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计划方案

2020-06-17

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的计划方案6篇,希望对大家有所帮助。

计划方案集合六篇

计划方案 篇1

  一、指导思想

  继续以"一切为了孩子的发展"为宗旨,教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质,并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要尊重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。我们要在学习中得到调整,在调整中得到发展;我们要勇于尝试,积极创造。同时要尽最大努力争取家长力量,将我们的教育教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得最高的质量,最佳的效果,为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。

  二、要求与措施

  1、通过学习、教育、抽查、督促,提高教师对幼教改革的认识,增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与教师的实情,有的放矢地提高教师的自身素质(健康的心理、正确的教育思想、一定的文化素质和熟练的技能技巧)使之真正落实到实处。

  (1)深入学习"幼儿园工作规程"、"幼儿园教育指导纲要"(试行)和"广东省课程指南"等理论,根据我园所存在的具体问题,逐个领会、逐个运用、逐个转化。

  (2)提倡教师职业道德,发掘我园热爱幼教事业,具备高度责任感和敬业精神的典范,给予发扬光大。

  (3)强化教师教育观念向教育行为的转变。

  ①树立以幼儿为主的观念,变静态的作息制度为动态的作息制度。

  ②树立以教育贯穿一日活动中为主的观念,打破以上课为主的习惯。

  ③树立以面向全体幼儿全面发展的观点,按幼儿的不同差异,进行因材施教。

  (4)加强教师自培工作,使每个教师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。

  ① 定期组织专题讲座,通过研讨,解决在教育教学中出现的各种问题,提高教师实际操作能力。

  ② 以普通话的培训为基点,每

  位教师要熟练掌握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和讲述 故事。琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标;舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主;美工则着眼于教玩具的动手能力。

  ③ 定期邀请陈老师辅导写作,每月的教育笔记、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容丰满。

  ④ 为教师创设自学的环境和条件,每月定期去书城;每周定期开放图书资料室。

  2、 加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。

  (1) 始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班、班内成员间的团队作用。教研组长要以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去,并能起到表率作用。

  (2) 坚持每周以大、小教研的活动形式,研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法;交流工作中的经验和困惑;探求学科设计、自评、互评及修正等问题。

  (3) 围绕教育观念向教育行为转化诸方面,各阶段确定专题、积累资料、写出相关的论文,每位教师一篇。

  ( 4) 继续规范各类计划的书写,并要求做好记录,重视资料的积累工作。

  (5) 开辟三个园地"教研信息园地"、"家长园地"、"幼儿成长园地"定期更换,及时传递我园教改动态。

  3、树立大教育观,重视家长工作与家园联系,建立起家园联系的桥梁。

  (1) 继续探讨并努力做好家长工作,通过日常性、阶段性、家长参与、家长委员会等多种形式的家长工作,增加家长对本园方方面面的了解与支持。

  (2) 办好家长园地,写好家园联系手册,发挥其反馈功能。

  (3) 定期向家长宣传育儿信息、更新家长的教育观、儿童观、提高家长的育儿水平。

计划方案 篇2

  一、班级情况分析:

   五(6)班学生对数学基本知识和基本概念掌握都比较好,学生计算能力也较强,有一定的分析问题和解决问题能力,但是学生动手操作能力较弱。解决问题的思路还不够开阔和灵活。全班学生总体智力水平较好,但是一个班级里学生智力差异明显,班级学困生有几个。学生总体学习习惯较好,但是,有少部分学生习惯较差,常常不完成家庭作业,课堂作业也很是马虎潦草,课堂经常不专心听讲,除此之外,个别学生还要做小动作,自由讲话。种种现象,影响了其他同学的学习。所以,提高五年级数学的教学质量任重道远。

  二、教材分析:(教材的地位、作用及重点、难 点)

   “数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容,共安排7 个单元,分成五部分。第一部分数的认识,有三个单元:第三单元“公倍数和公因数”,第四单元“认识分数”和第六单元“分数的基本性质”。第二部分数的运算,是第八单元“分数加法和减法”。第三部分式与方程,是第一单元的“方程”;第四部分探索规律,是第五单元的“找规律”。第五部分是第九单元“解决问题的策略”。 “公倍数和公因数” 这一单元的要求大纲的要求比做了调整。第四单元和第六单元是有关分数的意义和基本性质的教学,这两个单元将揭示分数的意义,研究分数的基本性质。公倍数和公因数的知识是对分数进行通分和约分的基础,因此教材在第三单元先教学“公倍数和公因数”。数的运算中,学生已经学习了计算分母小于10 的同分母分数加减法,本册教材在揭示分数的意义后教学异分母分数加减法、分数加减混合运算以及应用运算律进行简便计算。学生在探索异分母分数加减计算的过程中,能加深对分数意义的理解,计算的过程又是分数基本性质的运用。分数加减混合运算以及应用运算律进行简便计算的教学,能及时引导学生将整数加法的运算顺序和运算律推广到分数加法中,发展迁移能力。“找规律”教学简单图形平移后覆盖次数的规律。

