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上九年级了作文
上九年级了作文1
“光阴荏苒，日月如梭”，挥手告别八年级的点点滴滴，我们又迎来了一段新的“旅程”—九年级。
我躺在床上，久久不能入眠，只要我一闭上眼睛，爸爸那语重心长的话语就会萦绕在我耳边，久久不能散去……
随着被墨水浸泡过的天空逐渐发黑，我胆战心惊地下了车。并不知道事情的缘由，只知道爸爸在电话里很严厉，不断地批评我，让我立刻回家。我的脚胆怯地迈进了一栋熟悉又陌生的大楼。踏上一个台阶后，觉得时间过得好漫长，就像定格下来了.不知走了多久，终于走到了一扇门前。我放下了背包，不知所措。潜意识催促我敲了敲门。一切依然那么“静”，除了我敲门的声音，好像整个世界只剩下我的呼吸声—不均匀而又极其笨拙的呼吸声。
爸爸轻轻扭开了门，抛下一句“进来吧。”就走开了。世界又开始了骚动—蟋蟀准备弹琴，青蛙开始作曲，白蛾预备旅游，就连那不起眼的时钟也开始“环游世界”……
爸爸随意打开了电视机，将声音调到。震耳欲聋的声响在客厅里徘徊，肆无忌惮地敲打着我的耳膜。
我坐到了他的身边，凝视着他。当两道目光重叠到一起时，我全身的汗毛如同刺猬身上的`刺一样—傲然挺立。我打了个寒战，感觉他的目光就像刀子一样锋快，正一刀刀“剐”着我脸上的肉。
他点燃了一支香烟，深深地吸了一口，又轻轻吐出来，好像叹气一般……只见那一丝烟慢慢飘上房顶，直到“烟消云散”。他随手递给我一张纸，又扔了一句话：“你留一级吧。”
骤然间，我鼻子一酸，像触电似得难受，两颗晶莹剔透的泪珠悄然滚出了双眸。我轻轻摊开“那张纸”，映入眼前的是一张考的惨不忍睹的成绩单。
我幡然醒悟。为什么爸爸在电话中那么严厉？为什么爸爸那么着急让我回去？为什么爸爸对我突然那么冷淡？这只因为一件事—成绩差。
“你还是留一级吧！你现在留一级还来得及，也许还能跟得上去。”爸爸淡淡的说道。
“不！”我坚决否认。
“不行，必须留一级，我明天就给你报名去！”爸爸一口咬定。
“我就不！”我站了起来，冲进了卧室。
“啪——”我重重地扣上了门，并反锁。我“倒”在床上，哭了起来，很久很久……
醒来时，天已经黑了。我的泪水浸湿了枕头，染湿了床单。
在床上，我翻来覆去，还是睡不着，倒不如起来。
打开门后，我看见爸爸躺在沙发上睡着了。在昏暗的灯光下，我看到他那爬满皱纹的额头，那银色的白发扎着我的双眼，那双手苍老的像树皮一样，那，那双手竟然还抓着我的成绩单！
我那不争气的眼泪“淘气”得在眼眶里打转，迫不及待得要“冲”出来了，的确应该想想爸爸的感受了。
坐在床上，我想了很多、很多，但仍然不愿意留级……
天亮了，该吃早饭了。
爸爸坐在餐桌前，我坐在爸爸身旁。“爸！我……”我下定了决心，同意留级，可怎么也说不出口。
爸爸看着我，淡淡的说道﹕“你要是不愿意，那就算了。”
我惊讶地望着爸爸，不敢相信自己的耳朵。
“你要读九年级可以，但要好好读，认真读，向省级中学奋斗！”爸爸望着我说道。
我感觉到爸爸的眼神变了，他那柔和的目光在我脸上来回摩擦，一股控制不住的暖流注入了我的心田……
“嗯！”这是来自心田的回应。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”让我抱着这样的理念，去探索九年级的世界吧！
——《后记》
上九年级了作文2
我进入时空隧道，输入1666-英吉利林肯郡沃尔斯索普村。按下“前进”钮，只觉一股强大的加速度，恍惚间，我抵达了目的地。眼前一幢农舍绿树掩映，我来到牛顿家--就是那位经典物理的奠基人，鼎鼎大名的伊萨克-牛顿。叩门，屋内传出浑厚的声音：“请进。”我推门，奇怪，怎么推不动？莫非里面锁住了？再叩，还是那声音：“请进，门没锁！”我运足力气，腿绷脚蹬，头顶在门上，小门终于无声地动了。
