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实施新课程改革关键是理念论文

时间:2022-08-16 12:34:18 综合教育论文 我要投稿
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实施新课程改革关键是理念论文

  实施新课程改革关键是理念论文
  
  师学文
  
  白银市平川区复兴乡教育管理中心(730915)
  
  实施新课程改革,关键是什么?我认为,关键是教育理念的改革和创新。有人说,思想决定一切,也有人说,思想是行动的先导。思想保守,必然因循守旧;观念落后,必然画地为牢;理念落后,必然固步自封。所有的教育教学改革首先要转变思想,思想不变,理念照旧,一味抱残守缺,改革和创新就是空谈。
  
  有这样一幅形象二直观的漫画:一头牛被拴在树桩上,日久天长,当树桩和缰绳都去掉时,牛依然忠实地站在那里,连自由走动的意识都没有了。它在当年不变的模式中已经习惯,它没有勇气去挣脱束缚,改变一成不变的生活状态。面对新课程,面对新教材,我们何尝不是如此,无论校长,还是老师,如果不学习全新的教育理念,更新观念,那我们的新课程改革将无从谈起。因此我们要敢于冲破旧观念、旧思想、旧体制的束缚,大胆运用新的教学方法,不断提高课程教学效率和质量。
  
  那么,如何才能改变我们的教学理念?
  
  首先,就是要打破“唯分数论”的束缚,树立多元评价的评价模式。要坚决摒弃新课程会影响教学质量,会影响学校排名,会影响班级成绩的错误观念。任何改革的道路不会是一帆风顺的,暂时的困难、挫折、甚至是失败都可能会遇到。但只要我们敢大胆尝试,善于创新,坚持不懈,新课程改革肯定会取得成功,学生的综合素质肯定会得到提高。良好的机遇需要我们主动去迎接,否则,我们就会与那头牛一样,丧失改革创新的动力和本能。
  
  其次,要打破以教师为中心的课堂观。要坚决走出“讲的少害怕学生听不懂、记不住、掌握不了”的误区,真正做到学生是课堂的主人,把课堂还给学生,让学生面对新知识能积极主动地去探究,多动口说,多动手做,让学生去思考去体会,去观察分析,去合作探究。教师一定要完成由“管理者”、“教授者”的角色向“组织者”、“引导者”、“服务者”的角色转变,把陈旧的师生关系演绎为共同学习、共同提高、共同发展的朋友伙伴关系。这样,我们的课改就有成功的条件和保障。(教育论文 www.fwsir.com)否则,就只能是“新瓶子装老酒,穿新鞋走老路”。
  
  再次,要摒弃“重教法轻学法”,“重知识技能轻过程方法与情感、态度、价值观”的教学观,树立三维目标的教学观。教因学而存在,教的目的是让学生会学、乐学、善学。否则,教还有什么意义呢?现代社会是一个学习型社会,而未来社会将是一个不会学习就是文盲的社会。我们绝不能培养一批“知识的容器”,而要培养一批善于学习、敢于创新、主动发展的学习者。
  
  因此培养学生良好的学习习惯,教会学生正确的学习方法,培养良好的思维品质、顽强拼搏的毅力,要比教会许多死知识更重要,授人以鱼不如授人以渔,我们要为学生的终身发展负责。
  
  最后,我们要摒弃重优生轻后进生的育人观,树立面向全体学生的育人观。这就比是一块庄稼地,如果你是关注那几颗茁壮的苗施肥、锄草、浇水,偏爱有加,而对那些弱小的苗置之不理,甚至“欲除之而后快”,是想,能获得大面积的丰收吗?再说,这样的教育公平吗?
  
  在现实的学校中“促优拔尖割尾巴”的现象依然存在,这与新课程的理念都是背道而驰的。我们要牢固树立面向全体学生的育人观,树立“让每一个孩子都快乐成长,使每一位学生都走向成功”的教育观。只有这样,才能为幸福的人生做准备,我们的新课程改革才能取得成功。打破旧思想的束缚,必然需要一个较长的过程。坐等,只能坐以待毙;盲目冒进,必然走入死胡同。实施新课程,必须积极而又稳妥,一方面需要管理者的胆略,更需要教师的智慧。

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