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第一章 空气 氧 第二节 氧气的性质和用途 —— 初中化学

2008-08-04


课    时    (2课时)

第一课时

教学目标 

知识目标:了解氧气的物理性质,初步掌握氧气的化学性质。

能力目标:通过氧气化学性质的实验,培养学生观察、分析及语言表达能力。

德育目标:通过研究氧气的性质,培养学生严谨的科学态度。

通过氧气化学性质的实验,激发学生的学习兴趣,培养学生求实、严谨的优良的品质。

通过实验探讨氧气的化学性质。

重点、难点 :初步掌握氧气的化学性质及对实验现象的准确描述。

教学过程设计

【引入】了解空气中的主要成份氧气引入新课。

【引言】化学上学习和研究一种物质,一般都是从物理性质、化学性质和用途三个方面着手。

【板书】一、氧气的物理性质:

【提问】什么叫物理性质?

【学生回答】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

【引导学生看书】根据物理性质的要求引导学生看书P11

【归纳板书】1、通常状况下:

氧气是无色.无味气体.不易溶于水。

2、标准状况下:

密度为1.429克/升,(空气密度1.293克/升)。       

3、加压.降温条件下:

淡蓝色液体、淡蓝色雪花状固体。

【投影】课堂练习

        1、液态氧为__色,由气态氧变为液态氧属于___变化。

【提问】什么叫化学性质?

【学生回答】物质在化学变化中表现出来的性质。

【板书】二、氧气的化学性质:

1、碳的燃烧                                      

实验】【实验1-2【引导学生观察】

【归纳板书】现象:①比在空气中燃烧更旺,发出白光;

②放出热量;

③生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。

点燃

             化学方程式 :C + O2 ­­­­­­­===  CO2

【板书】2. 硫的燃烧        

实验】【实验1-3     

【归纳板书】现象:  ①在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰;

②放出热量;

点燃

③生成一种刺激性气味的'气体。

化学方程式:S + O2 ==== SO2

【板书】3. 磷的燃烧

补充实验磷的燃烧              

【归纳板书】现象:①,发出黄白色光;

②放出热量;

点燃

③生成一种白色固体。

化学方程式:4P  + 5O2 ==== 2P2O5

【板书】4.铁丝的燃烧            

实验】【实验1-4 

【归纳板书】现象:①剧烈燃烧,火星四射;

②放出热量;

点燃

③生成一种黒色固体。

化学方程式:3Fe  + 2O2 ====  Fe3O4

【问题讨论】为什么要预先在集气瓶底放少量水,

或在集气瓶底铺一薄层细沙。      

【解释】是为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底。              

【板书】5、铜.铝也可以燃烧   

【板书】6、石蜡的燃烧     

实验】【实验1-5

【归纳板书】现象:①发出白光;

②放出热量;

③生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。

点燃

④瓶壁上有水雾产生。

    化学方程式 :石蜡+氧气    二氧化碳+水

【小结】

【作业】P141.2  

【教学反馈】

 

 

 

第二课时

教学目标 

知识目标:1、理解化合反应的概念,初步学会判断化合反应的方法。

     2、了解氧化反应的概念及其反应的判断和氧气的用途。

能力目标:培养学生的分析、归纳知识的能力,通过对反应物和生成物种类的归纳,初步学会判断化合反应和氧化反应的方法。

德育目标:使学生初步理解物质的性质决定物质的用途。

通过对氧气化学性质的归纳,培养学生对科学严谨认真的态度。

通过对问题的讨论、分析、归纳、认识反应的本质。

重点、难点 :化合反应、氧化反应概念的建立及对反应基本类型的判断。

教学过程设计

【引入】我们已经学习了氧气的性质,初步了解氧气的物理性质和化学性质。

点燃

【投影提问】写出碳、硫、磷、铁、石蜡反应的化学方程式或文字表达式。

点燃

【学生板答】化学方程式:C + O2 ­­­­­­­===  CO2

点燃

S + O2 ==== SO2

点燃

4P  + 5O2 ==== 2P2O5

3Fe  + 2O2 ====  Fe3O4

石蜡+氧气  点燃  二氧化碳+水

【板书】三、化合反应.氧化反应

1、化合反应:

【归纳板书】Ⅰ、定义:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。

Ⅱ、特点:多变一

Ⅲ、表示方法:A+B→AB

【投影】练习:

1、下列化学反应中属于化合反应的是(   B  )。

A、 石蜡+氧气  点燃  二氧化碳+水

B、镁+氧气  点燃    氧化镁

C、碱式碳酸铜      加热    氧化铜+水+二氧化碳

D、锌+稀硫酸 →  硫酸锌+氢气

点燃

2、下列反应不属于化合反应的是(  C  )。

        A、C + O2 ­­­­­­­===  CO2

点燃

点燃

B、S + O2 ==== SO2

点燃

C、2C2H2+5O2==2H2O+4CO­2

D、4P  + 5O2 ==== 2P2O5

【板书】2、氧化反应:

          物质与氧发生的化学反应称为氧化反应。

【讨论】1、氧化反应一定是化合反应吗?举例说明!

【学生回答】1、氧化反应不一定是化合反应。例如石蜡的燃烧。

【板书】四、氧气的鉴定

【讲解】用带火星的木条鉴定.现象:木条重新燃烧

【实验】鉴别氧气和空气

【板书】五、氧气的用途

【讲解】  性质      依赖决定 用途

【投影】                                  医疗

供给呼吸      登山、潜水

航空

氧气的用途

气割、气焊

支持燃烧      炼钢

宇航



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