刚闪开一道缝，我赶忙挤进去。他就是牛顿吗？青春焕发，神采奕奕，全然没有科技楼的大幅画像那般老成啊！哦，他还只有24岁呀……不管太多，寒暄之后，我便开始抱怨那扇门：“牛顿先生，您身为物理学家，怎么连自家的门都不修？该上润滑油了吧？为了推开它，我可真费了九牛二虎之力呀！”“No～，太谦虚了，”他莞尔一笑，“其实你用了270牛的力呐！”我更纳闷了：牛顿怎么会知道“牛”呢？这不是后人用来纪念他的力学单位吗？我也更惊异了：这样的一瞬间，他是怎么计算出我用力的精确值呢？未容我问，他又带着睿智的微笑说：“这扇门还是我像你这么年轻、上高等中学时设计的小玩意儿：每位客人进门，都会为我的`蓄水池添上6000加仑的水。”天哪，太不可思议了，像我这样年轻……接着，他又和我谈了微积分、万有引力、光色理论一大堆我课本里全有的“最新成果”，还说午后要给我看一个特别有趣的玩具。牛顿的小妹安娜一听说“特别有趣”，也吵着要去。午间不过家常便饭。我的心思根本不在饭菜上，早已飞向那“有趣的玩具”了。放下刀叉，我们就来到牛顿的实验室。天气晴朗，鸟语花香，可窗帘却厚重地垂着。漆黑中只一道光线射在白色墙壁上。白光忽然化做七色彩带，“oh，it‘sbeautiful（噢，太美了）！”安娜欢呼起来。习惯了黑暗，我看清那彩虹发自一根三棱玻璃柱：三棱镜而已嘛！但那人造的七色彩虹实在美丽，我不由也发出由衷的赞叹。
牛顿潇洒地拉开窗帘，让明媚的阳光一下子灌满整间实验室。他开始饶有兴致地为我解释那些我早已耳熟能详的知识：“白色的阳光是由赤橙黄绿蓝靛紫七色组成的，白光照在物体上，物体反射的光色就是它的颜色。这是我的发现，譬如……”一抹斜晖中，年轻的牛顿，双颊绯红，神采飞扬！看着、听着，我恍惚入迷了，我感到了星移斗转的无穷魅力：牛顿，这位科学巨擘，分明成了一人为自己稚气的发现而雀跃的孩子而我，倒成了容忍晚辈饶舌的宽厚长者--这，就是科学的进步这，就是人类的成长吧？归程，我没有急于进时空隧道。漫步在沃尔斯索普的乡间小路，聆听着傍晚林间画眉嘹亮的啼啭，呼吸着十七世纪鲜润的空气，一种豪迈的责任感油然而生--“站在巨人的肩膀上”，我才会有今天这样强大。而为了人类的成长，我将能付出多少“牛顿”的支撑呢？我也总有一天，要面对更年轻一代的探访和质询，我将会有怎样的发现，怎样的成果，值得显耀、可供雀跃，如前辈巨人那样呢？
上九年级了作文3
清晨，踏着雾气走在乡间的小路上，瞥一眼田野上竟已经披上一层薄薄的霜。
是啊，将近冬至了，屡霜坚冰至，可如今一年比一年的冬天不像冬天了。于是盼望一场大雪翩跹而至，只因它的唯美、烂漫和始终澄澈。当万般玉蕊倾覆，天地浑然一体时，看山无棱水无波，白练映天河……
似乎自从上了九年级就把一切都看得豁达了，包括不应该看豁达的，譬如：学习。
从第一次月考成绩的不理想，到期中考试，再到本次的检测，一直在下滑，离自己的目标好遥远。就感觉像要堕落了一样的内心一阵恐惧，有更多的迷茫。
初三是个命运季，或成功蜕变，或过去的优秀归于平庸，或平平淡淡。谁都想优秀，想更优秀，可没有谁能不付诸努力和行动就随随便便更成功；我们不是天才，不能抱幻想，只能一步一个脚印。
前几天看到一篇题为《你若不努力，懦弱给谁看》的文章，想起我在饭卡上自己也写的`一句话“你不勇敢，谁替你坚强”，何其相似。讥笑鄙夷的眼神，需要攀登新的高峰；若听不得冷嘲热讽的话语，需要向上拼搏又一境界；若是想超越更多的人，需靠专心致志更加努力。
记得在初三开学不久全年级 召开的中考动员会上，向校长的话说：“我们应该跑起来。”跑起来，是啊，如今的社会迅速发展要求我们跑起来，跟上时代的节奏和步伐。未来的社会很残酷“优胜劣汰，适者生存”，其实世界一直都是这样发展的，只是时代不同，表现水一样而已。
