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【热门】国旗下讲话演讲稿集合6篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在社会发展不断提速的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的国旗下讲话演讲稿7篇，欢迎大家分享。
国旗下讲话演讲稿 篇1
各位老师、同学：
大家好！
人生是一场漫漫旅途，我们都是生命的奔跑者，从上一个终点线到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？“跑”中谁没有摔过？我们曾为学习忧伤自卑，曾为友情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我们增添颜色的美好记忆。
在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那凯不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。我们在跑，在义无所顾地向前冲。我们一起笑过、闹过、哭过、吵过，但风风雨雨后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑容。
在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同分享快乐，共同感受失败。不要担心摔跤受伤，大家会将你扶起，不用担心弹尽粮绝，大家会将食物与你分享。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我脚下时，我们体验到的`，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感觉，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的分扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长。轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想，古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、莎士比亚……外界的一切早已不能羁伴他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
让我们换上轻便的行装，积蓄全部的力量，一路奔跑，奔向梦的方向。
国旗下讲话演讲稿 篇2
国旗下讲话尊敬老人
尊敬老人，关爱老人
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是五（7）班的 ，今天我国旗下讲话的题目是《尊敬老人，关爱老人》。 同学们听过一首歌吗？“你静静地离去，一步一步孤独的背影，多想伴着你，告诉你我心里多么地爱你”这是一首深情思念、感恩、疼惜双亲的歌，告诉我们要孝敬父母，而父母的父母，也就是我们年迈的爷爷奶奶和外公外婆，更需要我们的尊敬和关爱。
很多同学都应该深有感触。小时候，爸爸妈妈的工作都很忙，而照顾你的重任便落到了家里的老人身上。而他们因为抚养过一代人，所以对你更是呵护有加。同样的，因为年纪太大，所以更加辛苦，付出的心血也就更多。当你问他们为什么愿意？他们往往欣慰一笑，说：“因为你是我们的心头肉啊！”我们成长过程中的点点滴滴，不仅有我们父母的心血，也有我们爷爷奶奶、外公外婆全部的爱
同学们，农历9月9日，是我国的老人节。敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。孟子说“老吾老以及人之老”，告诉我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬所有的老人。古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军，王祥卧冰求鲤的佳话；今有李勇背父求学，田世国捐肾救母的义举。此时此刻，大家想想，你的爷爷奶奶、外公外婆是怎样爱我们的？是怎样为我们付出的？我们又为他们做过什么呢？
二是要提高认识，明确责任。从规章制度上，思想认识上，措施行动上充分认识安全工作的重要性以及必要性，安全上的问题要从讲政治的角度来认识它。学校是单位安全治理工作责任主体，校长是第一责任人，广大教职工只要有工作岗位，就要有安全责任。树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制。要始终绷紧安全这根弦，出了安全事故必查原因，必咎其责。
三是明确我校当前安全防范的重点部位：
