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小学主题班会教案

时间：2022-08-20 23:53:37 班会教案我要投稿

【实用】小学主题班会教案3篇

　　作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学主题班会教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】小学主题班会教案3篇

小学主题班会教案篇1

　　教学目的：

　　让学生了解牙齿的构造和功能。

　　教学重点：

　　牙齿的构造、功能与保护牙齿的关系。

　　教学难点：

　　掌握牙齿基本构造、预防龋齿。

　　教具准备：

　　投影仪，牙齿构造、形态分类挂图，牙齿模型，录像。

　　板书设计：

　　牙齿的构造、功能与保健

　　牙齿构造牙釉质牙本质牙髓

　　分类与功能

　　切类：又“门齿”，切割食物

　　尖牙：又“犬齿”，撕碎食物

　　磨牙：又“臼齿”，磨碎食物

　　保健：看录像

　　教学过程：

　　一、前提测评：

　　问：人的一生长几次牙? (答：两次)

　　问：第一次长出的牙齿叫什么牙? 答：乳牙)

　　问：第二次长出的牙齿叫什么牙? (答：恒牙)

　　问：乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? (答：能)

　　问：恒牙脱落以后能不能长新出牙齿? (答：不能)

　　出示挂图：一幅乳牙图形和一幅恒牙图形。

　　问：看这两幅图形，说一说乳牙与恒牙有什么不同?

　　答：乳牙与恒牙的大小和数量不同

　　问：让我们数一数，乳牙有多少颗?恒牙有多少颗?

　　答：乳牙20颗，恒牙28～32颗。(一齐数)

　　投影文显示：乳牙20颗恒牙28～32颗

　　问：那么，乳牙与恒牙有哪些相同点呢?每一颗牙齿有哪些相同之处呢?

　　今天，我们带着这两个问题学习新的一课，“牙齿的构造、功能与保健”。

　　二、认定目标：

　　不论是乳牙或恒牙，也不论是门齿、犬齿或臼齿，每一颗牙的结构是一样的，都是由牙釉质、牙本质、牙髓组成的。按照牙齿的形态分类，根据牙齿的分类而确定其具体功能。通过学习牙齿的构造和功能，正确认识牙齿，做好口腔保健，预防龋齿。

　　三、导学达标：

　　1.牙齿的构造：

　　看牙齿构造图。

　　讲：这个牙齿构造图就是将牙齿纵切开，下面同学们看图，我来指图说明。

　　牙齿构造

　　最外一层--牙釉质中间一层--牙本质

　　最里面一层--牙髓

　　(1)问：同学们互相看一看牙齿，说出牙釉质是什么颜色?透明不透明?有没有光泽?它坚硬吗?投影仪显示问题

　　答：乳白色、半透明、有光泽、质地坚硬。(齐答)

　　问：同学们想一想牙釉质对我们的牙齿有什么作用呢?

　　答：它作为坚硬的外壳具有保护牙齿的作用；另外它能嚼啐食物，便于胃肠道消化和吸收营养。

　　补充：牙釉质是对付食物的“尖牙”和保护牙齿自身的“护甲”。

　　(2)牙本质是牙齿的主体，主要成份是钙质，有神经末梢(看图)。

　　问：从这里可以看出，它的主要成份是什么?(答：钙质)

　　问：现在同学们知不知道为什么老师让同学们注意补钙以保护牙齿了吗?

　　答：知道。因为牙齿的主要成份是钙，我们吃了含钙的食品，就会使牙齿的含钙量增多，这样牙齿就更坚固了。

　　(3)(看图说明)牙髓是腔状，有丰富的神经和血管，是牙齿所需营养物质的'“供给地”。

　　(4)如何认识龋齿?龋齿是怎样形成的?

　　问：龋齿俗称“虫牙”或“蛀牙”，是不是牙齿长了虫子?

　　答：不是。

　　问：那么，龋齿是什么?它是怎样形成的呢?(看牙齿构造图说明)。

　　讲：龋齿人们习惯称为“虫牙”，其实“虫牙”里并没有虫，而是由于口腔里残留了食物渣子，使口腔里的细菌产生了大量酸，将牙齿腐蚀的结果。龋齿发生的因素很多，比如牙齿缺氟，抗酸腐蚀能力低，没有早晚刷牙和饭后漱口的习惯，口腔不卫生等，均可造成细菌大量繁殖，产生大量的酸把牙蚀坏。此外，晚上和睡前吃糖或饼干之类的糕点，吃后不刷、不漱口，也是龋齿的一个原因。

　　腐蚀过程：牙质釉质→牙本质→牙髓，形成“龋洞”，由小到大，如任其发展，牙冠将全部蚀光，只残存牙根，发炎疼痛，影响咀嚼和消化。

　　2.牙齿的分类：

　　(1)看乳牙与恒牙挂图：按照形态区别，分别指出乳牙的分类与恒牙的分类。

　　问：乳牙与恒牙的分类是否相同?

　　答：相同。

　　问：牙齿分为几大类?

