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第二节 单质碳的化学性质

2008-08-04

第二节  单质碳的化学性质

一、教学目的:
  ⒈了解单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性;
  ⒉了解碳各种单质物理性质差异虽大却具有相同化学性质;
  ⒊初步了解化学反应伴随的能量变化;
  ⒋通过实验和对实验现象的观察分析,掌握单质碳可燃性和还原性。
二、教学重点:碳单质的可燃性和还原性。
        教学难点:碳单质与氧化铜、二氧化碳发生的化学反应。
三、教学用具:小黑板、投影机。
四、教学过程:
㈠复习导入
在上一节课我们学习了碳的几种单质,碳的单质有哪一些呢?其中炭黑可用于制造墨水,如我们使用的碳素墨水,用碳素墨水书写的字长时间不变色,而蓝色墨水易变色?为什么呢?这个原因就是我们这节课要学习的关于单质碳的化学性质。
㈡揭示课题、出示学习目标
附学习目标:
⒈了解单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性;
⒉了解碳各种单质物理性质差异虽大却具有相同化学性质;
⒊初步了解化学反应伴随的能量变化;
⒋通过实验和对实验现象的观察分析,掌握单质碳可燃性和还原性。
㈢学生自学、教师巡堂指导
附自学提纲:
  ⒈我国古代用墨书写的字画,年深日久为什么不变色?
  ⒉回忆碳在氧气中燃烧现象,是不是碳与氧气反应都生成二氧化碳?
  ⒊怎样证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的?
  ⒋观察实验5-4,说出实验现象,归纳实验结论。
  ⒌碳能与二氧化碳反应吗?如果能,会生成什么?
  ⒍没有化学反应热,这个世界会变成什么样子?
具体做法:
⑴学生根据自学提纲阅读课文,阅读时注意看不懂的内容,并对看不
   懂的内容作好标记;
⑵老师巡堂分类指导,同时观察、了解学情;
⑶师生共同研讨自学提纲,对自学知识进行强化。
㈣巩固练习,强化知识
练习:
A.单项选择:
⒈ 北宋黄庭坚用墨书写的`字“笔意”二字至今仍完好如初这是因为
  (    )。
             A墨不易褪色                   B.碳不溶于水 
     C.碳有还原性                  D.碳在常温下性质稳定
⒉ 某黑色固体加热后变成红色物质,同时生成能使石灰水变浑浊的气
     体, 这种黑色固体是(    )。
    A.氧化硐   B.木炭 C.铜、木炭混合物   D.氧化铜木炭混和物
⒊ 碳与氧气化学性质相似之处是(    )
    ①可燃性 ②还原性   ③氧化性  ④都是单质 ⑤都难溶于水
    A.①②③  B.①②      C.③      D.①②③④
B填空:
⒈ 写出由碳生成一氧化碳的两个化学方程式,前者说明碳有                
    性,后者说明碳具有                   性。
⒉ 黑火药由木炭、硫粉、火硝(KNO3)按一定比例混合而成,点燃爆
   炸后生成硫化钾、氮气和二氧化碳,写出化学方程式                        。

C.选做题:
    ⒈ 下列变化中单质碳作还原剂的是 (    )。
         A. C       CO          B. C       CO2          C. CH4       C        D. CO2      CO
    ⒉ 用木材做桩,常将埋入地下部分烧焦 ,目的是  (   )。
      A.烘干木材    B.使木材变更结实    C. 烧死虫子    D. 形成化学性质稳定的炭层
    ⒊相同质量的碳完全燃烧生成CO2和生成CO所消耗氧气质量的比
        为(     )。
        A.  2 : 1        B.  1 : 2            C.  14 : 11            D.  11 : 14
    ⒋有A、B、C、D四种单质,通常情况下A、D是无色气体,B为
         红色固体,C是灰黑色固体,进行实验:
        ⑴在D中加热B,生成一种黑色固体物质E。
          ⑵C与E混合高温下得到B和一种无色气体。
          ⑶气体A与E加热反应得到B和一种常温下是元色液体物质。
        推断A、B、C、D并写出有关反应化学方程式。
㈤小结:
                ①单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时化学活动性;
                   ②碳各种单质物理性质差异虽大却具有相同化学性质;
                   ③碳单质的可燃性和还原性。
㈥布置作业。
附板书设计:
 

[1]

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