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计划方案

时间:2022-08-24 04:22:42 计划方案 我要投稿

【推荐】计划方案集合八篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的计划方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】计划方案集合八篇

计划方案 篇1

  一、活动主题:

  保护环境 从我做起

  二、指导思想:

  为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神,开展保护七星河的行动—治污工程,结合学校开展的环境保护系列活动,教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性,激发他们的历史责任感和使命感,积极投身于环境保护这一伟大运动中。

  三、活动背景:

  当前,随着全球生态环境的进一步恶化,在不到30年的时间里,全世界城市快速扩张,大片森林遭到破坏,内陆湖泊干涸??地球妈妈已伤痕累累,环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去,人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时,七星河的破坏也是触目惊心,黑色的污水,散发出一阵阵恶臭,垃圾在水上漂浮,动物的死尸随处可见。如今,七星河的治污工程在各级领导的高度重视下,早已启动,并取得初步成效。而作为七星河的人民,他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,更好地教育我校的队员,我们在社区、校园内开展了环保大行动。

  四、活动目的:

  1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭,共同参与到保护母亲河的行动中。

  2、掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,让七星河的水更清、更绿、更甜,让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。

  3、教育学生从保护学校的环境做起,从身边做起,从小事做起,共同爱护我们的地球妈妈。

  五、活动对象:

  三年级全体学生

  六、活动时间:

  (一)活动准备

  1、资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性,以及环保的方法、措施。

  2、社会实践组:深入到社区、学校,收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处,了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛,了解学生对环境保护的情况。

  3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品,进行整理之后,再利用

  自己的巧手,变废为宝,进行才艺展示,充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛。

  4、宣传发动组。撰写倡议书,宣誓,在绿地认养上,用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的`环境,让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则,通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”,展示在环保中表现出色的队员。

  (二)活动实施过程。

  1、资料收集组:按年级把队员分为三组,搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

  2、以雏鹰小队的形式,进行社会实践。利用假日,到七星河管理处,了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查,把队员分为四个分队,有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养)、绿水知音队(七星河的污染情况)、噪音消音队(学校相邻的大理石厂),对这些地方,队员展开深入调查,并做好整理材料工作。

  3、利用世界环境日进行升旗仪式,对全体学生进行环保教育,并进行宣誓,表示保护环境的决心。撰写倡议书,号召全体队员做保护环境的小卫士,要求人人争当环保星。

  4、开展以“保护环境,从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

  5、以“变废为宝,我能行”为主题,进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品,自行设计,或精美的礼物、或电话机、或模特服装等,充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛,展示队员的风采。

  6、开展“保护七星河,我们在行动”的征文活动,要求队员参加节水活动,了解水对人类生存的重要性,并把自己的心得体会写下来,畅谈自己的收获和感悟。

  八、活动效果

  1、通过本次活动,增强了队员的环保意识,使大家深刻认识到环保的重要性,特别是保护七星河的必要性和紧迫性,懂得了水是珍贵的资源,摈弃“取之不尽,用之不竭”的陈腐观念,一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

  2、活动之后,经常看到队员主动捡纸屑,主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水,队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿,并深入到社区,为老人会、老体协打扫卫生等。

  3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会,真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来,加入到环保的行列中来,制作科技作品、制作心愿卡,参加环保知识竞赛,不但增长了见识,还为创建绿化校园贡献了一份力量。

  九、活动总结

  当前,随着科技的发展,人们对环境的严重破坏,地球妈妈已经伤痕累累,如果再这样发展下去,等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题,保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而七星河,由于前段时间,居民的环保意识不强,造成的严重污染,人们的生活用水面临着威胁。如今,七星河的治污工程在党、政领导的关心下,已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以“保护环境,从我做起”为专题,以一个学生带动一个家庭,以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起,从小事做起,保护我们生存的环境。本次活动,我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动,最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义,并通过自己的举动,为保护环境贡献自己的一份力量。同时,也让他们认识到自己肩负的重任,激发他们的历史责任感和使命感。

