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幼儿园大班体育教案《小小航天员》

2020-08-28

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班体育教案《小小航天员》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班体育教案《小小航天员》

  设计思路:

  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的教育内容应“贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野”。看着孩子们如此关注火箭升空,特别研发了多个游戏活动,让孩子们在参与中捕捉知识,在游戏中收获快乐,在交往中积累生活和学习经验。

  活动目标:

  1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。

  2、训练幼儿上肢肌耐力,发展四肢动作协调性。

  3、培养幼儿的规则意识,体会合作的快乐。

  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的`乐趣。

  活动准备:

  1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部

  2、充气棒(数量为全班幼儿人数的一半)

  3、适合幼儿四散活动无障碍场地

  4、韵律操碟《我是小小航天员》

  活动过程:

  一、热身运动:韵律操《我是小小航天员》

  将幼儿带入活动场地后,播放音乐《我是小小航天员》,请幼儿集体进行热身运动。

  二、出示充气棒与幼儿讨论:

  1、它象什么?(幼:象铅笔、火腿肠······)

  2、摸一摸有什么感觉?

  (幼:软软的、肚子里有空气······)

  3、它可以怎样玩?请幼儿用多种方法试一试

  注:教师引导幼儿探索充气棒的多种玩法

  三、游戏《小小航天员》

  (教:)充气棒就象火箭,你们都知道什么火箭成功升空?请幼儿各抒己见

  (教:)今天我们也来玩火箭上天的游戏吧!

  玩法一:幼儿分两队面对面站立,相对距离为5米左右,请一队幼儿拿充气棒,教师说:“火箭发射”幼儿一手轻拿充气棒中部,一手用力从下向上挥臂,有拳头将充气棒顶向空中;一方幼儿捡或接过充气棒,游戏依次交替进行。

  玩法二:幼儿分两队面对面站立,相对距离为5米左右,请一队幼儿拿充气棒,教师说:“火箭发射”幼儿双手轻拿充气棒中部,用膝关节用力将充气棒顶向空中;一方幼儿捡或接过充气棒,游戏依次交替进行。

  玩法三:幼儿两人合作。一人弯腰将充气棒放在背部,教师说:“火箭发射”另一人用力从下向上挥臂,用手掌将充气棒打向空中。

  四、放松运动:韵律操《小星星》

  五、教师小结:

  今天我们分享了《火箭升空》成功升空的信息,小朋友们还用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭,来到火箭‘模拟现场’小朋友们还尝试用许多好方法将我们的火箭成功发射,你们真了不起!你们是最棒的!

  六、请幼儿排成两路纵队说儿歌《火箭飞上天》回教室。

  七、请幼儿相互合作将背部的汗巾取出晾晒。

  附:儿歌《火箭飞上天》

  嫦娥一号冒白烟,

  咝咝咝咝飞上天,

  今天我们学科学,

  明天要把祖国建。

  嗨!嗨!嗨!

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