德开小学少先队工作计划

2011-08-21

  德开小学少先队工作计划

   (2010——2011学年第一学期)

   一、指导思想:

  以学校计划为指导思想,以服务广大师生为宗旨,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的实践活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,进一步提升我校少先队的品位和特色。

   二、主要工作及要求:

  (一)加强和改进少先队员思想道德建设。

   继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

  有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

  (二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。

   学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

  1.开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

  2.以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

  3.学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。

  4.各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

  5.精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

  6.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

  7.继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

  (三)加强行为规范的养成教育。

   开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

  (四)加强少先队的基础建设。

  1.我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强队干部训练。

  2.建设一支强有力的自主管理干部队伍。

  3.加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

  4.开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的'基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

   三、各月份工作要点:

   九月份主题:培养学生学会走路

  1. 开学仪式。9月5号

  2. 制订新学期大、中队工作计划。 9月5号

  3. 建立红领巾文明监督值勤岗,开始对各中队的十项常规进行量化考核。 9月6号

  4. 对大队委进行改选,充分发挥队员的自主能动性,在四、五年级中竞选大队委机构。建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志,使其起到模范带头作用。 9月7日

  5. 重选广播员,开展好中午和周四的红领巾广播。9月8日

  6. 9月10日面对第26个教师节,开展感谢师恩“五个一”活动。召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会来庆祝教师节,制作一张“感谢师恩”的小报或贺卡;组织队员为老师写一段贺词或一句谢语。举行一次有队员代表发言的国旗下讲话。上课时,组织队员真诚的向老师问好,并为老师送上一杯水。;开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。9月9日大课间组织“感谢师恩”大行动。出好“我爱您,美丽的老师!”主题板报。9月17日检查

  7.年年过中秋,今夕月更明。今年9月12日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历,收集相关诗词、图片等。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态,参与本次活动,说说各自的中秋节,准备好祝福语,增添诗情画意。

  8. 9月中旬开展读书节系列活动

  十月份主题:培养学生学会读书

  1.今年的10月1日是我国第61个国庆节,以各中队为单位开展校级“火红十一”颂祖国诗歌朗诵比赛活动,9月30日庆祝祖国妈妈的62岁生日。激发学生的爱国意识。国庆长假过后10月15日举办展现国庆节喜庆快乐、学生美好生活的摄影比赛。

  2.大队委员做好新队员入队前的教育工作。新队员上交入队申请表格,举行新队员入队仪式。 10月13日一年级优秀新生入队。

  3.10月16日重阳节,开展到敬老院慰问老人活动,感恩爷爷奶奶。

  4.以“文明礼仪伴我行”活动为载体,开展文明礼仪教育。

  5.出好“我爱我的祖国”主题板报。10月29日检查。

  十一月份:培养学生学会写字

  1.加强青少年法制教育,组织队员学习,了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规,使广大学生能够自觉遵纪守法,并提高自我保护能力。

  2.出好“学习英语,快乐无限”主题板报。11月26日检查

  3.开展英语节系列活动。

  4.11月25日感恩节。

  十二月份主题:培养学生学会打招呼

  1.在队员中广泛开展“手拉手互助”活动,让优秀学生与后进生结对,成立互助小组,培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

  2.鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动,大家一起动手,来创建一个整洁、文明的校园。

  3.“庆元旦”校园小歌手卡拉OK比赛。

  4.出好“庆祝元旦”主题板报。12月30日检查

  5.各班级开展“庆元旦”活动,当天开展“跳蚤市场”活动12月31日

  一月份

  1.引导全体队员,认真复习,迎接即将到来的期末考试,争取在考试取得好成绩,向家长、老师、学校汇报。

  2.评选优秀队集体、优秀辅导员、优秀队干部、爱心小使者等。

  3.资料归档整理。

  4.布置寒假工作。

  2010——2011年第一学期工作周安排表 时间 工作安排 第一周 1.制订新学期大、中队工作计划。

  第二周 2.建立红领巾文明监督值勤岗,开始对各中队的十项常规进行量化考核。 开展“感谢师恩”教师节系列活动 第三周 改选大队委 第四周 中秋节放假 第五周 欢庆“中秋”及“十一”系列活动 第六周 “十一”摄影展 第七周 学会读书,读书征文比赛 第八周 10月5日重阳节,开展到敬老院慰问老人活动,感恩爷爷奶奶。 第九周 “我爱我的祖国”主题板报。 第十周 我爱读书演讲比赛 第十一周 开展感恩活动10月25日 第十二周 开展英语节系列活动 第十三周 全校英语口语展示 第十四周 开展共创美好校园活动。 第十五周 学生写字比赛 第十六周 “庆元旦”校园小歌手卡拉OK比赛。 第十七周 教会学生打招呼,开展班级礼仪比赛。 第十八周 出好“庆祝元旦”主题板报。12月30日检查 第十九周 各班级开展“庆元旦”活动,当天开展“跳蚤市场”活动 第二十周 评选优秀队集体、优秀辅导员、优秀队干部、爱心小使者 第二十一周 资料归档整理。 备注 以上安排以实际通知为准。

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