现在位置:范文先生网>党政资料>事迹材料>少先队辅导员事迹材料

少先队辅导员事迹材料

时间:2022-08-28 15:10:30 事迹材料 我要投稿

少先队辅导员事迹材料范文

  导语:辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。下面是整理的少先队辅导员事迹材料范文,欢迎大家参考!

少先队辅导员事迹材料范文

  少先队辅导员事迹材料 篇1

  芜湖师范毕业以来,我一直以一颗年轻的心,满怀对未来的美好憧憬,满腔热情,走上了三尺讲台。从教以来我对学生,对教育事业倾注了无限的爱,在这些年里,我深深体会到教师的艰辛与伟大;体会到教育工作的神圣,体会到师爱的博大;体会到严谨治学,大胆创新对现代教师的重要性。

  一、努力探索,提高少先队工作质量

  自从担任少先队中队辅导员那天起,我就暗暗下决心:要有信心干好育苗树人的事业,由于学校领导的支持与信任,我走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面,我很努力充实和提高自己这方面的业务水平,主动与上级组织沟通联系,争取上级领导的支持和指导,这给我做好少先队工作创造了良好的外部环境。我认为,游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位,才适合教育成长中的少年儿童,所以我潜心研究、精心设计,组织队员们开展 "崇尚科学、反对迷信"主题队会和"手拉手、献爱心"等丰富多彩的队活动。每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神,让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育,也为自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。经过太多的汗水之后,学校的队活动得到了少先队员的认同,领导的赞许,但我并没有因此而停住脚步。

  二、利用好德育,培养学生的良好品德

  五育并举,德育先行。我先从学生生活中的一点一滴抓起,由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化,我就通过"以美育人"的办学观念,加强学生行为习惯养成教育,并根据本班学生娇生惯养、经济相对发达,学生的优越感强,衣食不愁,但却缺乏对他人的理解、关心,缺乏劳动观念,自立能力差,自私任性表现得很突出,连家长也头疼,组织开展了"把爱心送进老人会"联谊活动,培养队员的社会责任感,让队员们深深感受到助人的快乐。把队员们的思想道德教育作为立队之本,将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,构建有时代特点和中队特色的德育系统工程,不断改革、不断创新。

  三、勇于创新,开展丰富多彩的中队活动。

  我担任中队辅导员工作以来,边学习边实践,品尝了太多的苦与乐,探索出了一条符合少先队工作的新路子。作为一名少先队辅导员,不仅要做"活动型"的,更要成为"理论型"、"经验型"的辅导员,我要把自己多年的工作实践经验总结出来,为农村少先队工作做出自己的贡献。为此,我积极参加各种学习培训班,虚心向他人学习,不断提高自己的工作水平和理论工作水平,并结合新时期少先队工作的新特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。

  这些年来,我所组织的中队活动既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,活动开展得有声有色,取得了可喜的成绩。我深深体会到: 活动是少先队的生命,带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点,在组织活动时,我力求达到"五点",即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了"我最喜欢的老师"、"夸夸我的同桌"等活动来拉近心与心的距离;我们中队的队员们积极参与活动之中,大力宣传,分发倡议书,在全校起到了带头作用。

  同时,在学校组织的各项活动和竞赛,队员们也都投入极大的热情积极参与。我们在学校的常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了多项的荣誉,如每年的朗诵比赛,六一文艺演出我们的少先队员们都拿到较的好成绩,一张张奖状书写着我们这个集体的凝聚力!

  四、尽好辅导员的`职责,做学生的"知心人"

  作为中队辅导员,我对自己的学生倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。工作中深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,时间一长,自然成了孩子们的知心朋友。我参加了南陵县教师选聘考试,考到了现在这所学校,接手的是四年级,于是,我为自己定下了"做学生课堂上的老师,课堂下的朋友"之目标。几年来,我时时以此鼓励自己。对于"学困生" 我从不打击他们的自尊心,想尽一切办法在他们身上发现、挖掘闪光点,悉心扶持,让它发扬光大。

