接着惭愧地对我说：“姐姐，我知道错了，下次改正。”我的.心情稍微好了一点，然后蹲下身来，拍了拍他的肩膀说：“不仅要戴红领巾，而且要遵守校纪校规，知道了吗?”“嗯，姐姐再见!”我对他笑了一下继续值日。
过了几天，班主任把我叫到了办公室，一进门就对我说：“你前几天是不是看到了二(8)班的一个小弟弟没戴红领巾?”“嗯。”我应声道。“通过你对他观点的校正，他写了一篇很好的作文，你看看吧。”班主任递给了我一张作文纸。这篇作文名叫《值日姐姐》，当然，作文中的“姐姐”就是我了!
有时你帮了别人，也帮了自己。
今天我值日，我骄傲，我自豪!
今天我值日作文10
叮铃铃丁铃铃”。小闹钟叫醒了卧冬我不耐烦的看了看钟，天啊！才5点，我正想再睡一会，忽然想起今天是我值日，连忙起床洗漱好再扒了两口饭便急忙往学校了。
我一边走题边唱：“花儿对我笑，太阳点点头，小鸟……不一会儿，我就到了学校。”
我到了教试冬看见黑板很脏，便要用抹布往擦，可抹布不见了，没办法只好牺牲自己的手。
……终于，黑板干净了，但我的手却脏的不成样了，不过，做为值日生，这点苦算不了什么。
接下来该扫地了，我左手一个垃圾桶，右手一个扫帚，忙了起来：我先把桌子搬开扫了地上的垃圾装进垃圾桶里。糟了，扫得太急了，灰尘展满了整个教试冬没办法，只好往提水，只有把水洒到地上才能把灰尘“消灭”。我在提水回来的路了东倒西歪，桶里的水都被我“歪”了出往，我只好又回往打水，经过反反复复的`“歪”水，我终于把水提到了教试冬边洒边扫。
扫完地， 购物屋现在该拖地了，我左手一个水桶，右手一个拖把，先把拖把房到水里浸湿一下，在放到地上拖呀拖，过了半个时辰，才把地拖完。
接下来该抹窗户了，我又是左手一个水桶，右手一个抹布，脚下一个椅子，忙了起来：我先把抹布浸湿拧干，就开使了抹窗户。不知怎么的，咣啷，一声响，玻璃碎了，没办法，只好又往扫地，我还得保证地上没有碎玻璃才行。扫完后，我又小心翼翼的擦起了窗户，等我抹完了窗户时，已经累瘫了，但一想到今天我值日，又不累了。
太阳缓缓地从东边升起来了，同学们和老师一起来到了教试冬只见地上和窗户很干净，便一个劲地夸卧冬我心里别提有多兴奋了。
今天我值日作文11
今天我值日，我一大早就来学校，看见副班长蓝思琪在班里扫地，我走过去问：“思琪你那么早来干吗？”她说：“我来扫地。”我又说今天又不是你值日，她又说：“我们班的卫生分总是被扣分，我是班里的一员，也应该为班里出力。思琪说的这句话使我深受教育，然后我又说：“让我们为班里出力吧！”说着我们拿起扫把和垃圾池，我们刚开始扫，忽然思琪说：“我们分工来扫吧！”我说：“好。”思琪又说：“你扫第一组和负责把班里的椅子打起来，我说：“思琪那么你说扫二组了。”思琪说：“没关系。”我们开始工作了。我先把椅子打起来，思琪说擦黑板和擦讲台。我把全部椅子打起来了。我们开始扫。我先从后面扫起，扫了一排又一排特别脏的就李志强的桌子为什么呢？因为他桌下有很多纸而且还有许多食品袋，我扫了很久还没有扫完，我抬头，看见思琪已经扫完了一组，而且还很干净我还看见她额头上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像没有听见一样继续扫地，她的汗湿透了她的衣服，她也好像没有察觉到，这时我想：“思琪对工作那么认真真是我们班的好榜样。”我继续扫我的地。我扫呀扫，扫了很久才扫完。我抬起头看见思琪已经扫完了，她正在把椅子拿下来。我放好扫把，把椅子拿下来。我们俩终于把地扫干净了。我们还把桌子整理了一下。我们走上讲台向下望。看着整整齐的桌子不由的笑了，我看看表已经7点15分了。
同学们来到看着桌子那么整齐，地那么干净，都说我们俩个是班里的“好榜样”，老师来上课时看见了，也夸我两个是班里的.“好榜样”。我说：“这都是蓝思琪的功劳。”老师说：“你们两个都有功劳。”
