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小议班主任工作中的品德教育

时间:2022-08-24 03:27:44 班主任论文 我要投稿
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小议班主任工作中的品德教育

  小议班主任工作中的品德教育
  
  文/王 琼
  
  摘 要:德育是对学生进行思想品德的教育,是班主任工作中极其重要的部分。随着现代社会对技术型人才的要求越来越高,中职教育的重要地位也越来越突出。具备正确的思想道德观念,积极向上的健康心态,才能成为合格的技术型人才。而作为学校、社会、学生之间“桥梁”的班主任,对学生进行品德教育就变得十分重要。
  
  关键词:中职学校;班主任;品德教育
  
  中职教育是学生走向社会工作岗位的转折期,学校管理的最基本要素就是班主任工作,而德育工作是学生管理的关键,班主任就像学生的第二家长,他既是学生人生道路上的引路人,也会对学生将来走向工作岗位产生重要影响。基于现在中职生的身心发展特点,作为教师,教书育人虽然是我们的天职,而怎样培养德才兼备的学生也是学校教育的首要任务,如何适应当今社会的快速发展形势,怎样有效地教育好这些中专生是我们班主任迫切思考的问题。我个人觉得应做到以下几点。
  
  一、班主任必须了解中职生这一群体
  
  中职学生具有同龄人应有的特点,但会有不同之处,他们之所以没能升入高级中学,走进了职业学校,原因有许多。但整体来看他们大多自我意识较强,而自我控制能力较差;自卑感较重,做事情缺乏信心,反抗和叛逆心理比较强烈;兴趣非常广泛,但缺乏足够的耐心。这就要求班主任要以满腔的热情、高度的责任感和耐心,像亲人一样关心、爱护学生,建立起心灵沟通的桥梁,了解这一群体甚至每个人,然后对学生作出有针对性的引导和教育。
  
  二、班主任要以身作则,言传身教
  
  家庭里面孩子模仿的人是父母,学校里面学生模仿的人是老师,班主任是班级的直接教育者、组织者和领导者。他的一言一行都会对学生产生很大影响,都会成为学生的模仿对象,所以班主任一定要严于律己,在思想政治、道德品质、学风学识上为人师表,以身作则,做好表率。班级德育工作不只是口头上唱唱高调,做做样子就能完成的。身教胜于言教,对班级内的学生进行思想品德教育,班主任除了树立学生品学兼优的典型,还必须重视自身思想品德修养,杜绝在言行上出现不一致的现象,否则学生对班主任关于德育的教育就难以信服。
  
  三、班主任要公平处事,平等对人,尊重每个学生
  
  班主任作为一班之主,面对几十个学生,就要有一颗公平心,平等对待每个学生。不管他们过去品行如何,都要给予公正的表扬和批评,只有公平对待才能赢得班里全体学生的敬重和信服。工作中为每个学生提供公平的竞争环境和锻炼机会,尊重每个学生的个性,(www.fwsir.Com)做到正确的引导,让学生切身感受到班主任的博爱。鼓励优秀生的同时也要帮助后进生树立自信和上进心,给他们提供进步的平台,利用每个人的优点培养自信心,使他们摆脱恐学、厌学甚至逃学的一些不良情绪,消除诸多影响他们的不利因素。在班级工作中尊重每个学生,帮他们树立自信心,做到人人能展现优点,自觉改正缺点,集体进步。
  
  四、班主任要不断提高完善德育工作技能
  
  班级工作既需要能力也需要技巧,在日常德育工作中,班主任要通过观察学生的言行举止,从中揣摩出学生的思想状态,依据不同的表现,采取不同的教育方法。既要做到真诚、积极、热情、诚恳,又要做到具体、全面、科学。在实际工作中可以利用班级活动进行全体交流,发现问题后进行个别交谈,随时观察学生面部表情的变化,以便掌握学生的内在情绪,敏锐地判断出问题的“关键”,并针对问题采取相应的措施,及时给予耐心的疏导。班主任要通过观察抓住学生知、情、意、行中的薄弱环节,长善救失,以自己良好的工作态度和情绪来消除学生的戒备心理和紧张心情,使学生敢于表达自己的所想、所为,从而获得更良好的教育效果。
  
  从中职生的心理特点来看,他们大多数人自认为长大了,但心智不够成熟,对于未来还是一片渺茫。此时,班主任的耐心引领尤为重要,要从尊重学生、理解学生、关心学生入手,通过自己的一言一行,把温暖、理解和信任播撒到每位学生的心坎上,真正赢得他们内心的信任,这样班主任就可以对他们作深入、全面、具体的指导,比如,帮助学生制订学习目标,包括短期内取得什么样的成绩,掌握什么样的职业技能,综合考核分在多少分以上等。有了目标就有了动力,学生学起来就有了方向,这对学生的身心成长也是非常关键的。
  
  五、班主任要对学生进行感恩教育
  
  具有感恩的心是社会对学生的希望和要求,因为,只有他们学会感恩,懂得感恩才能懂得尊重他人,才能感悟生命的意义在于奉献而不在于索取。让学生先学会感恩,才能树立积极正确的人生观、价值观和世界观。才能学会为人处世,在将来的社会实践中就能努力工作,为社会做出应有的贡献。
  
  总之,班主任对待工作的方式方法直接关系到每位学生的健康成长。品德教育的方法得当了,学生受教育时就会感到心情舒畅、对未来充满信心,有利于他们的全面发展,班级工作也会取得良好的效果。
  
  参考文献:
  
  谢丰静。中职院校在校学生思想政治教育中须强化感恩教育[J]。新闻天地,2010(07)。
  
  (作者单位 辽宁省葫芦岛市建昌职专)

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