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幼儿园英语教案

2020-05-16

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园英语教案范文,欢迎阅读与收藏。

幼儿园英语教案范文3篇

  幼儿园英语教案范文1

  I can……

  Teaching aims:(活动目标)

  l通过看看、听听、动动、说说、理解并学习句型“I can……”

  l鼓励幼儿尝试用英语进行交住。

  Teaching aids:(活动准备)

  l请大班四名幼儿扮演动物。

  l头饰、背景图(天空、草地、小河、跑道)

  Teaching proce :(活动过程)

  lGreeting:

  T:Hello!

  S:Hi!

  T:Goodming,boys and girls!

  S:Googming,teacher!

  lWarm up

  T:Now!Let`s warm up. stand up!

  Let`s sing a song 《Googmoring》together!ok?

  T and S:sing 《Googmoring》

  T:you are Very Good!

  S:Thank you!

  T:Sit down!next,let`s play a game!《Follw me》、《My face》

  T and S let`s play a game!

  lReview:

  T:let`s have a review!look!what`s this?(bird)

  What am I doing?(fly)

  What`s on the card?(fish/tiger/ra it)

  lPresen tation:

  T:“Who`s coming?”

  Ainmal:I`m a bird/a fish/a tiger/a ra it.

  I can fly/swim/run/jump.

  I`ll go to the animalorts.

  lPractice:

  Song:《I can》

  Game:《送小动物回家》

  T:who want`s to try?

  lclosure.

  幼儿园英语教案范文2

  Teaching Aims(活动目标):

  1. To learn:milk

  2. Review:cake

  3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。

  Teaching Aids(活动准备):

  1. cake、milk的图片

  2. 一盒milk的实物模型

  3. 音乐磁带

  Teaching Ste (活动过程):

  1. Warm up:

  (1)律动歌曲:《Butterfly》

  (2)Daily talk:

  T:What’s your name?

  S:I’m ××.

  T:How do you do!

  S:How do you do!.

  2. Topic:

  (1)T:Look at me!教师出示milk的实物模型问:“What’s this?”

  教授“milk”读音。

  Game:品尝milk

  玩法:教师请幼儿上来品尝milk,然后说出品尝的东西的'名称。同时纠正幼儿的错误发音。

  (2)Game:Run and Touch

  玩法:教师手上分别拿cake、milk的图片,请两名幼儿上来比赛,教师说到哪个单词,幼儿就去拍哪张卡片,反应快且拍对的幼儿可以得到奖励。

  幼儿园英语教案范文3

  活动目标:

  1、体验游戏活动的快乐。

  2、学会 one two three four five . 听懂问句“How many …”

  3、培养乐于大胆参与游戏的行为。

  活动准备:

  1、苹果树5棵、苹果15个。

  2、英文1至5,框框五个、苹果方块一个,方块上有一只老虎。

  3、请一名教师扮演老虎。

  活动过程:

  一、T: Hi Good morning everybody .

  Look , teacher′s say“morning ”to you teacher′s .

  手指游戏:

  one finger one finger turn turn turn turn to a chick, chick chick chick

  Two finger two finger turn turn turn turn to a bunny jump jump jump

  three finger three finger turn turn turn turn to a cat miao miao miao

  four finger four finger turn turn turn turn to a dog roof roof roof

  five finger five finger turn turn turn turn to a tiger a tiger is coming

  二、通过苹果树和苹果引出活动。

  T:Look over here . what can you see . (I see ) Do you like apples ?

  教师问幼儿,幼儿回答苹果有多少,并教幼儿读单词,并拼读。

  T:How many apples . one… Let’s count together .

  三、游戏 《格子方块》

  1、听音说单词: 老师做抛方块的动作,当方块停止后,宝宝大声用英文说出方块上数字的名称。

  T: How many …

  C: Is number …

  2、当你看到是方块上的数量是3的时,就要跑到数字three的框框处,当你看到方块是老虎的时候马上跑回座位关上门。(分组游戏,先请男孩子或女孩子。)

  T: Oh 3 bunnies , please Go to the number 3 , ok .

  T: A Tiger is coming , shut the door . ok

  T: How many …, How many … Let’s count one …

  T: One… Go go go

  四、多媒体

  Let′s watch TV ?

  Look carefully please .

  Please Listen and watch .

  Let′s count …

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