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《跳方格比赛》幼儿园中班体育活动教案

2020-08-28

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的《跳方格比赛》幼儿园中班体育活动教案,欢迎阅读与收藏。

《跳方格比赛》幼儿园中班体育活动教案

  【活动名称】:

  跳方格比赛。

  【活动目标】:

  培养幼儿识别颜色的能力和单脚落地平衡能力及团队意识,激励幼儿参与比赛的竞争性和参加跳方格活动反映的灵敏性,促进幼儿相互鼓励,共同进步。

  提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的`乐趣。

  锻炼幼儿的团结协作能力。

  【活动模式】:

  定点型

  【活动器材】:

  40×40cm的红、黄颜色海绵垫各18块。做成两个2×9的长方形。

  【活动强度】:

  一般

  【活动歌曲】:

  跳方格儿歌。

  【比赛程序】:

  一、比赛要求:

  1、比赛场地为2×9块方格海绵组成的长方形,如上图。

  2、遇黄色为幼儿跳入长方形时脚落地色,红色不准脚落地,落地为输。

  3、每组参赛幼儿一路纵队排在长方形横边,一个接一个参加跳方格比赛。

  二、比赛过程:

  1、将全班幼儿平均分成四组,每两组(人数相等)为一个比赛组。

  2、比赛开始时,参赛幼儿一路纵队站在长方形一边,第一名参赛幼儿跳完所有方格时,第二名幼儿才能接着开始跳,以此类推。哪组幼儿先跳完为胜。

  3、非参赛幼儿站在离长方形2米外,观看跳方格比赛或给参赛幼儿呼喊“加油”以助威。

  4、播放跳方格儿歌。

  三、巡视检查:教师边组织比赛活动,边巡视查看其他幼儿情况,提高安全防范意识,防止幼儿进入比赛区域内影响正常比赛,注意不假离开活动场地幼儿,防范意外事故发生,确保比赛活动安全。

  四、活动指导:指导幼儿熟悉每一方格颜色的含义,掌握跳、蹦动作要领;跳出第一动作时,思想就要做好跳第二动作的准备,以免耽误时间,影响跳方格的速度和团队跳方格的时间;跳或蹦时,脚不能踩方格边线,踩到为输,退出比赛。

  五、比赛小结:评比跳方格最快的一组,优者给予奖励。

  六、附跳方格儿歌:小朋友,跳方格,户外游戏真快乐。你跳一,我跳二,千万别跳格子外。单脚跳,双脚蹦,你追我赶超前奔。

  教学反思:

  本次体育活动孩子们非常喜欢,尤其是情境的设计,是孩子们更加喜欢玩这个游戏,并能轻声的站队,轻步的走路,在活动中,孩子们为了本队的胜利,前后的小朋友配合的非常默契,即使出现投不进的情况,孩子们也不责怪,这一点很难得。不足之处是,1个别孩子交替跳的不好,老师要及时的鼓励并指导,2孩子们平时运动量较小,活动后明显感动疲乏,在以后的教学中一定要加强孩子们的体育锻炼。

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