苏联小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一段千千万万青年人引以为座右铭的文字：人最宝贵的是生命，生命对我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……这是主有公保尔或是作者奥斯特洛夫斯基的真实写照，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。人的一生就应该有为理想而献身的精神和钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
尽管现实很骨感，但当梦想照进现实，我原前行奔跑在路上，无悔青春。。
家长点评：能有发自内心的想法很好，不要灰心，不怕艰难，才能有好的成绩。
老师的话：本次阶段性检测你输在“理化”上，，如果是统一标准的话，你应该有二十分的增长点，所以我不担心你的位次，只要做好和老师的沟通和查缺补漏，你是优秀的！
上九年级了作文4
秋，是田野的季节；是落叶的季节；是生命的季节。
我常走在田野上，这正是草黄叶红的深秋。稻谷也由此变成了金黄。我正数着在空中飘荡的落叶，一阵秋风又从我耳边吹过。嗖！霎时从树上又冒出了几只翩翩起舞的“黄蝶”。有的飞进了稻谷间，有的纷纷落在水面上，还有的躺在黄土路上……等你回过神来，你会发现眼睛所看到的田野，手所触摸到的秋风，脚所踩到的黄土路上，以及用心所能感受得到的世界，都是我看到的，所谓的“黄蝶”。
四周静极了。我能感受得到泥土传来几声蛙的叫鸣、三两只零落的鸟叫声。我用心倾听着秋风落叶的优美音符……
几只鸟飞到了柳树上。那么稳，那么急。它们是随着秋风而来的吗？还是紧追着远处飘着的柳叶而来的呢？难道说这落叶有着令它们着迷的地方？我正痴痴地想着。随着秋风，它们又飞走了，这又成了田野中的一处风景，这片田野多么可爱啊！
等我再次看这飘落的“黄蝶”时，眼前的一切，使我顿时觉得生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内。
当你看到眼前的落叶，你或许会认为它的生命已终结，但在这个时候却是它最伟大的`时刻。你或许会认为它从此毫无价值，但今天，你应该发现落叶是有价值的。既便生命已终结，它，依然能给底下的黄土营养。落叶，从不放弃自己的生命，即使很短暂，也很微不足道。它在一分一秒地努力，不论生与死，都是有用的。
在人生的道路上，我们应当有落叶的思想，方能成功。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？你在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，当时你什么也看不到，但你，一直向前行驶，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去！你的心怦怦直跳，惟恐意外发生，你没有指南针，也没有探测仪，无从知道胜利之岸离你近在咫尺。或许，这就是人生，一个看不到希望却有希望的“落叶”人生。
朋友，做一个有落叶精神的人吧！
看啊！这金秋之时，望不尽田野的苍苍茫茫，浩浩荡荡；望不尽千顷秋色，稻谷黄了，叶儿也黄了，微风里金浪争涌；更望不尽那瓦蓝瓦蓝的天空。这本是生命将凋零的时候，却又是生命中最伟大的时刻，一个生机勃勃的落叶季节。
上九年级了作文5
从牙牙学语到蹒跚学步，仿佛是转眼之间，我已经14岁了，已经长成一个身高1.78米的青少年。安静下来的时候，我常常想起我所走过的路。从幼儿园到小学，再到初中的各个阶段。那些在上学路上的日子，那一个个精彩快乐的瞬间。
幼儿园—一路欢歌
