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2022年9月教师节广播稿(精选10篇)
如果你是广播站的播音员,肯定会知道广播前都会预先准备好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的广播效果,那么你有了解过广播稿吗?以下是小编整理的2022年9月教师节广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
9月教师节广播稿 篇1
甲:当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日教师节。
乙:虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。
甲:同学们,在这37个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利!
乙:同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
甲:同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,但确实把整个心灵给你们你们,体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心。
甲:在今天这个特殊的日子,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画。
乙:不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。
甲:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报。
乙:我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后,让我们再次祝愿老师们节日快乐。
男:九月果香,九月菊黄,九月的秋凉,给了我们秋的端庄。
女:九月,我们又将迎来一个难忘的教师节,为此校园之声特别制作了本期节目。
男:九月我们想起是谁还在播洒着希望,我们收集阳光,深情颂唱。
女:在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心。
男:祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,
男:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,
女:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。
男:但我们却知道
女:当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;
男:红烛的.燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
女:一支粉笔、点播知识王国的迷津
男:三尺教鞭、指点通向理想的道路
女:一块黑板、记下老师无限深情
男:七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女:在这特别的日子里,老师我想对您说———
男:感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。
女:感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
男:感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
女:或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,我们将永远保留。
男:九月让我们从此不敢遗忘
女:九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男:九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女:九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男:九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女:九月我们守着丰收的麦浪
男:九月我们依然在课本里成长
女:九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男:金秋九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。
女:九月的乐章已然奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。
9月教师节广播稿 篇2
红领巾广播站庆教师节专题广播稿片头音乐:《我爱米兰》
(甲)同学们,老师们
(合)大家好!
(乙)“红领巾广播站”又和大家见面了。
(甲)我是,
(乙)我是
(甲)同学们,明天就是第37个教师节。此时此刻,亲爱的老师,您在想些什么?
(乙)也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;
(甲)也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
(乙)也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
(合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!
(甲)有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
(乙)也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。
(合)是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。
(甲):同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说,下面,就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》,来表达大家此时的心声。
(乙)同学们,在我们双龙湖小学每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。
(甲)在教师节即将来临的日子里,我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们,并祝你们节日快乐!
下面请听小诗《老师,辛苦了》(停顿2秒)
(乙)是谁把无知的我们领进宽敞的`教室,教给我们丰富的知识?
(甲)是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
(乙)是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
(甲)是您!老师!你的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
(乙)是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
(甲)是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
(合)我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老师!
音乐:《我爱米兰》
(乙)同学们,明天就是9月10日教师节了,我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法,下面推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨一试:
(甲)给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
(乙)自己制作一个贺卡,送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。
(甲)早上见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!
(乙)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
(甲)完成一份最棒的作业,参与的一次课堂讨论,送上一个最好的自己。
(乙)送上一份自己决心改正缺点,追求上进的日程表。
(甲)当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。
(乙)好啦,同学们,本期大红领巾”广播到此结束,谢谢大家的收听!我们下期见。
9月教师节广播稿 篇3
女:告别了炎炎的夏日,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;
男:告别了假期的安静与沉寂,美丽的校园又充满了欢声笑语。
女:九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。
男:新学期的开始,带着新的希望,带着新的憧憬,我们踏入了收获的季节。
合:xx小学校园广播又和大家见面啦!
女:欢迎大家收听本期节目,我是xxx
男:我是xx。今天的节目由我们两人主持,希望大家能够喜欢。本期的主要内容有:
女:新闻直通车
男:心心诗朗诵。
女:跟大嘴巴说英语。
男:好书推荐。
女:首先请关注本周新闻。
男:九月十号是教师节,xx小学全体师生迎来了第28个教师节。
女:十号清晨,伴着朝阳,全体教师在国旗下庄严宣誓,立志成为一名优秀的xx教师。
女:紧接着xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花,表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。
男:最后小朋友们献上了一首诗朗诵,上午的活动圆满结束。
女:我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的,下面请欣赏诗朗诵《老师,我们永远爱您》
女:你献上一朵花,
男:我献上一朵花,
合:让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。
女:是您给了种子,太阳般的温暖;
男:是您用汗水,把幼苗浇灌。
女:您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;
男:您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
女:无论我们走到哪儿,永远记住您的情;
男:无论我们走到哪儿。永远记住您的话。
女:无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;
男:无论我们走到哪儿,永远是您的`一朵花。
合:老师,我们永远爱您!
女:接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们,你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?
男:happyteachers’day!
女:请跟我们一起说吧:happyteachers’day!