  由于学生对图形平移已有初步体验,也具有一定的探索规律的能力,因此安排这一内容是恰当的,能逐步提高学生探索数学规律的能力。“解决问题的策略”是在用列表和画图的策略解决问题的.基础上,教学用倒推(还原)的策略分析数量关系,解决问题。这对发展学生的逆向思维是有价值的。同时,能进一步增强学生运用策略分析问题的意识,提高解决问题的能力。空间与图形”领域安排2 个单元,一个单元是图形的认识,即第十单元的“圆”; ”;一个单元是图形与位置。对平面上常见的直线图形的认识经验将有助于学生对曲线图形的认识,这也是学生对平面图形认知结构的一次重要拓展。本单元的教学将进一步提升学生的已有经验,为第三学段学习“图形与坐标”的内容打下基础。“统计与概率”领域安排1个单元,是第七单元的“统计”。教学复式折线统计图,进一步丰富学生对表示数据方式的认识,逐步培养学生根据需要,有效地表示数据的能力。实践与综合应用”领域的内容在本册教材中同样作了富有创意的尝试,共安排四次。这些实践与综合应用有助于学生进一步了解数学与生活的广泛联系,加深学生对所学知识的理解,培养综合运用知识解决问题的能力,获得积极的情感体验。

  三、教学目标:(包括知识、智能、情意)

  知识与技能:

  1、让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,形成必要的计算技能。

  2、让学生在用数对确定位置,认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中,获得有关的基础知识和相应的基本技能。

  3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程,能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。

  数学思考:

  1、在认识等式、方程过程中,发展抽象思维,增强符号感。

  2、在认识公倍数、公因数等过程中培养良好的思维品质。

  3、在认识分数的意义等过程中,发展合情推理与初步的演绎推理能力,不断增强数感。

  4、在学习用数确定位置,认识圆等过程中,锻炼形象思维,发展空间观念。

  5、在学习统计过程中,进一步增强统计观念,培养统计能力。

  解决问题:

  1、能从现实情境中发现

  并提出一些数学问题,并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。

  2、在列方程解决实际问题的过程中,初步掌握其基本思路和方法,体会其特点和价值。

  3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中,提高合作交流的能力。

  4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。

  情感与态度:

  1、能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。

  2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中,进一步感受数学思考的条理性、严谨性,不断增强自主探索的意识。

  3、在运用数学知识和方法解决简单实际问题的过程中,进一步感受数学的价值,感受数学与生活的密切联系。

计划方案 篇3

  健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐校园。特制定本方案。

  一、指导思想

  贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。

  二、组委会

  组长:陈在发

  副组长:周少伟周爱华

  成员:张云梅。杨梅等全体教师

  三、活动主题:

  我阳光我运动我健康我快乐

  四、活动要求:

  人人有项目班班有团队学校有比赛

  五。活动地点:

  学校操场

  六、活动保障

  1、认真学习,转变观念,达成共识

  以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

  2、加强领导,保证时间,形成制度

  以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体艺课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

  3、全员参与,注重评价,强化激励

  坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校阳光体育活动的有效开展。

  七、阳光体育运动活动方案

  第一阶段:准备阶段(9月1日----9月15日)

  1、从学生兴趣爱好入手,让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排,朝运动目标进发。

  2、每班集体任意构建几个运动团队。如:田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、……

  以体现人人有项目的决心。

  第二阶段:启动阶段(9月16----12月20日)

  1、认真组织好每天大课间的活动;延长课间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。

  2、安排和组织好课间操的体育活动内容

  上午的大课间:

  第一部分:广播操《雏鹰起飞》(时间10分钟);

  第二部分:以班级为单位组织体育锻炼活动(时间20分钟);各班按照学校分的场地进行锻炼。

  下午的大课间:

  第一部分:校园集体舞,(时间10分钟);

  第二部分:以班级为单位组织体育锻炼活动(时间20分钟);各班按照学校分的场地进行锻炼。

  第三阶段:总结阶段(12月21----元月10日)