三岁时，开始入托。那时候，每天在妈妈细心照顾下，坐在自行车上，妈妈一路教我唱着儿歌去幼儿园。路上，妈妈还叮嘱我：听阿姨的话，不许哭闹，按时吃饭和睡觉。我似懂非懂的听着，希望这条去幼儿园的路无限长，这样我就不必离开妈妈了。到了幼儿园，我怯生生的不敢离开妈妈，拉着妈妈的手不肯放。妈妈每次都假装狠心的丢下我就走。我只好乖乖听幼儿园阿姨的话。我盼啊，盼啊，盼着赶紧到下午，到太阳落下去，盼着妈妈赶紧来接我。好不容易熬到放学，等到妈妈来接我。她牵着我的小手，把我抱到自行车的小座位上。然后骑上车子，一路之上，妈妈让我看周围的风景，什么花儿开了，什么鸟儿叫了。那时候，每天去幼儿园的路上是一件快乐的事，在路上妈妈教我认识了柳树、桃花，认识了麻雀等一些简单的事物。
小学---一路轻松
在我六岁半的秋天，我开始背起小书包，成了一名小学生。妈妈为了让我受到好的教育，也为了方便我上学，从偏僻的瑞景小区搬到了八分场胜利小区，我顺利的.上了胜利一小。而妈妈却每天坐接近一个小时的公交车到瑞景上班，不管刮风下雨，一路颠簸，很是辛苦。小学阶段，没有升学压力，学习上很轻松。每天下午，很早就放学了。放学路上，我和几个小伙伴，常常一路边走边玩。玩着刚刚学会的小游戏，有时候还常常跑到小公园里玩滑梯。因为离学校很近，每天上学的路上，我总是慢慢腾腾，边走边踢着一石子，或是一个饮料瓶子，感觉特别好玩。有时候，我会停下来，看红色的石榴花是什么形状，看石榴树上挂着的蜘蛛网，看小小的蜘蛛如何在网破了之后，重新织好。有时候，我会蹲下来，看蚂蚁搬家。这小学的路上，一路轻松，一路游玩，一走就是五年，这五年的快乐时光转瞬即逝，不知不觉我已经小学毕业了。
初中—一路奔跑
上了初中，我才发现，面对升学的压力，竞争的压力，学习不再轻松，时间不再缓慢，我已没有那么多空闲时间。因为学校远了些，我学会了骑自行车，每天骑自行车上学。早上尽管妈妈准备了可口的饭菜，我还是匆匆吃完，然后匆匆骑着车子去上学。一路上，顾不得沿途的风景，耳边只记得妈妈的叮嘱：骑车子慢点，一定要遵守交通规则，安全第一，迟到没关系。虽然妈妈这么说，而我是从来不迟到学生，所以常常是一路奔跑。刚学会骑自行车那段时间，有时会跌倒，会摔跤，可我怕妈妈担心，回家从来不说。就这样，我骑着我的自行车，天天两点一线，在家和学校之间，来回奔跑，不管刮风下雨，也不管寒来暑往，我总是按时到校，从不迟到。
经历了这一路走来的风风雨雨，我在上学的路上逐渐长大，也越来越勇敢、坚强、自信。我知道，我面前的路还很长，要脚踏实地的走好走稳每一步，让我以后的人生更加精彩。
上九年级了作文6
一路欢笑，一路悲伤，我们走在成长的小路上，体会无限的感动与意外的悲伤，构成五彩缤纷的世界，我们尽情畅想。
童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的话引得大人开怀大笑，那时我们是天真纯洁的，无忧无虑的。至今仍然记得，童年的风筝脱了线，自己哇哇的大哭起来的样子，依偎在母亲的怀里撒娇，让妈妈为我买自己想要的东西，一切的一切都被尘封在记忆中。是我最美好真实的写照。
我上小学了，我也开始有了自尊心，懂得自己应该出人头地。于是我开始了自己努力学习的生涯，开始了与别人的竞争。我的生活完全被学习所占有了，一切情趣都随着成绩的好坏而变化。但更重要的是，我有了自己的好朋友，与她为伴，共同分享生活中、学习中的喜怒哀乐，并肩作战的感觉好，不再孤独，不再寂寞。
青少年的生活似乎多了些烦恼，竞争也更加激烈了些。时常因为与父母的关系不好而伤心，因为成绩的下降而悔恨，更多的是成长的烦恼，整天都要与“青春痘”对抗。这些变化，激起了我向前的心，我要奋力拼搏，别人做到的.我一定能做到。那灯火下的笔在飞快的移动，头在一次次晃动，但我仍然继续努力。终于，我迎来了自己的胜利。
走在沙滩上，身后留下一个个脚印，走在成长的小路上，回头看看，也会留下一个个坚固而深刻的脚印，承载着成长中的变化和喜怒哀乐，这一切在阳光的照耀下闪闪发亮。
上九年级了作文7
我们的生活在路上不断前进着，时而快乐，时而伤心，时而感动。
六年级快要毕业的时候，我的人生遇到了第一个转折点，就是小升初。