我觉得蓝思琪说的那句话使我对班里的工作认真很大，以前我根本不是那么勤快，也不是那么认真。现在老师说我对班里的卫生工作很认真。
今天我值日作文12
这两天小朋友们刚刚学习了一首新的儿歌——《别说我小》，其中这样说道：妈妈你别说我小，我会穿衣和洗澡，爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫…中班的幼儿虽然也只有五岁多，但是也有许多比较 能干的宝宝，为了更好地锻炼孩子的动手能力，初步培养孩子热爱劳动的意识，我们班还专门设置了“今天我做值日生”这个简单的活动，孩子们都很感兴趣，而且个个都争着做值日生呢，好像也在告 诉人们他们真的长大了！
为了更好更有序地开展这项活动，我们还特意在教室里布置了“我做值日生”一角，墙壁上贴有小朋友和老师一起绘画的各种图标，例如：扫帚，表示扫地，桌子，表示擦桌子，滴水的水龙头，表示检 查小朋友节约用水的情况，碗筷，表示用餐时给小朋友发放碗筷的小组长，图书，表示整理图书的图书管理员…每个图标表示一种工作，在图标后面有序地插上孩子们的小标记图片，这样小朋友们就知 道今天谁当值日生，他是做什么的，并按照上面分配的工作积极认真地去做，当然表现好的，老师就会给他奖励漂亮的小贴花，光荣地贴在他的.小标记上方，给予表扬，小朋友们可羡慕了。你瞧，孩子 们多能干呀：吃简餐时涵涵拎着一袋蛋糕在一块一块地发给小朋友；卫生间里彤彤就像小老师一样在督促小朋友洗手喝水，提醒他们不浪费水，节约保温桶里的开水；每组的值日生正忙碌的来回端碗， 发放碗筷，一个一个安静有序，能干历练。是呀，可别说我小，我们的宝宝就像小大人一样，也成为小朋友们的小老师了。
“今天我做值日生”这样一个小小的活动，并不是真正一定要让孩子们去做多少事，去打扫卫生，去整理教室的东西，而是根据孩子们的年龄、个子、力气等特点安排一些简单的形象化的动手操作活动 ，来让孩子们切身走进生活，参与运动，培养他们热爱劳动的意识，同时在一定程度上也能促进班里孩子们学习、用餐、洗漱、如厕等一日常规活动安静有序地进行，在安全上也起到一定的保障作用， 有助于整个班集体的有序管理，非常实效。希望这个活动能更好地开展下去。
今天我值日作文13
叮铃铃……随着这清脆的下课铃声响起，我们就知道要放学了。
“大家把书包收拾好，桌椅摆整齐，赵柏然、魏瑶、孙逸增、赵子霖留下来值日”老师发号施令。
“第一组，第二组，第三组，第四组”这句话边说，我们边行动。
我负责的是“黑板大神”，上面写满了字，幸好我身手够敏捷，三下五除二，“黑板大神”就被我打败了。
孙逸增和赵子霖负责的.是“地板守卫”，真是很不好对付呀！地上全是垃圾，他们扫到一半就有点困难了，我和魏瑶赶紧过来帮忙，果然团结就是力量，不一会儿“地板守卫”就屈服了。
接下来，我们团体负责“桌椅恶魔”。孙逸增负责一组，赵子霖负责第二组。我负责第三组，为姚负责第四组。
开始了，我们齐头并进，开始摆桌椅，我告诉他们每个地方五个格儿摆好了就能消灭“桌椅恶魔”，我刚开始因为乱，所以摆的慢，但后来越来越快，魏瑶因为人少所以快，摆完就去帮其他人，我的速度位居第二，所以也去帮了其他人，一分钟两分钟，时间流逝的很快，终于我们摆完了，我们击掌结束，然后魏瑶把老师物品摆放整齐，再去外面把拖布洗一洗，今天我们的任务就彻底完成了！我们就坐在自己的位置上看书了。
听到门开声，我们急忙去迎接，原来是叶老师，叶老师检查完毕后，就摸了摸我们每个人的小脑袋，又给我们每个人一张奖励卡，说到“真棒、真棒！”
之后我们告别老师，背好书包我们欢声笑语的就出去了，到了门口，我们各自找到家长并有礼貌的打了招呼就分开了，我向爷爷说了今天值日这件事，爷爷夸我能干，心里美美哒！很是甜蜜呢！
今天我值日作文14