　　投影显示：

　　牙齿分三大类

　　切牙：又“门齿” 尖牙：又“犬齿” 磨牙：又“臼齿”

　　(2)出示牙齿模型：请同学们指出它的分类。

　　问：牙齿的形态不同，分类随之不同，那么它的功能是否相同呢?

　　答：不同。

　　讲：牙齿的形态不同，它的功能也不尽相同，总的来说，牙齿的是用来嚼啐食物的，但由于分类不同它的功能也有区别。

　　切牙：切割食物尖牙：撕碎食物磨牙：磨碎食物

　　(3)牙齿保健：

　　看一段录像看后说出口腔保健的内容有哪些?

　　早晚刷牙，饭后漱口。

　　正确刷牙方法：竖刷法。

　　使用含氟牙膏：保健牙刷。

　　食用健康食品，注意补钙(牛奶)。

　　少吃糖果，不偏食。

　　定期做口腔检查，积极治疗龋齿。

　　四、达标测评：

　　1、按形态和功能，牙齿分为三类，分别为( )、( )、( )。功能分别是( )、( )、( )。

　　2、每一颗牙齿的结构是否相同?( )。

　　3、牙齿的构造，最外层叫( )，中层( )，主要成分是( )；最里面一层( )，呈( )状，里面有( )和( )。

　　4、如何做好口腔保健，保护牙齿?

小学主题班会教案篇2

　　一．活动背景：

　　在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉。尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际决定召开这次主题班会。

　　二.活动目的：

　　1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。

　　2．让学生懂得善待他人，孝敬父母。

　　三.活动准备：

　　1.准备相关的材料（歌曲、故事、诗歌）

　　2. 布置教室，营造氛围

　　四.活动过程：

　　（一）、创设情景，引出“感恩”话题。

　　让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。

　　1.李雨同学深情讲述了那次雨天，自己突然呕吐不止，妈妈急忙从工厂赶来，到校后已成了落汤鸡。母亲那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然泪下。

　　2．高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作，为自己付出的'一切一切，她已泣不成声。

　　顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲，请让我再帮你洗一次澡》台下很多学生都嘤嘤而泣。同学们，子欲孝而亲不在，让我们珍惜这份亲情，拿出我们的行动，在母亲节将至献出我们的孝心。

　　（二）、生活中我们应该如何感恩父母。

　　很多同学都说出了不同的感恩方式：给父母洗脚，帮父母做家务，做饭，经常和父母聊天谈心，给妈妈制作一张节日贺卡??

　　（三）、我们还应该感恩哪些人？

　　1．学会感恩老师：讲述名人文人尊师故事，思考：我们还可以如何感恩老师？ ①向教师敬酒。

　　②朱德给老师让座。

　　③鲁迅探望老师。。

　　④华罗庚成名不忘师恩。

　　2．学会感恩朋友及他人：

　　对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。“赠人玫瑰，手有余香”。无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

　　学会感恩, 善待他人,收获快乐!

　　（描述身边的好事，让学生谈谈自己的感受）

　　（四）班主任的结束语：

　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。

　　心动起来，行动起来；从今天开始，从现在开始。让我们学会感恩，珍惜生活。善待他人，收获快乐！伴随一首《感恩的心》结束本次班会。

　　五、活动效果与反思

　　1.本次主题班会选择了恰当的时间（母亲节）来进行，取得了良好的效果。

　　2.整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛，学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。

小学主题班会教案篇3

　　一、【活动目标】

　　1、了解中华传统文化，感受礼仪之邦。

　　2、从身边的榜样发现美，感受美。

　　3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习，传递爱的正能量。

　　二、【活动对象】

　　302中队全体少先队员

　　主持人：（甲）周文平（乙）谢夏微

　　三、【活动准备】

　　1、队员通过自己查阅资料，搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。

　　2、编排文明礼仪操，论语朗诵，搜集朗诵、演讲配乐。

　　3、制作美德章、小组组牌。准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。

　　四、【活动过程】

　　（一）预备部分：整理队伍、报告人数

　　中队长：各小队报告人数

　　一队小队长：萝卜小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，萝卜小队原有队员6人，实到6人，报告完毕。

　　中队长：接受你的报告（敬礼、还礼）

　　一队队长跑回原地，稍息，坐下

　　二、三、四、五小队分别同上。

　　中队长：全体立正，（跑向辅导员，敬礼，还礼）报告中队辅导员，302大拇指中队原有队员32人，实到32人，报告完毕。

　　辅导员：接受你的报告，我非常乐意参加你们的活动，预祝你们活动取得圆满成功

　　（二）正式部分：

　　中队长：转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼

　　齐唱《中国少年先锋队队歌》

　　中队长：下面欢迎中队辅导员为我们讲话。

　　辅导员：亲爱的队员们，今天我们在这里举行美德争章队会，了解中华传统文化。咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。我们是正在成长的一代，是祖国的未来和希望，应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活动中发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动，争取得到“美德章”。下面我宣布 “争当美德好少年”主题队会现在开始。有请主持人。