男:下一个教师节,我们也可以用这句话祝福老师了。
甲:到了“好书推荐”的时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》
女:《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。
男:这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情,充满了真实而活泼的儿童生活情趣。
女:这本书里有许多闪光的细节,默默散发着女作家母爱般的情感光辉。
男:那就是:对童心的悉心爱护与尊重,对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。
女:时间过得真快,又到说再见的时候了。
男:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:xx小学校园广播能成为你的良师益友。
女:愿它能带走你所有的烦恼,为你带去成长的的欢乐。
男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
合:最后,让我们在这首《老师,老师》的歌声中说再见吧。
9月教师节广播稿 篇4
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!准时准点,红领巾广播站又和大家见面了!
A:我是主持人:xxx。
B:我是:xxx,今天我们广播的题目是:感恩老师。
A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!
B:谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
A:不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。
B:我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
A:就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!
B:于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
A:正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。
B:当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;
A:当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;
B:当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!
A:多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。
B:您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的.点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
A:虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。
B:在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
A:亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
B:您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任!
A;就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
B:因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。
A:您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;
B:您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
A:敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!
B:您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。
A:从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
B;这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。
A:今天的红领巾广播到现在结束了
合:同学们下次再见。
9月教师节广播稿 篇5
甲:广播站开始广播了,欢迎您的收听!
乙:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园。
甲:在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步,健康成长!
乙: xxx,你知道9月10日是什么日子吗?
甲:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日教师节。
乙:我们每个人从稚嫩走向成熟,由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。在第二十五个教师节来临之际,我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
甲:在这里我们祝愿每一位老师身体健康,家庭幸福,万事如意!
乙:下面为各位老师送上一首诗歌,名字叫做《献给老师的'歌》。
甲:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;
乙:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;
甲:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;
乙:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。
甲:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。
乙:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,
甲:请接受我们真挚的爱、感激和祝福,
合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!
甲:下面,我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式,有兴趣的同学不妨一试喔。
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3、自己制作一个贺卡,送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;
5、给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候;
6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;
7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;
8、以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;
9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶,让老师保护好嗓子;
10、给老师送上一支红笔,谢谢老师日夜劳累的批改。
乙:俗话说:一日为师,终身为师。老师是我们最值得尊敬的人,在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好:老师,祝您节日快乐!您辛苦了,谢谢您!下面送给老师们一首歌《老师啊老师》
(播放歌曲)
甲:广播站此次播音到此结束。
乙:谢谢你的收听,再见!
甲:再见!
9月教师节广播稿 篇6
杨:敬爱的老师,亲爱的同学们,
合:大家早上好!五中之声广播站开始广播啦
吕:今天由我们六年级中队为大家广播,我是主持人五年一班中队吕锰杨:我是主持人五年二班中队杨亚婷
今天的广播主题是感恩老师:教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;
吕:社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
杨:解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。吕:从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
杨:有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
吕:我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的`词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
杨:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的'大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
吕:下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
杨:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
吕:当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
杨:不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
合:下面请听:老师,您好
吕:在昨天与今天之间铺设大道,
杨:在现实和理想之间架起金桥。
合:啊,教师的事业多么崇高!
吕:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!
杨:地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
合:每当看到时代在飞速地前进,我心中就涌起感情的波涛:老师,您好!
吕:用真理和智慧把人才塑造,
杨:让春晖和朝霞在心灵闪耀。
合:啊,教师的事业多么美好!
吕:笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;杨:笑语盈盈,
合:每当看到鲜花在幸福地开放,我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!下面请听:老师,我想对您说。
杨:老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云在您宽阔的胸怀畅游
吕:老师,我想对您说您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船在您平静的碧波里荡漾
杨:老师,我想对您说您是一首动人的乐曲我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃
吕:老师,我想对您说您是火红的太阳我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长
合:老师您多么伟大多么亲切多么慈祥。您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲:《感恩的心》
9月教师节广播稿 篇7
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自九三班的邱。今天我广播的题目是《献给九月的赞歌》
九月是一首诗,饱含深情和希望;
九月是一支歌,充满成功和喜悦。
在这花香满园、硕果累累的季节,我们又迎来了这个盛大的节日教师节。
感谢您,老师!您用最动听、最生动的语言向我们传授人生的真谛,带领我们遨游知识的海洋。
感谢您,老师!是您启迪了我们的心灵,矫正好我们前进的方向。
感谢您,老师!是您使我们拥有美好的思想,坚贞的信念,勇敢地踏上前程。
幼苗不经过辛勤汗水的精心培育,怎能开放万紫千红鲜花满园;雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀,又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。
我们怎能忘记:是您告诉我们应当怎样做人,擦亮眼睛,辨别黑白忠奸;是您带领我们闯进书的宝库,漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿;是您带领我们走向江河湖海,从小在大风大浪中磨练意志。是您,亲爱的老师!多么热情,多么细致,动人心弦!虽然时光流逝,您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。
当我们踯躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和觉醒的边缘,敬爱的老师,您就会来到我们身边,用您满腔的激情和热血点燃我忧郁的思绪,放飞我踟蹰的胆量,浮动我柔弱的臂膀,擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格,那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。
老师,您伏案疾书的身影,窗前的清风记得;您刻苦钻研的身影,漫天的星斗记得;您匆匆去上课的身影,校园的小路记得;你细心教学的身影,您的学生我们记得。
也不知是几度秋冬春夏画下了岁月的痕迹,也不知是几度岁月的风雨吹皱了您的脸庞,但是您从不居功自诩。虽说是年华奉献苦耕耘,换得桃李满天下,您却还是那么默默无闻,于平凡中坚守着伟大而神圣的事业。
有人说你们是强者的挚友,理想的钥匙;有人说你们是成功的摇篮,前进的火炬。世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私,您的`教诲深情!