本想着初中可以分配，但我爸爸告诉我：“你上怎样一个初中，就象征着你以后路要怎么走。”我觉得这句话有道理。所以，我准备凭我自己的实力，考上一所自己心仪的中学。于是我就开始了备战小升初。
每天，我回家的任务就是除了写完作业，就是开始做题。当时，数学是我的弱项，虽然小学成绩很好，可面对小升初，还是困难了点。于是，我就开始猛攻数学。
爸爸每天晚上都给我讲题，很有耐心。爸爸每天工作都很忙，还要抽空给我讲题，妈妈经常不在家，爸爸还要给我做饭，让我很感动。妈妈每周回来一次，但她每次回来，也是我的.精神支柱。
前几轮的考试结束了，我没有被录取，我也知道竞争很大，所以我才要更加努力。妈妈对我说：“你一定可以考上，妈妈知道你很不容易，所以妈妈相信你，你一定可以！”经过妈妈的这番话，让我更加努力。
爸爸每天晚上耐心的给我讲题，妈妈不断鼓励我，使我动力越来越大。
最终，要面临考试了，一轮轮激烈的竞争，一拨一波的淘汰，使我更加紧张。
但是，功夫不负有心人，终于，我被录取了，我考上了，这让我所有的担心都消失了，爸爸妈妈也替我高兴。
在我们生活的路上，也许会有泪水，就像我一样，流下了感动，幸福的泪水，但我还要继续努力，因为我的成长生活，在路上不断前进着。
上九年级了作文8
作为人，走路自然是一件很自然的事。每个人自呱呱落地开始，都要开始学习走路，我也不例外。当我刚学会走路时，那一步，一步，又一步便宣告着微小的成长。时常翻开幼时的像册，看着那个一脸肉嘟嘟的小胖子一手扶着墙，一脸倔强地不让父母扶，踉踉跄跄地走着，心中升起一丝暖意……
小学时，上学时间晚，去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一边欣赏景色，一边漫步到学校，路途上的一草一木，我都一清二楚。没有太多的作业、也没有什么烦恼，由于小学时成绩优异，一路走来十分顺利，于是渴望自己能快快长大，在那时的角度看来，以为长大就意味着无拘无束，没有烦恼，可以想干什么就干什么。
然而随着年龄的增长，开始逐渐学会心思稠密，总是在夕阳欲颓之时，慢慢地踱上木式复古阳台，点上一橘黄的烛台，泡上一杯上好的碧螺春，静静地读着纪伯伦的诗：
除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。
直到上了初中以后，我才体会到诗中“黑夜”的含义。中学学习紧张，每天早晨五点多钟，闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来，急匆匆地吃早餐。吃罢早餐，来不及让这些饭充分消化，抓起书包便冲出了家门。永远做不完的`作业，熬不完的夜，越来越激烈的竞争，越来越重的学习压力，让我喘不过气来……我感到“黑夜”真的降临了。每天固定的时间起床，固定的时间出家门，每天像机器一样的做着作业，没有了欢乐，却多了烦恼……我开始厌倦，厌倦这如同一辙的生活。
我多么希望能回到幼儿时代，希望在这平淡如水的生活中体验出一丝“乐趣”。然而，生活现实不允许我这样，它时刻要求我“一心只读圣贤书”，不让我有一丝胡思乱想的机会。我仿佛成了一枚不断高速成旋转的陀螺，有一根鞭子时刻鞭打着我，还让我无休止运动。就这样，发现自己儿时的梦想并不浪漫。
我怀着厌倦，木偶般地去机械地学习，然而效果可想而知。一天在不经意间，我打开书橱，在最角落里，我发现了那本书。由于早已不去看，所以书上已经积了一些灰尘。轻轻翻开书页，发现了那句让我用红笔勾的话：
除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。
是吗？我轻轻苦笑，既然如此，为何不能再去好好读书！从此，我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的二年多时间里，我仿佛长大了许多。