　　甲朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　乙一个灿烂的日子，撒满大地。

　　甲春风吹，阳光照，语言美，行为美，

　　乙尊师长,爱同学。

　　合让我们从小讲文明，懂礼貌，302中队《争当美德好少年》主题班会现在开始。

　　第一篇章：明镜台——礼仪我知道

　　乙让我们进入今天队会的第一篇章：“明镜台——礼仪我知道”

　　甲中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

　　乙作为礼仪之邦，中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。

　　甲各小组都收集了很多小故事，现在就请派代表上来与大家分享吧！

　　故事一、《孔融让梨》

　　孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”

　　孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

　　故事二、《无礼》

　　古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么……

　　甲《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河，熠熠闪光，让我们备受启发，那文明礼仪小知识你又知道多少呢？现在我们就分五组进行抢答，这五组分别是：（各小队自报）

　　出示：抢答题

　　选择

　　1. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。

　　A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路

　　2. 升国旗时应（）。

　　A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

　　3. 未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

　　A.老师 B.本人 C.家长

　　4．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为。 A．天空 B.自己 C. 对方

　　5．学生进老师办公室（）。

　　A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入

　　6.佩带红领巾时，应（）。

　　A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾

　　判断

　　1、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好。（）

　　2、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。（）

　　3、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（）

　　4、去亲友家用餐，可以抢先入座，挑选自己喜欢吃的食物（）

　　5、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品（）

　　请辅导员为讲故事者和抢答优胜者颁发美德章。

　　颁发美德章

　　合：口号：争做最美古小人,美德少年我先行！

　　第二篇：智慧泉——美就在身边

　　乙古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。接下来进入第二篇：智慧泉——美就在身边。请欣赏各队员带来的朗诵《新三字经》（换好服装上台）

　　为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝与悌需继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心

　　亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华

　　乙我们的身边有许多值得学习的美德好榜样，他们在用行动传递着正能量，今天我们现场就来了一位我们学校的“丽水市美德少年”——雷帅（掌声欢迎），现在我们可以变身小记者，做一次采访。（小组合作完成采访）

　　甲最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉，他们用实际行动为我们展示了中华儿女的传统美德——爱，现在就一起来欣赏演讲《美，绽放在千钧一发间》

　　美，绽放在千钧一发间

　　一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，看上去是那样的淳朴，善良。她，就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师——舍身救人的张丽莉老师。

　　了解张老师，缘于开学的第一周，我和同学们一起观看了《开学第一课》视频宣传片。今年这个节目的主题是“美，就在身边”，在那么多美丽的人中，张老师给我留下了深刻的印象。

　　今年，只有29岁的她，每月，只有一千元工资的她，和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而，在20xx年5月18日，悲剧就这样发生了：

　　初夏的北国晚风微凉那是一个残酷的夜晚

　　放学的师生刚刚走出课堂死神在霎那间露出狰狞的嘴脸

　　滚动的`车轮好像疯狂的饿狼孩子们猝不及防满眼的恐慌

　　在那一刻恶魔的手臂已经触摸到了鲜活的生命

　　在那一刻高悬的月亮也吓得失去了光芒

　　痛断肝肠的悲剧似乎已经注定上演我们仿佛已经听到死神得意的狂笑

　　一个俏丽的身影忽然闪现

　　横亘在车轮与孩子之间

　　横亘在生与死之间

　　用她那拿惯了书本的双手将两个孩子远远地推开

　　用她那还沾染着粉笔末的双手给了死神狠狠的一击

　　孩子——得救了她——却倒在了血泊中

　　一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的：“千钧一发间，最能反应人的真正品质”。是啊，这就是中华民族的本色，是中华民族顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们的英雄事迹成为中华美德的最高音！

　　这段时间以来，我们一直都在温暖的感动中度过，接连涌现的好人好事一次次地震撼着我们的内心，让我们感受着道德的感化和精神的洗礼。“最美教师”张丽莉、“最美军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍。他们都是平凡的人，但这些平凡的英雄，在危急时刻以不平凡的行动，让我们永远记住了他们的名字。

　　少年励志中国强，3亿少年儿童的“少年梦”聚集起来，就汇成了明天的“中国梦”。“中国梦”属于全体少年儿童，作为祖国未来的建设者，让我们从现在做起，点亮我们的“中国梦”，让梦想从这里起航，将红领巾的“少年梦”绘成蓝图，让中国梦——梦想成真！

　　孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。楷模是一盏灯，照亮我们前进的方向。在实现中国梦的征途中，我们中华儿女必将勇往直前，让美——绽放在千钧一发间！

　　请辅导员为参与者颁发美德章。

　　【颁发美德章】

　　乙：一二三，

　　合口号：争做最美古小人,美德少年我先行！

　　第三篇：回音壁——传递正能量

　　甲榜样像一面旗帜，指引着我们前进的方向，我们要向榜样致敬，传递美德正能量。接下来，我们进入第三篇：回音壁——传递正能量

　　乙你给别人一个微笑，别人给你一个春天

　　甲你给别人一份温暖，别人给你快乐无限

　　乙你给别人一份谦让，别人给你敬重万千