  组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。

  体现班班有团队愿望的达成和理想的实现

  总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时,评比校“阳光少年”,进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。健康的身体是青年为祖国人民服务的基本前提是体现中华民族强大的生命力。学校教育实施“一切为了学生,健康第一”可持续发展的思想,加强体育教育,让每一个学生都能感觉到运动的乐趣,从而丰富校园生活,促进和谐发展学生的身体和心理健康。构建和谐校园。制定计划。

计划方案 篇4

  作为一名师范大学的学生,应该具备一名优秀教师必备的教学技能,为了促进广大学生提高教学水平,努力做一名合格的未来教师,校团委、数学系团委支持、鼓励我们学生的工作,成立教师技能协会,组织本次教学技能大赛。为了组织好比赛,特通知如下:

  一、组织办法:

  1、教学技能分为导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、变化技能、强化技能、板书技能、演示技能、结束技能。据我校情况、为便于比赛、使比赛具体有较强参与性、比赛气氛好,我校本次大赛比赛项目的有:

  传统四项:普通话、粉笔字、提问应变 才艺表演

  现代二项:多媒体制作,网上资料搜索论坛答疑

  2、比赛评比个人单项奖、总排名奖。

  3、由校分团委、数学系分团委、数学系社团部等部门负责人组织比赛,数学系学生会各部的配合。

  4、相关部门通过海报等形式加强宣传,营造全校提高教学技能新高潮!

  二、比赛办法:

  (一)传统四项:

  1、普通话

  普通话采用考级制度 字、词、句、文章兼顾

  每人朗读一篇标准文本(500字)和一篇自带文本(300字内)

  时间:每人 5分钟左右

  2、粉笔字

  每人书写100字标准内容和 50字自选内容,可以考虑与讲授某个知识点板书结合

  3、提问应变

  由主持人提问或模仿学生行为,请选手处理课堂中常见问题或回答学生提问

  4、才艺表演

  自愿报名

  表演时间不超过五分钟!发奖大会现场表演

  (二)现代二项:

  1、多媒体制作

  据自己的专业完成讲解一个问题的powerpoint页面十页

  (1)、要求一定打字水平

  (2)、会排版,会插入图片

  (3)、教学方法方法得当

  (4)、有动态效果

  (5)、可以事先准备素材、制作,在现场仿制

  2、网上资料搜索;论坛答疑

  网上搜索,完成题目要求的十道题!

  答案可以有文字、图片、 flash动画等

  三、评分办法:

  各项比赛分传统和现代两个评委组,评委参加相关比赛时,不可作本场评委。每次比赛每组邀请校内专家、本校相关优秀教师、组成10人的评委组,负责对参赛作品打分。评分时,去掉最高分和最低分,计算平均值。在一些项目上适当考虑学生评委。

  四、比赛奖励:

  单项:据得分,分为一、二、三多个等次;并发证书

  综合:个人参加三项以上者,取最好的三个名次相加参加总排名,如果名次总数相同,则逐项比单项排名。

  五、其他说明

  1、备课笔记评比,讲课比赛,另外举行

  2、报名截止日期

  参与比赛报名截止日期每周四晚9:00前

  从第四周开始每两周一次比赛!(初定 周二)

  3、比赛时间另行通知

  六、评委:

  (一) 粉笔字评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

  (二) 普通话评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

  (三) 提问应变评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

  (四) 多媒体制作评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

  (五) 网上答疑评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

  (六) 才艺表演评委:社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

计划方案 篇5

  为进一步提升安新分公司路政管理水平、服务质量和行业形象,全面推进高速公路系统化、规范化和标准化管理,按照省公司“规范管理年”活动的部署和《全省交通运输系统基层基础基本功建设实施方案》的要求,结合工作实际,精心整理的100道学习题,以问答的形式归纳了我省高速公路路政大队、收费站和服务区“三基”建设的要点、重点和难点,为使安新分公司路政人员认真学习,在学习中感悟,在感悟中实践,不断增强素质,提高自身水平,现制定本培训学习计划。

  一、学习目标

  提高基层路政大队的标准化、规范化建设,提升路政执法人员的基本功,增强队伍综合素质和业务技能,夯实基础,激发活力,打造人民群众满意的基层路政大队,使全体路政人员的道德修养与职业道德水平有明显提高,实现依法行政、依法治路。

  二、学习内容

  学习《全省高速公路“三基”建设一百问》综合篇、路政篇。学习采取统一讲课和自学方式进行,学习时间严格落实签到制度。六月下旬印发试卷综合篇,七月中旬印发试卷路政篇组织路政人员进行闭卷考试。