  在活动中得到的启示是:1、任何一项队活动的开展,都要以生活为载体,通过开展社会实践,引导学生深入生活体验,进行调查、访问,得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效,一定要做到学校、家庭、社区三位一体,并持之以恒,共同教育。3、要根据学生身心发展的特点,采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

  十、教后随想:

  环境保护对全世界的人民来说,都是任重而道远的事。地球,它是人类的家园,是那么容易破碎,它需要全世界人民马上行动起来,精心地呵护她。从生活的点滴做起,从身边做起,随时随地,牢记环保。特别是青少年,学校、家庭、社会要紧密结合,通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动,寓教于乐,引导他们争当环保小卫士,让明天的天空更湛蓝,空气更新鲜,生活更幸福!

计划方案 篇2

  为进一步促进素质教育,提高音乐教学质量和顺利完成音乐教学任务,制定音乐教学工作计划如下:

  一、课堂教学

 1、学生情况分析

  学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。

  2、教学目的、任务及要求

  (1)教学目的、任务

  a 通过学习,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。

  b 通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。

  c 通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。

  (2)要求

  a 唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度。

  b 器乐:要求学生人手一支竖笛,学会正确的演奏姿势和方法。

  c欣赏:要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品。

  d 基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的认识有一个阶梯式的.学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。

  e 视唱练耳:通过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式感。

  (3)教学改革的设想和措施

  a 教学内容:以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行辅助教学。

  b 教学方法:以启发,分组教学法为主,充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。

  二、教学内容及进度

  9月份:第一单元 祖国情 第二单元 西北放歌

  10月份: 第三单元 曲苑寻珍 第四单元 经典交响

  11 月份:第五单元:月光

  12月份:第六单元:梨园荟萃

计划方案 篇3

  活动目标:

  1、通过亲子活动促进幼儿与幼儿、家长与幼儿、家长与家长、老师与家长间的联系;

  2、激发幼儿乐于与家长或同伴合作参与集体游戏,培养良好的竞争意识;

  活动准备:

  3盒花生、3个空盒子、6只筷子、大纸板;

  活动过程:

  1、活动内容《夹花生》;

  玩法:分3组开始游戏,每组都由幼儿与家长或幼儿间合作,一人拿一根筷子合作将花生夹进规定的盒子当中,在规定的时间内,夹的花生数量越多的一对为胜;

  规则:花生只能用筷子夹,用手碰过当犯规重新夹。

  2、活动内容《找妈妈》(《找爸爸》)

  玩法:家长站在一块大纸板后面,把自己的手伸出纸板的洞口,由纸板外的幼儿摸一摸来辨认自己的家长,找对的幼儿为胜;

  规则:孩子不能跑到纸板的.后面偷看,家长不能发出任何声音。

  主题目标

  1. 知道过新年自己大一岁了。

  2. 能用语言、贺卡等向家人、同伴表达自己的新年祝福。

  3. 愿意参加迎新年活动,感受节日的喜庆气氛。

  课程内容

  艺术领域(漂亮的活动室)语言领域(大一岁了)艺术领域(彩灯)语音领域(祝你新年快乐)艺术领域(圣诞贺卡)艺术领域(五彩包裹)科学领域(比较多少)艺术领域(烟花)语言、艺术领域(新年分享会)

  主题墙

  1了解节日前幼儿园环境布置的变化。

  2用许多漂亮的彩灯布置主题墙,拿着自制的圣诞卡装扮墙面,让幼儿感受节日的快乐。

  主题准备

  教师准备:熟悉教材内容并能根据自己班级实际情况作改进。

  2为主题提前做好相应的环境渗透,让幼儿能在环境中对主题活动提前感知和认识。

  幼儿准备:让幼儿了解更多的新年的信息。

  3家长准备:请家长收集有关新年的图片,使幼儿了解更多新年的趣事。

  区域渗透

  1、在活动区投放小蜡笔,让幼儿有兴趣创编新年的东西。

  2、和幼儿共同收集各种新年的图片,供幼儿自主分内和观察比较。

计划方案 篇4

  一、指导思想

  全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国XX周年,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