  还记得刚来这个学校那个小男孩,由于基础太差,老师一直都忽略了他的存在,我接手之后,就把他放在我眼前坐着,我还鼓励他当值周班长,他的班长日记写得非常工整,虽然有很多错别字;在"学优生"身上寻找可塑点,鼓励学生大胆展示自己的才华,勇于表现自己,结果在我们不断努力下,他还在芜湖市小学生数学日记比赛中荣获二等奖,由于他的努力,我也在此活动中荣获得了指导教师奖。班上有个学生,他爸爸妈妈由于忙于生计,无精力管理他的学习,加之这学生学习基础又差,因此学习成绩很不理想。于是我经常找他谈心,并利用下午课外活动的时间为他补习功课,鼓励他好好学习。在我真诚的关心下,同学的学习有了可喜的进步。

  为此我还写了一篇"关注后进生,做好引路人"论文,获南陵县三等奖。我每带一届学生,总会在教室后面放一个"意见箱",希望孩子给同学们提要求的同时也给我提提意见,学生们更是以此为交流的阵地,更加拉近了我与学生之间的心灵沟通。我的博客还获得了南陵县二等奖。在我教的学生中,他们总会不定时的学校来看我,打电话跟我聊天,让我为他们分析青春期的烦恼;孩子的爱总是让我充满力量!

  五、培养中队干部,抓好队伍的建设。

  积极,向上的少先队集体的形成,离不开小干部的重要作用。因此,培养得力的小干部是很重要的。我就采用了学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的队员做中队委员。同时,为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设,每一年都要开展 "我是班级小主人"的活动,意在让学生们都能意识到自己是集体的主人。通过近年来的实践,中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增强。而正是有了这些富有责任心和自豪感的队员们,有不少同学被评为"县级优秀少先队员"。

  "勤奋努力,奉献爱心"是我当辅导员的信条。这些年来,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。少先队中队辅导员工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很漫长,我将继续为同学们服务着。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!

  少先队辅导员事迹材料 篇2

  作为少先队中队辅导员、班主任,在这个平凡的岗位上,我爱学生,爱事业,以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。

  一、在闪光的事业中探索

  自担任辅导员以来,积极向学校有经验的教师学习,吸收别人的经验用于丰富自己的工作经验,利用自己特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。

  作为一位少先队中队辅导员,我以慢慢进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。并根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织班级少先队员开展了丰富多彩的活动、争做"小雷锋"教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、文明礼貌小主人、系列活动等。

  二、熏陶胜于一切

  古代大教育家孔子说得好:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"而我也始终坚持着"熏陶比教育、管理更为重要"这一理念。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧,在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。

  三、珍爱每条"红领巾"

  为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,我常利用班会、队会给同学们讲故事,对他们进行爱的'教育,让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。而我也总是用心让自己成为他们的朋友,真实地感受他们的喜怒哀乐。既爱那些品学兼优的队员,充满热情地培养他们;更爱那些基础较差的队员,认真地寻找着他们的每一个闪光点,并且经常暗中鼓励他、帮助他,不断发现他的优点,并给予表扬。而辅导员的爱对队员来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

  四、给孩子展示自己的舞台

  我始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地,辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育,鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

  如在开展"文明礼貌小主人"这一活动时,我让孩子们根据以往的活动经验自由的去创作。他们可乐坏了,有的孩子自己找材料排练,有的孩子根据我给予的材料进行练习,个个忙的不亦乐呼。作为一名辅导员,在组织少先队活动时,要增强教育的自主性,让队员自己做主人,自己出主意自己做准备,自己搞活动,自己来总结,达到自我开发创造力,自我发挥创造精神,自我训练创造思维,自我培养创造才干的目的。

【少先队辅导员事迹材料】相关文章:

少先队辅导员事迹材料01-16

少先队辅导员事迹材料范文05-13

优秀少先队辅导员事迹材料01-02

少先队辅导员事迹材料8篇01-16

少先队辅导员事迹材料(8篇)01-16

少先队辅导员先进事迹材料01-14

(热)优秀少先队辅导员事迹材料07-07

少先队辅导员事迹材料 15篇02-13

少先队辅导员事迹材料 (15篇)02-13

少先队辅导员事迹材料(合集8篇)01-16