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政治自立自强教案

2020-09-14

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的政治自立自强教案,希望能够帮助到大家。

政治自立自强教案

  目标要求:

  1、情感、态度与价值观:通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情,懂得自立自强是一种优秀的品质,主动地学会自立,培养自强精神。

  2、能力:克服依赖心理,懂得安排自己的生活,学会自立;立志进取,坚韧磨练,培养自强精神。

  3、知识:懂得自立自强的重要性。

  教学重点

  学会自立,培养自强精神

  教学方法

  测试法、讨论法、材料分析法

  课时安排

  1课时

  教学思路设计

  自立自强

  (一)兴趣导入

  教师借用劳技课上的'材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧,工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明,可以参照其他同学的,还可以举手询问老师。

  (学生操作)

  教师小调查,学生在安装过程中自己翻看说明完成,参照其他同学的,举手询问老师的各占多少比例。

  师:同学们,在刚才的活动中,有些同学一看时间那么紧,配件又那么复杂,干脆不去做了,有的同学动了一下手,觉得说明复杂,干脆就参照别人,要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然:依赖点有什么关系啊?然而,近百年来,就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。

  (二)自主探究

  教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》,依次展示外国列强对我国羞辱的图片:如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。

  师:百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力,面对法国学生的轻蔑,徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严;面对美国邮递员的歧视,吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白:一个国家一个民族只有先自立自强,才能在国际上有一席之地!

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