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大学生国奖先进事迹材料

时间:2022-08-13 05:57:46 事迹材料 我要投稿
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大学生国奖先进事迹材料

  大学生国奖先进事迹材料

大学生国奖先进事迹材料

  个人简介

  曾南月,女,汉族,1996年7月生,共青团员,华侨大学政治与公共管理学院2014级土地资源管理专业学生。曾获国家奖学金、大学生英语竞赛全国二等奖、创新创业训练项目国家级立项、华侨大学寒假社会实践一等奖、暑期社会实践二等奖、社会调查大赛二等奖、华侨大学"阅读之星"等奖项。

  学习,是我一生的事业

  曾南月

  "吾生也有涯,而知也无涯。"庄子的这句话一直深深镌刻在我的脑海中,时时提醒着我:还有无尽的事情待我尝试,还有无穷的知识待我学习,切记珍惜当下的每一分每一秒,用以充实自己。2014年9月,何其有幸,我来到了华大,来到了政管学院,和可亲可爱的老师们、同学们汇聚,开始了我人生中"大学"这段全新的学习旅程。匆匆三年时光悄然过去,每一年、每一期,书本里、实践中,我都能感受到自己在华园所经历的学习与成长。

  关于书本

  刚开始大学课程时,我感到些许迷茫,对自己的专业和未来都知之甚少,对大学里更注重自主安排的学习方式也仍在适应阶段,种种未知在无形中带给我困惑和压力。但是我想,人不正是在离开自己的舒适地带之后才能够成长吗,这是一个契机,帮助我成为更好的自己。想通之后,我开始学会勇敢去面对在学习中遇到的阻碍,勉励自己要勤学好问、多思多做。

  在课程学习中,我深信一份耕耘方能有一份收获。大学是学习知识的黄金时期,只有充分利用方能过得充实,所以我时常告诫自己珍惜现在的好时光,抓住大学里这样能够心无旁骛而又自由选择的学习机会,认真听好每一堂课,发掘自己对课程的兴趣,也培养自己的思辨能力。我深知自己不是聪明绝顶的人,学习新的技能或是知识都学得很慢,需要花费比别人更多的时间才能入门,因此更要谨记笨鸟先飞、勤能补拙。在学习中,我可能不是学得最快或者最好的那一个,但是我相信,自己数学课上认真记下的每一行笔记、秋中湖边诵读英语的每一个早晨、专业书上思考过的每一个疑问,都不会辜负我,也都是我大学里最美好也最珍贵的回忆。从大一时的跌跌撞撞、懵懵懂懂,到大四时的目标明确、敢想敢做,每一年我都在进步,无论是绩点和综合测评成绩,还是我的学习体验和老师的评价反馈。而每一次的进步都不容易,需要打破自己内心的枷锁,去寻找,去尝试,去失败,去重构,得到一个更好的自己。

  在课后时间,我也找到了一个自己热爱的好去处——图书馆。大学里的知识浩如烟海,只取一瓢饮当然是不够的。我意识到,除了课本之外,自己还应该充分利用图书馆的学习资源,对课堂形成补充,亦求拓宽思维、提升眼界。在阅读的时候,我能够放下其他杂念,专注地投入一本书为我创造出来的广袤世界,在这方寸天地里徜徉于无尽思想中。这对我来说是非常享受的独处时间,让我认识自己,也凝视真知。同时,我也积极参加学科竞赛,锻炼自己深入学习一门学科的能力,在竞赛中发现和完善自己的不足,也感受到学科本身的魅力。

  关于实践

  在课堂学习之外,我也认识到自己以前在高中两点一线的生活中很少参加其他活动,因此在科创能力和实践经验上还十分欠缺,而华大和政管学院都给予我良多机会去学以致用、提升自我。

  大一学年,我积极参加学校及学院举办的志愿活动,心舟启航志愿支教、积石山募捐、城东福利院、志愿者日荧光跑等等都有我的身影。在志愿活动中,我结识了很多同样热心服务社会大众的朋友,和他们共同做好每一次志愿,也一起分享每一份感动、收获每一份喜悦。

  大二学年,我尝试着步入新的领域,参加了寒假社会实践,与学长学姐一起共同制作实践所需的材料,亲临实践场地全程参与,并在完成实践过程后与学姐一起作总结汇报,最终也取得了可喜的成绩。在这次社会实践中,我学着把自己放在更上一层的高度来思考,学着纵观全局、合理安排,学着如何做一个管理者,而不仅仅是一个参与者。

  大三学年,我更进一步,参加了暑期社会实践、社会调查大赛以及挑战杯,意在心存公共情怀、走近国计民生,深入研究长期护理保险制度这一课题。在学校和学院的支持与帮助下,我们的团队获得了创新创业训练项目的国家级立项,前往青岛进行了实地调研,得到了最真实的数据资料。这次经历可以说是我大学生活中最大的挑战之一了,在老师的耐心指导下,我与队友共同从零开始,对整个调研进行策划和组织。大到调研路线、调查方法,小到队名队服、纸笔药品,都需要一一详细确定,就像慢慢搭建一座城堡,它的一砖一瓦都凝聚着我们的思想和汗水。而调研前的研读相关论文、调研中的深入访谈、调研后的总结思考,都令我受益匪浅。

  从这些实践中,我真正体会到"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"的涵义。在课堂上学到的知识只有应用于实践,才能够实现知识的转化,也才能检验自己学习的程度深浅。同时,充分的实践也能够培养我们发现问题、解决问题、总结经验教训的能力,并逐步形成不唯上、不唯书、敢于质疑、敢于突破的可贵精神。我想,大学意图教给我们的不仅仅是认同和接受,还有改变和创造。

  我本平凡,我本渺小,但我一直相信,人应该有改变自己的力量,在书本和实践中不断学习、不断淬炼,终有一日能够锻造出一个更好的我,去看更广阔的世界,也让世界因为我而有一点点的不同。只要我还在坚持学习,生活就充满希望。学习,是我一生不愿终止的事业。

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