  各大队要以此次学习为契机,全面推进路政“三基”工作落实,加强路政人员职业化培训,完善路政基层管理制度,提升路政信息化服

  务水平,充分展示文明执法的良好形象,持续推进安新路政工作取得新发展。

  安新分公司路产管理科

  20xx年6月10日

计划方案 篇6

  (一)部门例会管理计划

  (1) 根据文艺部的部门特点,将采取比较机动的会议方式,不设固定的例会时间,大学文艺部工作计划。

  (2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者将从我这里给予警告乃至从向上级汇报。若有事不能来时应向部长或副部长请假,经同意后方可。

  (3)例会实行轮流主持制度。每次例会由部长,副部长轮流主持。

  (4)严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

  (二)委员培养管理计划

  (1)提高本部成员的自身素质,多给委员提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长,以及他们对文艺部的发展和建议,加强文艺部成员能力的提高,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面

  (2)在每次例会中,我们将尽量让委员有更多的发言权,把总结的机会留给委员,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

  (3)轮流安排干事每月上交工作总结,并对文艺部提出建议,要求。

  (4)每次活动的之前要详细工作分配与委员,要求各有关委员,工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合学校组织的各类文艺活动。

  (5)加强与委员的沟通和了解,关心委员的学习与生活,紧密与委员间的关系。

  (三)部门之间管理计划

  (1)每月召开一次工作交流会,与各部门保持紧密的联系,确保各部门之间文艺活动的顺利开展。

  (3)加强学生会文艺部与学校各类社团的交流。

  (4)协助其他部门开展工作,共同完成学生会的各项任务。

  (5)加强与各部门干事,副部长交流,营造团结一致的工作氛围,有利于各项工作的顺利开展

  (6)在工作中不断发现自己的问题,总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

  (四)活动安排计划<开展各类文艺演出>

  (1)目的:为了使我院的各个专业更加广博精深地发展,从“服务于同学”的宗旨出发,这样既可以扩大同学的参与面,培养兴趣、陶冶情操、激发热情、发挥专业潜能,营造更好的氛围;同时又可以在活动中更好地挖掘、培养人才,并且为以后的各项活动打下了坚定的基础,避免措手不及,工作计划《大学文艺部工作计划》。

  (2)内容:

  ① 近期向学院申请教室,征集同学们希望看的舞剧或音乐剧,定期进行播放。观看后以班级为单位收集观后的各种形式的论文,并进行评比。通过这种课外欣赏观摩的方式提高全院同学们专业的素养,从中汲取对自己有用的东西,从而提高同学们的专业成绩。

  ② D&M部落舞蹈模特社团,是我和刘佳一起在上学期通过节目选拔纳新而组织成立的学院社团之一,宗旨则是锻炼自己,服务社会。并排练和组织好了不少节目,由于一些原因,整个学院的社团成立大会及节目汇报都没有实施开展。这学期我们依然会再重新纳新,重新整顿,当然包括大一新生的纳入和老成员的精简。文艺部在D&M部落应该起到带头和组织作用,将我们社团以一个崭新的面貌迎接新的社团成立。之后我将另附社团的具体计划。

  ③12月中旬【全院开始招募优秀文艺节目迎接元旦文艺汇演】

  A具体节目包括:

  a)话剧类

  b)小品类、相声类

  c)舞蹈类

  d) 歌唱类

  B具体筹措以下几方面:

  a)晚会内容的选定

  b)舞台场景的设计

  c)时间地点的协定

  d)有关领导的邀请

  e)各预算的制订及其筹集

  f)联络其他部门的支持帮助

  g)内部人员的工作分配

  ④ 我部初步设想音乐学院学生会集体,仿照中央电视台“感动中国”的模式,举行譬如年度“感动山师”“感动音乐学院”的十大人物颁奖晚会。最终的成功与否,就需要我们各部之间,尤其是社团部,外联部和女生部这类的部门加上我们文艺部一起的商讨和上级老师及主席团给予我们的支持,希望最终能够成功举办。

  ⑤ 学期末部门召开“学期工作总结会议”,总结一学期的工作。

  以上是我文艺部本学期初步的工作计划,若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作,同时,根据各部门要求和需要,密切配合学院的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,本着“为同学服务,让老师放心的原则”,在团队协作的力量下,将文艺部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化,激发同学热情,提高专业素质技能和服务社会的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。最后一句,真切地希望上级老师同学及副部长、委员给予我支持和帮助,一同完成同学老师赋予我们的使命。

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