我知道我必须安于这种平凡而琐碎的生活，耐得住寂寞，继续跋涉。虽然这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走过黑暗才能到达黎明。我走在路上，走在成长的路上，走在成熟的路上
我也正愁呢！！
上九年级了作文9
生活中，你讨厌别人的叮嘱吗？你是否知道，那些看似唠叨的话语中，蕴藏的是对你的深切关怀和殷切期望，行走在这样的路上，我觉得很美，很美！
清晨，我刚要上学，妈妈叫住我，“天气预报说今天有沙尘暴，你得戴口罩。”说着拿起早已准备好的口罩，给我戴上。我正想出门，她又喊道：“不到教室不能摘啊！”果然，没走多远便风沙四起，呼啸的.大风赋予细沙以动力，从四面八方向我砸来，幸亏妈妈给我戴上口罩，否则我将会粘上一脸灰尘。行走在叮嘱的路上，我发现了她的美，因为她蕴藏着家人对我的深深关爱。
下午，数学考试，我像往常一样飞快地做完卷子，正准备第一个交卷时，老师走过来拍拍我的肩膀，和蔼可亲地说：“你别着急，再静下心来检查检查。”于是我又耐着性子从头到尾检查了一遍，真的发现我因马虎大意而做错了一道题，我心里不由得充满了对老师的感激。行走在叮嘱的路上，我发现了她的美，因为她蕴藏着老师对我的殷切希望。
傍晚，放学回家，我和住在一个小区里的同学结伴而行，她对我说：“每晚我睡觉时，还看见你房间的灯亮着，是不是为了下周的考试在努力啊。不就是一次小小的考试吗？用不着有太大压力，也不用为争那个名次去折腾自己，再说了，你平时学习又那么用功，尽了力不留遗憾就行了。”说着，她拍了拍我的肩膀回家了。在那以后的几天里，我不再搞疲劳战术挑灯夜读，不再把自己弄得筋疲力尽，而是做到了劳逸结合，使自己没有太大压力。考完试后，公布成绩，我依然排在前面，并且与以前相比进步了。行走在叮嘱的路上，我发现了她的美，因为她蕴藏着朋友对我的深厚友谊。
叮嘱是牵挂、幸福，诠释爱，彰显美。再一次行走在叮嘱的路上，我感受到了，她变得更美啦！
上九年级了作文10
阳光细碎而耀眼，落在我脸上，我大方地接受她舒服的抚摸。心中满是安享岁月的幸福感。
“那时候的我，总是喜欢低着头，慢慢往前走，看着路边蜗牛……”每次听到这首歌，我都会不自觉地联想到一个文艺清新的女生，她悠闲地走在校园林荫道上，阳光穿过或疏或密的枝桠绿叶间，在她线条流畅的脸颊上大侠斑驳的光影，我看不清她的脸，但我知道她的嘴角定然噙着一抹温暖明媚的笑。我好喜欢那样的女生，但那时的我，做不到，只是偷偷的幻想着。
那时候的我，一个人拖沓在上学的`路上。背着大大傻傻的书包，经过街边橱窗，看向自己在玻璃上的投影：目光呆滞，神情木然，自己都会暗自嘲笑一下：“好呆的姑娘。”然后，若无其事的继续拖沓着向学校走去。
就这样过了好久，直到一个童话般的明媚下午，一个面带粲然笑脸的女生站在我面前。她歪着脑袋，眼睛直直看向我说：“嘿，小A同学，我家最近刚搬到这里，今后我们就是志同道合的人了，我们就一块儿上下学吧！”她身后还是明媚细碎的阳光，以至于我看不真切她的脸，但能辨认出她是我的同班同学。
伺候我上学的路上就多了一个人。她很活泼，话多，爱笑。在路上，我总是听她在我耳边叽喳，听他说谁谁谁的歌好好听，说他妈妈最近又更年期了……她的话永远也说不完，她的生活永远那么生动有趣。慢慢地，我也开始和她一I叽喳，一起呲牙咧嘴的笑，有时候我们互相逗得对方哈哈大笑，甚至夸张到捂着肚子蹲倒在地，此时经过的路人一定在腹诽：“俩神经丫头！”
后来，她转学了，我搬家了。我还是一个人上下学。有时走在街头，扭头就能瞄到玻璃窗中的自己，眉眼含笑。三毛说：“我笑，便面如春花，定时感动人的，任他是谁。”我偷偷的想，我会不会把人感动哭了呢，哈哈。我自恋的想着，然后轻抿嘴角，步履轻快的向前走去。
阳光路上，我笑着……
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