一是校园外。学校大门前的马路去年扩建浇柏油后车流量迅速增加，一方面要求我们的学生放学后不要随意把自行车停留在校门外的小店门口，影响通行，同时要告知家长一定要遵守交通规则，实行规定时间单行线驾驶，并按规定有序停放车辆；另一方面我们的教师也一定要按照错时放学时间准时放学，避免校门口交通堵塞而发生安全事故。还有学校后面的三座桥，也是交通堵塞的主要地方，一千五百多师生，七百多家长，还有一千五百多辆交通工具，没有一定的秩序哪能顺利通过许多同学，家长上学，放学时经常争先恐后，造成堵塞，影响通行，甚至引发交通事故或纠纷。宁停三分，不抢一秒！礼让为先！这是安全通行的准则。伟劳线是我们萧山区"十大死亡之路"之一，由于交通人的安全意识不强，闯红灯，随意穿马路等现象严重存在，给交通带来严重的安全隐患。六月一日开始执行新的交通法，增加了许多条款，比如说交通人不能穿搞跟鞋开车，包括开摩托车，电并车，骑自行车不能单手，行人必须走斑马线等等。违者都将受到处罚。同学们一定要认真学习，遵守交通法规，同时督促我们的家长也要学习交通法规，增强交通意识和安全意识。
二是校园内。近期校园内发生几起失窃事件，老师寝室，办公室内的财物失窃，学生自行车，零花钱等失窃。一方面由于社会上一些闲杂人员，小偷经常光顾我们学校，学校保安力度有限，给学校带来不安定因素，另一方面，我们的学生，老师还需进一步加强安全防范意识。这些教训告诫我们的老师，我们的同学，防范意识不能丢，亡羊补牢，毕竟为时已晚。校园内的不安全因素随时可能出现，要时刻注意学校的一切设施设备和师生的一切行为。希望每位师生都能以主人翁的姿态要善于发现，立即报告，及时消除，把安全事故消灭在萌芽之中。
三是食品安全。说到安全，还是有必要谈一下食品安全，在有关人员的.劝说下，原来在校门口的那些不洁小摊我们无权干涉，但已转移到了离学校远一点的地方，我们也经常发现一些同学在那里停留。天气热了，许多东西很容易马上变质，我们还是奉劝那些同学不要吃那些无营业执照，无卫生许可证的小摊们的东西，免得吃坏身体，耽误学习。学校虽供应开水，但好多同学不讲卫生，喝水的碗随意乱丢，脏手随意往开水桶兜水，这都非常不卫生。我们提倡同学们自带开水，这样既方便，一人喝自己的又卫生。
四是环境安全。最近不知道同学们，老师们发现没有，我们的办公室，教室里出现了很多不速之客，是什么"四害"都出现了：苍蝇头上飞，蚊子脚边转，老鼠大白天也来光顾，什么原因：我们给了它们生存，繁殖的场所。这不是人与自然和谐的象征！真是因为我们把吃剩的东西随意乱仍，没有及时清除，或者这些好吃东西多了吸引了它们。所以提高卫生意识，营造清洁环境，非常必要！这不是为别人，为了咱们自己，也是我们绿色学校所要求的。
教育局提出了六月份是安全生产月，我们要积极响应上级号召，积极开展各种形式的安全宣传，教育活动，尤其是学期即将结束，安全工作更不能放松，努力创建平安校园，努力营造良好的师德师风和学习行为习惯，每位教师要严守师德规范和教育局提出的"教师八不规定"。坚持到底就是胜利！本学期不能有责任事故出现！圆满完成本学期的教育教学工作任务。
总之，我们的安全意识时刻不可放松，说得好，不如做得好；说得严，不如管得严。我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。人人为创建平安学校，平安党湾作出贡献。
谢谢大家！
国旗下讲话演讲稿 篇6
老师们同学们，大家好！我是初二（6）班的蔡旻蕾。让我们从一个故事中进入今天国旗下的讲话。
有这样一个故事：有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间：一群人围着一大锅肉汤，却个个骨瘦如柴，因为每个人手上有一只手柄比手臂还长的汤勺，够得到锅却不能将汤送到嘴里，只能望“汤”兴叹；在另一个房间里，同样是一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺，但人人满面红光，快乐地唱着幸福的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人喝得到呢？”上帝微笑着说：“很简单，因为这里的人都会喂别人。”
听了这则故事你想到的是什么？奉献？互相帮助？合作或是其他？我想到的是团队精神。
俗话说“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作；“三只蚂蚁来搬米”，之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。
