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信息技术教案

2008-08-21

课题: 浏览Internet

 信息技术教案

 

教学目标:

l         学会浏览Internet

l         学会搜索信息

l         学会收藏网址

l         学会下载信息资源

教学重点:①利用“搜索引擎”搜索信息  ②下载信息资源

教学难点:下载信息资源

教学方法:任务驱动教学法

教学过程(www.fwsir.com):预习(布置任务)→练习(解决任务)→辅导(个别辅导)→答疑(共性解答)→评价(检验任务)

学生使用部分(任务完成有困难时,可随时找老师或身边同学探讨)

一、游览Internet(浏览卡秀网站的过程中认识浏览器)

双击桌面上的“Internet Explorer”图标,打开IE游览器,进入Internet,一般会显示默认主页。

任务一:根据下面的网址游览卡秀网站:

卡秀网址:http://www.kaxiu.com

操作要点:在地址栏内输入网址,按回车键。

 

 

 


      看到“卡秀”网站了吗?通过这个网站,你可以做些什么事呢?

一点通:显示在网站的的主页——相当于一本书的封面,从这主页我们可以知道这个网站上有哪些方面的内容。光标变为手形的位置即是“超级链接”,点击“超级链接”即可进入相关网页(不试一下吗?)。

“后退”按钮——返回前一网页

“前进”按钮——前进到下一网页

“主页”按钮——直接回到默认主页

“停止”按钮——中止正在连接的网页

“刷新”按钮——更新当前网页

 

 

 


(常用工具按钮介绍)

任务完成了吗?瞧,你已经会浏览网页了,不难吧!

二、信息的搜索(查找关于贺卡的资料)

    如果我不知道“卡秀”的网址,怎么办?

许多的网站提供了网络信息搜索的功能——搜索引擎

这样的.网站有:

搜索引擎:搜狐:http://www.sohu.com

          新浪:http://www.sina.com.cn

雅虎:http://www.yahoo.com

以“搜狐”为例:

任务二:通过搜索引擎查找关于贺卡的资料。

操作要点: 

① 在地址栏内输入搜狐网址

② 找到搜索引擎的位置输入关键词:贺卡

③ 按“搜索”按钮后点击“贺卡”,即可进入关于贺卡的网站

你找到刚才我们游览过的“卡秀”网站了吗?

任务完成了吗?你真行,都会自己查找信息了,还想查找什么信息呢?

三、收藏Web网页(把喜欢的网址收藏起来)

卡秀这个网站是不是很有意思,想收藏起来吗?对于喜欢或常用的网页,为了下次用时不必再搜索,我们可以把它“收藏”到收藏夹内。

任务三:收藏“卡秀”网页

操作要点:① 进入“卡秀”的网页

② 点菜单项“收藏”→“添加到收藏夹”

③ 在“名称”栏中输入“卡秀”,单击“确定”

想一想?当下次要游览这一网页时,怎么办?(你有几种方法?)

任务完成了吗?棒极了!数数看,你收藏了几个?

四、下载Internet信息

下载——接收网上有用信息,保存在自己的计算机中。(注:被下载的信息保存到指定的文件夹“F:\初中”)

进入你收藏的“卡秀”网站

1、  下载网页

任务四:下载卡秀主页

操作要点:

① 单击菜单“文件” →“另存为”

② 输入文件名,保存在F:盘的“初中”文件夹内。

③ 单击“保存”按钮。

快去看看,“F:\初中”文件夹内有你保存的文件了吗?

任务完成了吗?嘿,不上网也能看网页了!是不是有些神奇?

    2、下载图片

任务五:下载卡秀主页内任意一张图片

操作要点:① 右键单击“图片”选“图片另存为”

          ② 输入文件名,选定保存位置“F:\初中”

          ③ 单击“保存”按钮

看一看,“F:\初中”文件夹内有你下载的图片了吗?

任务完成了吗?哈!以后你再也不用为找不到好图片而发愁了!

任务六:  打开记事本,从网页上下载一段文字,并保存在“F:\初中”文件夹中?动动你聪明的脑袋,你肯定行!

任务完成了吗?我为你骄傲!你已经全部顺利过关了!

 

五、课后练习

1、  查寻一个介绍蓝球明星“迈克尔-乔丹”的网站。

2、  从中选一张自己喜欢的网页,收藏到收藏夹里。

3、  下载一页介绍乔丹的网页和一幅关于乔丹的图片保存到F:\初中文件夹。

 

附本节学习任务评价表:(完成一项任务后在“效果分”项打上“√”)

《游览Internet》学习任务评价表

学习任务

分值

效果分

任务一

10

 

任务二

10

 

任务三

10

 

任务四

10

 

任务五

10

 

任务六

20

 

小组有团队协作精神

30

 


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