一季季的花开花谢,一年年的光阴荏苒,难以磨灭的情怀 ,见证了我们成长的点滴。回想聆听教诲的乐趣。
此时此刻的我们,只想点燃一盏心灯 ,照亮您风雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下 ,艰难险阻脚下踩 ,耕耘和收获的满足 ,驱除了您疲惫的身躯 ,桃李满园的欣慰,美丽了讲台上的分分秒秒。还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘在那三尺讲台 ,却从无怨言。
又是九月,教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说,从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年,再到风华正茂的青年,在我们的生命历程中,无论何时,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火,燃尽了自己,却永远照亮着我们的人生。
无论是谁,都不应忘记,在浓浓秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲台平凡中流露着伟大,让我们按耐不住去敬慕去缅怀过去的,无论是现在,还是将来,每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
耕耘着未来,让光荣的职业充满阳光;播种着希望,让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望,总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动,之后把您崇敬为真的种子,善的信使,美的旗帜
三尺的讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情
粉笔点拨了知识王国的迷津,教鞭指点了通向理想的道路,黑板记下了您的无限深情,讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种,孜孜地孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和松柏情操,令人肃然岁月染白了头发,汗水润育了桃李。用心灵的付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让实验校园尽现了芳菲。
再动听的乐曲唱不尽您的伟大 ,再优美的诗歌写不完您的功勋,在这个神圣的日子里,我们深深地感谢您们,我们最敬爱的老师!我们深深地祝福你们,祝福老师:节日快乐!桃李满天下!天下尽桃李!
9月教师节广播稿 篇8
男:各位老师,
女:各位同学,
合:大家上午好!
男:红领巾广播站开始广播了。我是主持人(王鑫杰),
女:我是主持人(祈梦扬),
男:您是朋友,传递温暖;您是父母,赋予我们无私的爱;
女:您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,引领我们奔向理想;
男:在无数平凡和不平凡的职业中,您拥有着一个宝石般闪亮的职业。
女:在无数奉献和进取的篇章中,您拥有着金子般闪亮的一页。
男:在这九月十日的清晨,
女:在温暖的阳光下,
男:请让我们道一声
合:老师,您好!老师,您辛苦了。
女:老师,您对我们的爱,藏在眉宇间,从不说出来。我们对您的爱,也总搁在心里边。但今天,我们想大声说出来。
男:请大家和我们一起说:
合:老师,节日快乐!
女:轻风系不住流云,流云带走了岁月,您不悔的耕耘,鼓励我交出一份份满意的人生答卷。
男:老师,我们爱您,在生命中的——每一天!(音乐《在生命中的每一天》)
男:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。
女:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。
男:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。
女:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。
男:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的`绚丽。
女:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。
男:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。
女:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,助您的事业:
合:谱写更加靓丽的篇章!老师们,节日快乐!
男:今天的播音到此结束。
合:谢谢大家。
9月教师节广播稿 篇9
A:尊敬的老师们,
B:亲爱的同学们,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教师节就要到了,我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐,身体健康,工作顺遂!
B:同学们,教师节放假问题是大家非常关心的,那么我们就来听听学校对明天的安排吧。
A:明天上午,请大家八点半到操场集合,进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假,下午休息。后天上课。
B:教师,历来为人称颂。古有尊师重教的说法,认为人有三尊,君父师是也。
A:的确,还有一句是我们非常熟悉的一日为师,终生为父。古语还说过:国将兴,必贵师而重傅。教师在古时的地位可见一斑。
B:而在现代,我们国家提倡科教兴国,教育强国,把老师的地位也放在了非常重要的位置。
A:没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代,他们从不藏私,而是学生吸收多少就教多少,为国家输出了一批批的人才,实在是太伟大了!
B:是啊。天地君亲师,老师的重要不言而喻。没有老师,就没有知识的一代代传承;没有老师,就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师,就没有祖国的未来,就难以实现我们的中国梦!