每到秋季来临，天空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙，而这南飞的雁群就是一个完美的团队，是值得我们学习的团队经营的楷模。雁群是由许多有着共同迁徙目标的大雁组成的。在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青壮派，有负责雁群安全的巡视放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声，给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天，列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，非常警惕，恪尽职守，具有牺牲精神。如果在雁群中，有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行，雁群中就会有两只大雁自发地留下来照看受伤或生病的大雁，直至其恢复或死亡，然后它们再加入到新的雁阵，继续南飞直至目的地，完成它们的迁徙。
就好像1+1大于2的理论一样，集体的力量永远大于个人。那么如何让我们的团队远离“没水喝”的情况而拥有更加高效的执行力呢？让我们了解一下一个优秀的团队需要哪6种人。
1.怂恿者：怂恿者，是那种会推动你，让你思考的人。他会一直地让你有动力早起做事，尝试并将事情变为可能。你会希望这个人充满活力并保持热情。这是灵感之声。
2.支持者：他是一个大粉丝，一个强有力的支持者，并且还是一个为你和你的工作进行狂热传播的人。让他得到奖励，持续让他参与。这是动力之声。
3.怀疑者：他是魔鬼的代言人，常常会指出一些尖锐的问题，还能提前发现问题。你会需要他的这种态度。因为他常常能看到你的角度看不到的事，并希望你的成功与安全同行。这是理智之声。
4.严厉者：他是让你把事情做好的、爱找茬的“大声公”，也是冲动的管家，他会确保团队目标在截止日期前完成。这是前进之声。
5.连结者：他会帮助你找到新的途径和新的盟友。这个人打破路障并为你找到魔法实现的方法。你需要他帮你接近你所不能接近的人和地方。这是合作之声。
6.标杆：他是你可信赖的顾问，你的北极星，也是你想要赶超的那个人。他是你的指导者，是作为时刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要让他感到骄傲。这是权威之声。
你是哪种人？你的团队有这6种人吗？
最后，像群雁那样飞翔吧！
本次国旗下的讲话到此结束，谢谢大家。
学生静静地读，思考。我表扬了蔡旻蕾的认真之后，自由发言开始。
“我不喜欢这个稿子，非常空洞。”一个孩子直截了当。
“这些材料太陈旧了，”另一个孩子鄙夷着，“三个和尚没有水喝的故事，大雁的故事，我们三岁的时候就听过了。”
“第一个故事稍微新鲜点儿，但也是听过的。”一个孩子毫不留情。
“这个稿子全在讲大道理，好像跟我们也没有关系。”一个孩子若有所思。
“跟我们没有关系是因为他没有写真实的人和事。”一个孩子补充道。
“她这些材料全部是从网上誊下来的，没有自己对团队合作精神的看法。”一个孩子一针见血。
……
教室里批判的气氛很热烈。我看着淡定从容的蔡旻蕾，很佩服她。
等同学们说得差不多了，我开始总结。我说：
“一个蔡旻蕾今天倒下去了，但是无数个觉悟的蔡旻蕾站起来了。”全班同学哈哈大笑。我等他们笑够了，继续总结：
“如果我来开诊断书，这篇稿子，有以下几个毛病。第一，说大话，就是说教训人的话。哎，小蔡同学，你一个才进初二的毛丫头站在台上，台下到处都是你的师哥师姐、老师校长，你可以不用讲一堆大道理教训他们，是吧？”小姑娘若有所思地点头。我在黑板上板书“大话”。
“然后，说旧话，旧话就是不新鲜的话，大家都已经听腻了的话。接着，说套话。套话就是用陈旧的`思维模式来思考问题的话。比如说，老师也觉得团队精神非常重要，但许多观点我们换个角度来看，它就是有问题的。”我用前段时间的博文《既有完美的团队，又有完美的个人》中举的例子“三个臭皮匠，不一定顶个诸葛亮”来启发大家，全班同学恍然大悟，哈哈大笑。
“即使是认同这个观点，也要赋予它新的含义才好。如果完全照搬旧材料和旧观点，谁愿意听呢？”
“另外，这稿子还是空话。空话就是和沸腾的生活没有关系，无血无肉只有些口号的话。一旦没有了鲜活的生命内容，文字就像脱水的水果和蔬菜，个性全无，血气全无了。”
“如果严格一点儿，我还想说，这个稿子也是一种‘假话’。这和我们平时有意识地撒谎不同，属于无意识撒谎。我认为……”我清清嗓子，提醒大家我下边所说的话很重要。
“蔡旻蕾，如果你不在场，恐怕我很难判断发言的是个什么样的孩子。如果不是你自己读，我甚至不知道它的作者是男是女，至于年龄，至于性格特质，我更是无法判断。这篇文字，没有13岁小姑娘的生命气息在流动。这是一篇人人皆可的‘万能作文’。知道吗？这是写作的最大悲哀。这就叫做在国旗下讲话不讲人话。”
我用红笔，重重地在黑板上的“大话、旧话、套话、空话、假话”上打了一个惊心动魄的叉。
全班同学看着我，我知道，他们不一定全懂，但是，他们在思考。
接着，我发给大家今年开学典礼上高一学生林之秋的国旗下的讲话发言稿。林之秋是我上一届的学生。他的发言，是我很少听到的打动了我的发言。后来，我很花了点儿心思，终于拿到了他的文字稿。
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