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自然教案-13信息的传递

2008-08-07

一、教学要求:

1.通过本课的教学,使学生初步了解信息传递的过程和方法。

2.培养学生的科学兴趣和创造性。

二、教学准备:

    蜂鸣器、录像资料等。

三、教学过程(www.fwsir.com):

(一)复习导入有关电磁铁的`性质。

(二)新授

1.认识信息的作用

    把“信息”与“消息”相比,“信息”比“消息”包括的内容要广泛。

    讨论:信息有什么作用?

2.指导认识信息的传递过程和方法

    出示:投影片。

    讲解古代的传递信息的方法:烽火、骑马接力、鼓、锣声、号声、灯光、旗语等。

    学生说出所知道的其它传递信息的方法。

    得出现代传递信息的办法:电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、计算机互联网、无线寻呼等。

3.了解简单信息的传递原理

    编码:预先规定各种信号的含义。

    传送:用传递工具发出去。

    接收:通过收、听把各种信号接收下来。

    译码:翻译信号的含义。

4.指导学生做编码游戏

    自学课本上的编码方法和规则。

    教师根据密码本上的内容用莫尔斯电码组发一条短信息。学生接收并破译。

    请一个学生发报,全班学生收报。

(三)巩固应用

    信息是用什么传递的?

    信息传递的过程一般可分为几个步骤?

(四)作业: 研究一种利用字典或课本作为密码本的编码方法。


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