A:下面,请欣赏歌曲:《感恩的心》。
B:桃李不言,下自成蹊。老师的`奉献是默默无闻的,但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培,是他们一天天浇灌着我们干渴的心,让我们能够经受风吹雨打,长成高大的大树。
A:感谢,是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩,当涌泉相报,今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称礼仪之邦,如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。
B:同学们,从我们做起,从XX学校做起!让我们成为XXX市的骄傲,成为父母的骄傲,做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声:老师,您辛苦了!
A:是谁不舍昼夜,在灯光下将你我的作业仔细批改,只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!
B:是谁扶起我们跌倒的身躯,轻轻拍去泥土,用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!
A:是谁看到我们微小的进步便展露笑颜,给我们颁发最佳进步奖,鼓励差生?是美丽的老师!
B:是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗,让他人采撷果实,不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!
A:您是海上航船的指明灯,是风雨里为我们指明方向的灯塔,是前行路上不退场的启明星!
B:您是春天里的微风,轻柔唤醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸过后给人们无上滋润;
A:您是秋天里的一丝金风,带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉,慢慢温暖着我们冰凉的身体。
合:您是无私的爱,您是美妙的善!让我们歌颂您,啊,我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。
A:同学们,让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧!
B:给老师画一张画,加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候;
A:或者,可以为老师买一包润喉片或润喉糖,告诉老师要保护好嗓子;
B:或者,自己动手制作一张卡片,让老师感受到我们的心意;
A:或者,以全班同学的名义,用班费为老师买一束鲜花,如康乃馨、向日葵或太阳花等。
B:老师,让我们为您喝彩!
合:XXX学校的全体老师,祝你们教师节快乐!
A:最后,在这首《米兰》的歌声中,让我们后日再见!
B:感谢大家的收听,再见!
9月教师节广播稿 篇10
甲:点击班队生活,感受校园风采。
乙:放飞童年梦想,打造阳光生活。
甲:在这熟悉而又温暖的音乐声中,红领巾广播台又和大家见面了。
乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
甲:我是主持人丁悦。
乙:我是主持人贾斯琦。
合:很高兴,今天我们能在这美好的时刻相聚。
甲:首先让我们进入--新闻袋袋裤。
一、新闻袋袋裤。
甲:讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德,对小学生而言,文明礼仪的养成尤为重要。新的学期刚刚开始,马校长就利用每天的晨会时间,对全校的学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规要求。通过教育,学生从思想上受到了启发教育,知道了怎样与人交往,怎样尊重别人等,同学们的语言文明了,行文规范了。希望大家继续努力,养成良好的礼仪习惯,这样,我们的校园会更加和谐。
二、主题播报区。
乙:金秋九月,硕果累累,校园里到处是学子们欢庆的笑颜,空气中飘荡着丰收的喜悦。
甲:九月的天空分外清澈高远,金色的阳光下有一群默默无闻的身影,她们才是这个季节最美丽的身影,那就是朴实勤劳的人民教师。
乙:9月10日,所有的花儿都在流溢芬芳;
甲:9月10日,所有的心灵都在舞蹈飞翔。
乙:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,
甲:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,
乙:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。
甲:但我们却知道
乙:当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;
甲:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
乙:老师,我懂您的深情。早上,不到上课时间你就来到学校,是担心我们浪费早上宝贵的'时光;
甲:课堂上,你的目光紧随着我,是提醒我上课要认真;
乙:课间,你忙着批改作业,忙着教育我要养成文明的言行;
甲:中午,你饿着肚子,让我们能有秩序地排队打饭,帮助我们养成健康的用餐习惯,
乙:放下碗筷,你又来到我们身边投入工作;
甲:放学了,你还在帮助那部分管不住自己的言行,完不成学习任务的学生。
乙:因为您知道,每一天对我们都非常重要;
甲:因为你知道,我们不能把自己的生命浪费掉。
乙:老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一需要的回报,是我们能健康快乐的成长,能成为有用之人。
甲:在您的节日,我们送上一枝鲜花,送上一张贺卡,表达对您的感激之情。
乙:我知道,给您最好的礼物,是我们管住自己的言行,让您少为我们操心;
甲:我知道,给您最好的礼物,是课堂上我们能够认真听讲,让您在专心上课之余不必为们我分神;
乙:我知道,给您最好的礼物,是我们尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
甲:老师啊,千言万语难以表达,我们对您深深的感激之心。
乙:在此,请允许我把这首歌献给你们,我亲爱的老师们。
三、歌声送祝福
《每当我经过老师的窗前》
甲:最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康,工作顺利!
乙:时间过的真快,转眼又到说再见的时候了。
甲:亲爱的同学们,我们衷心的祝愿:红领巾广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
合:感谢大家的收听,再见。
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