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三年级上《语文园地三》公开课教案

2020-08-29

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的人教版三年级上《语文园地三》公开课教案,希望能够帮助到大家。

  教学目标:

  1、培养同学的观察能力、自主探究和发现的能力。

  2、搜集相对的词语引导同学在积累和运用中学习语言。

  3、以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养同学的口语交际能力和写话能力。

  课前准备:

  1、实物投影仪。

  2、把自身在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。

  3、词语卡片。

  教学过程:

  1、谈话导入,激发兴趣。

  同学们,你们喜欢秋天吗?说说理由,老师可根据同学的回答出示相应的图画或挂图(可以是前面课文的挂图,也可生画的)。

  师:秋天真是个美丽的季节,是个丰收的季节。秋天给俺们大家带来很多的来的快乐,是吗?板书:秋天的快乐

  师用生动的语言描述自身在秋天做事时高兴的心情。

  2、拓展思路,展开话题。

  a、请同学说说自身在金秋时节最喜欢做的事是什么,让同学自身先说说。

  b、具体说说自身在秋天所做的事,各自准备。要求:

  (1)把做的事儿说清楚。

  (2)说出自身的快乐。

  (3)可以边说边演,可以请同桌一起说说演演。

  3、讲评结合,促进交流。

  a、指名同学上台口述,师生结合要求评点。

  b、以示范为例,和同桌或在小组内互述,并优秀出让自身感受最快乐的同桌上大堂交流。

  c、师生评选最佳同学。

  4、学习小结,指导实践。

  小结同学交际的情况(以肯定为主的缺乏,以指导同学生活实践。

  5、拓展活动

  画一画秋天的图画或所做的快乐的事。

  习作:

  一、谈话引入

  同学们,在上节课,你们描述了在秋天所做的`事,又画了美丽的画,那你们能把画面上的内容写下来吗?

  二、写前指导

  1、请同学们把画展示给同桌看,并说说画上的内容。

  要求:说话完整、清楚,尽量用上好词。

  2、抽生上台展示、交流,评价。

  3、交流好词好句。

  三、写作

  1、根据自身的画和描述写一段话。要求:事情叙述清楚、完整,语句通顺,用上了好词。

  2、同桌相互交流所写的,并相互提出意见。

  3、自行修改。

  四、交流、欣赏

  1、抽生上台读,大家评价。

  2、佳作欣赏,大家点评写得好的地方。

  3、自身再次修改。

  4、把话读给你喜欢的同学或老师听。

  五、作业

  1、誊写。

  2、家长写出评价。

  3、把画和话贴在教室的墙上。

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