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《鞋匠舞》幼儿园音乐教案

2019/12/5

  (一)活动目标:

  (1)学唱歌曲,并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。

  (2)体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。

  (二)活动准备: 《鞋匠舞》音乐磁带

  (三)活动过程:

  (1)教师有表情地范唱歌曲. 师:有一个鞋匠,他每天都在给别人做鞋子,你们来听听他是怎样给别人做鞋子的。

  (2)教师带领幼儿回忆歌词内容,并体会歌曲中传递的愉快情绪。 师:鞋匠是怎样给别人做鞋子的呢? 师:他做鞋子的时候用了哪些东西呢? 师:你觉得他是一个快乐的鞋匠还是一个伤心的鞋匠?为什么呢? 师:我们一起来学学这个开心的鞋匠吧。

  (3)教师带领幼儿学唱歌曲1~2遍。

  (4)教师启发幼儿根据歌词的内容创编合适的动作。 师:我们都来做快乐的鞋匠,快乐的鞋匠是怎样绕线的? 师:他是怎样拉线、钉鞋钉的呢? (5)教师提取幼儿创编的动作,带领幼儿边唱边做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。

  (6)教师有重点地指导幼儿按节奏合拍地做动作。

  (7)在幼儿较熟悉动作的基础上,师生共同随乐表演,并鼓励幼儿表现出鞋匠劳动时愉快的心情。

  (四)活动反思

  (1)通过活动让幼儿能随音乐有节奏地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。

  (2)通过活动让幼儿能通过表情、歌声来表现鞋匠的愉快心情。

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