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红领巾广播站讲话稿

2016-05-27

  红领巾广播站讲话稿

  亲爱的老师、同学们,大家好!这里是津南小学红领巾广播站。(合)

  今天是5月24日,星期二,让我们一起度过这愉快的十分钟。(郑)

  本周行为习惯教育重点是两操表现。希望同学们能做到:1、早操、眼保健操以及大型集会时保持肃静,无吵闹现象;2、动作做到位,整齐划一。(方)

  本周国旗下讲话的主题是《正班风、促学风、树校风》。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生思想的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。学风则是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。我们作为学校和班集体的主人,应做到以下两点:(郑)

  一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩,不成方圆。一规一则,班规班纪都是对合格人才思想品质,个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了文明礼貌的言谈举止,求实创新的学习风气,活跃热情的课堂气氛,安静有序的自学纪律。(方)

  二、培养集体主义感,是形成良好的班风,学风的前提。集体主义,就是班级所有学生紧紧的团结在一起,全班同学一条心,向着同一个目标前进。班级中形成好人好事有人夸,有人学,使班级良好的作风得到发扬;我们每名同学还要自觉维护集体荣誉,对任何不利于集体荣誉的事大声说"不".只有这样才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。(郑)

  班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!同学们,从现在开始,从自己做起,做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的.钥匙,我们等于为班争光,为校添彩!为了自己,为了实现我们共同的理想,为了津南小学今天和明天的辉煌,让我们把最好的一面呈现出来,让我们最纯真的童年在津南的美丽校园中快乐度过,让我们的纯洁心灵在庄重的课堂中自由的飞翔!(方)

  本周的校会上,大队辅导员还对我们的放学路队进行了强调。那些由于各种原因不能和班级队伍一起离开校园的同学,不要奔跑着追赶自己班级的路队,而应该自觉跟在其他班级路队的最后面离开校园。放学的路队只能从学校的大台阶处列队经过,台阶左侧的小楼梯在放学期间是只能下不准上的,除了生病或行动不太方便的同学,可以从小楼梯处离开校园,其他同学在放学时间一律不可以从小楼梯处离开校园。中途返校的同学请从小台阶处进入校园,以免和其他班级的路队发生碰撞。(郑)

  每年的5月20日是中国学生营养日,这一节日的确立,其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识。我国学生营养状况不容乐观,虽然膳食热量供给基本达到标准,但蛋白质供给量偏低,优质蛋白比例小,钙、锌、铁、维生素A等营养素明显不足。由于膳食中铁的吸收利用率低,我国20岁以下人群缺铁性贫血患病率为6—29%.(方)

  中小学学生一日三餐普遍是早餐马虎、中餐凑合、晚餐丰富,而实际上应该早餐丰富才对。学生膳食中植物源性铁的比例过高,铁的质量差、吸收少;学生钙摄入不足,仅为有关标准的40.6%,这与学生膳食中奶制品、豆类消费量偏低有关。(郑)

  随着生活水平的提高,中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多,很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯,再加上学习、精神的压力很大,这就容易患上贫血等疾病。医院反馈给我校的体检报告上,我校体重偏低的人数大大超过了肥胖人数。我们大都知道如果肥胖应该怎样调理自己的身体,但体重偏低这一现状却一直不受人重视。我们小学生处于生长发育的高峰期,身高的发育快过肌肉的发育,如果营养跟不上,很容易造成体重偏低,甚至营养不良。(方)

  体重偏低,甚至营养不良对学生的危害是很大的,正常的脂肪含量是人体正常生理功能的保证,脂肪是皮肤的重要组成成份,相当一部分体重偏低的学生是肌肉组织含量低,这必然导致学生的力量素质降低。身体健康是人从事任何事情的物质基础,中国有很多杰出的人才由于健康的原因英年早逝,没有为国家、社会做更大的贡献,这是国家、全社会的损失。所以拥有健康的身体不仅是个人的事,更是全社会、国家的事。(郑)

  青少年不良的饮食习惯和生活方式,为成年后患心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性病埋下了"定时炸弹".为了我们能够茁壮成长,健康长大,我们应该加强对营养知识的学习,为自己提供合理的饮食。所以请同学们提醒家长为自己合理调配膳食,做到荤素、粗细搭配,平衡健康。(方)

  2016年受表彰的同学宣传展板,已经在学校操场南面的文化长廊中展出了,此次受表彰的同学包含校级优秀大队委、优秀路队长、优秀安全员、以及各班级推荐的本学年度三好学生、优秀班干部、优秀少先队员以及书香家庭、教子有方好家长等,同学们可以利用课余时间前去观看,但观看时请一定要注意安全,尽量不要在人多的时候挤着看。(郑)

  今天的播音到此结束,我是五(2)班的郑可。

  我是五(2)班的方茗。

  谢谢您的收听,让我们下次再会!(合)

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