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小学少先队中队工作总结

时间:2022-08-18 10:17:40 工作总结 我要投稿
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小学少先队中队工作总结

  小学少先队中队工作总结
  
  朝城中心小学    种海梅     2013-6-22
  
  回顾一学期来所走过的足迹,酸甜苦辣又涌上心头。通过扎实的教育活动,圆满地完成了本学期的中队工作,现总结如下:
  
  一、充分利用宣传阵地
  
  板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。我知道,一味地说教并不能起到更好的效果。于是便常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用晨会、班会等不断地对学生进行各种形式的教育,在潜移默化中,使学生得到了良好的教育。
  
  二、培养学生良好的行为习惯
  
  尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师 见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。 守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。
  
  不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
  
  三、发挥小助手的能力
  
  在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。
  
  如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业,有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,发挥能力是我们六一班的班风。六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。
  
  四、把握谈心的尺度
  
  我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我的女儿会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。
  
  当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。
  
  总之,这一学年,我担任的班级学生的发展良好。在各类比赛中,均名列前茅,取得了极好的成绩。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,使我积累了经验,我将继续认真踏实地工作,当好一个学生喜爱的班主任老师,做好他们的中队工作。

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