这个星期一，是我值日，我早早地出了门，冲上了公交车。
一到学校，我顾不上别的，拿起扫把，匆匆地跑向包干区，准备扫地。
过了一会儿，组长下来了，她对我说：“这么早来啊！好好扫啊！小心被我唠叨！”她领我来到了一块地，对我说：“你可以扫了，就这块。”我瞧了瞧，这块地可真小啊！我沾沾自喜：看来组长对我蛮偏心的。我马上扫了起来。
不一会儿，我就扫完了。我拿出一张纸，放在地上，坐在纸上，看着大家扫来扫去，垃圾堆的像小山。我不禁想：现在，垃圾真是越来越多！许多人都不懂得爱护环境，才一小块地，就扫出了这么多的垃圾。
过了一会儿，除了一个同学，大家都扫完了。我们不断催促：“你能不能快点儿啊？这么慢！”她“嗯嗯”地应了两声，接着慢吞吞地扫起来。大家这下可烦透了。因为我扫得最少，大家决定让我去帮她，我只好拿起扫帚，走了过去，问：“你要扫多少啊？”她指了指，说：“喏，这一块。”“啊？这么大？”我惊呼起来。她看了看我，说：“我扫了这些。”我一瞧，差点没吓晕，要是组长叫我扫那么多，我一定会和她拼了命，我说：“你累不累？“挺累。”我只好帮个忙了。
才扫一会儿，我就气喘吁吁了。我回头一瞧，她还哼着儿歌，低着头，有一下没一下地扫着。我只好埋头苦干，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！过了一会儿，她就像发现了新大陆似的，对我直叫：“哎！快来看啊！蚯蚓耶！”我跑去一看，一只小小的蚯蚓正扭着它瘦小的身子。我想起了蚯蚓的独门功夫——死不了！我大声问：“谁敢踩蚯蚓？”大家啰嗦成一团，你推我，我推你，没有一个人出来。这时，又是她走出来，“啪”的`一声，蚯蚓就被踩成了两半。我走近一看，一个黏糊糊的东西流出来，真恶心啊！
一会儿，我们都扫完了，突然，一阵“铃铃铃……”的响声把我们吓了一跳，原来是上课了，大家急急忙忙的回到班上，准备上课。
今天我值日作文15
今天该我值日。我六点起床，六点二十五到校。这时，起床的号声响起，顿时，校园里沸腾了。一切如常无话。
吃罢早餐，我来到操场，发现有一个男同学站在那里不正常。我走近他问：“你站在这里干什么？”他欲言又止。我又问了一遍，他低声说：“是老师叫站在这里的。”我问：“你犯什么错了？”他答 ：“我早锻炼迟到了，又没有参加早锻炼。”我问：“你怎么迟到了？”他答：“我不在学校住。”我又问：“那是什么原因？”他说他家里的闹钟坏了。我说：“你怎么不给老师说清楚呢？”他显出 有些懊悔的神情。我说：“有什么事一定要给老师说清楚。我们不怕犯错，就怕不改错。”这时我才知道他叫孙伟，一个很漂亮的男孩！
停了停，他又说：“我今天的早自习也没有好好上。”我说：“这就是你的不对了。上课要用心听讲，按时完成老师布置的作业。”他点点头。接着，我给他讲了《中学生守则》和《中学生日常行为规 范》，讲了学习的重要性，讲了如何感恩，讲了怎么做一个有作为的人。他在听，也许他在想，也许他有决心改。
末了，我说：“你去向江老师说明，一是说明迟到的原因；二是承认早自习的错误；三是保证今后该怎么做。”他好像在感激，好像在用行动证明，他要做个好孩子。
我看着他向江老师的'办公室走去，我心里漾起层层涟漪。
吃午饭时，我遇到了那个“想爸爸的孩子”，他以前是不在学校吃饭的，今天他居然也站在学生队列中。我走近他问：“哟！你在学校吃饭哪。这真是个大进步！”他望望我，没有言语。我接着说：“ 你在学校住宿吗？”他摇摇头。我说：“你看，这么多同学吃在学校，住在学校，多快乐啊！”他望望我，还是没有言语。我生怕影响他的食欲，赶紧走开。我偷偷地看他一眼，他笑了。
我想，过不了多久，他会和同学们同吃同住同学习的。
假如我能天天看到同学们的进步，那该是多么开心的事啊！
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