  二、活动主题

  阳光体育与祖国同行

  三、参加对象

  全体学生

  四、活动时间

  20xx年10月26日至20xx年4月30日

  五、活动内容

  全校在XX月7日上午大课间活动时间举行起跑仪式。

  学生每天长跑距离基数为1000米,在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑,并做好记录(不具备长跑条件的特殊学生可改为其它锻炼项目,长跑活动开始前作好统计及安排并记录),规划方案《小学生冬季长跑计划方案》。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

  冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年,中学生为180公里。

  六、组织机构

  学生阳光体育运动学校领导小组成员:张维忠等

  七、活动时间

  各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间体育活动和课外体育活动有机结合。

  八、场地安排

  班级每班成四路纵队在操场上跑,各班班主任在班级前面领跑,配班老师列后。

  九、活动宣传

  团织部充分利用广播,及时宣传报道各班长跑活动情况,统计发布各班学生参与数,跑路公里数、长跑活动评比等活动。

  十、评选表彰

  学校评选学生阳光体育冬季长跑活动优秀班级,以年级为单位,每个年级评选前2名,对学生和教师进行表彰,对学生的`表彰记入中学生成长记录,素质报告单。

  十一、优秀班级评选条件

  1、冬季长跑活动组织有力,老师以身作则,学生参与率高,任务完成好,学生普遍跑完里程,锻炼效果显著。

  2、宣传活动好,积极做好学生思想工作。

  3、积极向广播站投稿,宣传班里积极参加锻炼的个人。

  4、牢固树立安全第一的思想,掌握每位学生的体质情况,凡不具备长跑条件的学生可改为其他锻炼项目,在活动期间未发生任何安全事故。

计划方案 篇5

  一、统一思想:

  循学校总体工作思路,通过完善和加强后勤管理,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,建立良好的后勤管理秩序。树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校本学期的教育、教学工作及学校招生工作提供强有力的后勤保障。

  二、重点工作:

  1、严格落实岗位考核细则,保障本学期教学工作完成,配合学校招生工作,提前做好新学生入校的各项准备工作。

  2、加大校产管理力度,不断完善校产使用管理制度。

  3、认真筹划,合理布局,对学校老旧设施、设备进行改造维修。

  4、进一步改善办学条件,优化师生的办公、学习及住宿环境。

  5、健全后勤档案材料,使后勤工作更加完善。

  6、做好校园环境的清洁绿化工作。

  7、加强对学校食品安全及消防安全工作的管理。

  三、工作措施:

  (一)、更新观念,增强服务意识

  1、全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观,从学校整体利益出发,把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,做好服务工作。

  2、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,完善岗位责任制,严格岗位考核,狠抓工作落实。

  3、加强自身素质的提高及业务能力的培养,更新知识,不断提高自身的修养。

  (二)、勤俭节约,加强财、物管理

  1、结合学校实际,依据教学需求,本着精打细算的原则,制订改造维修方案。

  2、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,努力为学校节约一滴水、一度电。

  3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度,强化库房管理

  4、物尽其用,充分发挥学校现有物品的使用,发挥各设备功能,对使用设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。每学期对校产进行清理,严格执行校产保管和损坏赔偿制度,对各处室的.公物定期进行清理,落实责任。对班级备品、桌椅进行登记,由后勤部核实兑现赔偿,并纳入班级考核之中。

  (三)、加强校园环境建设,优化育人环境

  1、做好校园绿化和保养工作。

  2、加大对学校环境卫生整治,合理安排配合班级做好环境清洁工作,使我校校园环境得到较大改善。

  (四)、合理使用公物,及时进行维修维护

  1、经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。

  2、及时对学校公共区、门窗、锅炉房等各部位进行查修,做好物品的维修工作,以保障公共财物的合理使用。

  (五)、搞好采购工作,保证教育教学的正常需要

  1、所需采购物品提前申报。

  2、除教学用教材外,学校其余用品由后勤部负责采购,提倡价廉物美,反对铺张浪费。

  (六)、做好后勤人员的考核工作。管理方面,严格落实后勤员工考核,把每次的工作考核,作为员工调资、评先的基础条件,充分调动每个人的主人翁责任感,

  总之,所有后勤工作人员,要牢固树立为教学服务、为师生服务的观念,立足学校的发展,服从学校工作的需要,保质保量地完成学校的后勤工作。

计划方案 篇6

  一、教材分析:

  本册教材一共分为十个单元:数一数、比一比、1——5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6——10的认识和加减法、11——20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动:数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法,难点是进位加法,这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材,是在新课程标准的指导下进行的实验课本,本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的学习兴趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,对学生进行有效地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考方式。

  二、教学目标:

  1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。

  2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的`关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

  3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

  4、认识符号“=”“lt;”“gt;”,会使用这些符号表示数的大小。

  5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

  6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。

  7、初步了解钟表,会认识整时和半时。

  8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

  10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

  三、教学重点、难点

  教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。

  四、课时安排:共计约61课时

  1、数一数………………………………………………约1课时

  2、比一比………………………………………………约2课时

  3、1—5的认识和加减法………………………………约10课时

  4、认识物体和图形……………………………………约3课时

  5、分类…………………………………………………约2课时

  6、6—10的认识和加减法……………………………约21课时

  7、11—20各数的认识…………………………………约4课时

  8、认识钟表……………………………………………约2课时

  9、20以内的进位加法………………………………约12课时

  10、总复习………………………………………………约4课时

计划方案 篇7

  一、教材分析:

  这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

  二、教学目标:

  这一册教材的教学目标是使学生:

  1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

  2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

  3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。

  4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

  5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。

  6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

  7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9、养成认真作业、书写整洁的'良好习惯。10、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  三、学生情况分析

  1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。

  本班共有学生43人,其中男生人,女生人,从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识、概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,但接受能力不强,学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。

  2、学困生情况分析。

  本班级学困生有等学生。这些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养,如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。

  其次,这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形,所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析,让学生学会分析,学会审题,提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法,使他们乐学,愿学。对这些学生要求他们各单元测试成绩达70分以上,期末质量验收平均分达75分以上,优秀率、及格率分别达40%及90%以上。

  四、教学措施:

  本班学生,两年来养成了较好的学习习惯,提高了学生的学习兴趣。上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算表内乘法,能提出并解决生活中一些简单的数学问题,对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。

  1、深钻教材,领会教材编写意图,备好课,上好课,向课堂四十分钟要质量。2、改进课堂教学,运用激活练习,提高学生的学习兴趣。

  3、了解学生,因材施教,及时反馈,掌握学生的学习状况,不断提高学生的学习成绩。

  4、加强学生的计算能力的训练,并注意他们初步的逻辑思维能力,培养学生思维的灵活性。

  5、虚心向其他教师学习,取长补短,积极参加教研教改活动。

  6、加强集体教研,掌握上下两个年级的知识衔接,深钻教材,了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。

  7、根据学生年龄特征,知识要有易到难,由简到繁。由低到高。循序渐进的进行。8、注重培养学生的积极性,主动性和独立性。

  9、充分利用远程教育资源上的课件,案例,教学实录等媒体资源结合教材,改革课堂教学结构,加强引导。

计划方案 篇8

一、活动目的

  能使学生引起对文化现象的关注,初步了解“长城文化”的内涵及其价值,从而引发探究的兴趣。在指导学生阅读同题材不同观点的文章时,能继续提高他们的比较思维能力。在相关的写作评价中,能继续培养创新能力和表达能力。

  二、活动准备

  准备一些关于长城的录象、图片、文章。

  三、活动时间安排

  首先利用阅读课组织学生欣赏长城的'录象,然后两课时用来进行比较阅读、讨论研究,最后一课时让学生进行写作评价。这些活动最好集中在一周内举行。

  四、活动步骤

  1、欣赏长城的图片。

  2、欣赏长城的录象。

  3、阅读关于长城的文章,讨论下列论题:

  4、写作评价

  以“长城”为话题,自选角度,自拟题目,体裁不论,字数不限,写一篇文章。

  5、活动总结与成果展示

  选出佳作,举行佳作欣赏会。

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