创建书香家庭倡议书

2014-11-12
  创建书香家庭倡议书(一)
  
  尊敬的各位家长:
  
  为深入开展"书香浸润人生 悦读放飞梦想"读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入"创建书香家庭  奠基书香人生"寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书,与知识为友,让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线,特此向全校广大学生家长发出如下倡议:
  
  1.建议在家庭购置图书架,设置图书角,有一定的藏书量,为孩子创设良好的读书氛围。
  
  2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划,并按照计划开展家庭读书活动,让读书成为家庭的一种生活方式。
  
  3.保证每天的阅读时间,低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级不少于1小时,高年级1—2小时,每晚进行亲子共读。
  
  4.阅读方式灵活多样,家长、学生可一起读,边读边交流,也可分别自主阅读,然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、读后感、书评等,还可制作读书剪贴本、手抄报等。
  
  5.经常到书店读书、购书,让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子,让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。
  
  6、为调动孩子读书的积极性,请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。
  
  7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏,连续刊登"书香家庭"建设的案例、"亲子共读"的故事及共读体会、随笔等。欢迎您将这方面的材料随时发到实验小学教科室邮箱:dfxxsxh@163.com,发送稿件时请注明学校、班级、姓名。学校将择优推荐发表。
  
  8、 新学期开学后,每个班级要展出本班的读书成果,(www.fwsir.com)学校将开展优秀"读书成果"展评活动。
  
  家长朋友们, 爱孩子,就陪他一起阅读吧!
  
  日照市实验小学
  
  2014年1月17日
  
  创建书香家庭倡议书(二)
  
  倡导亲子阅读,分享读书快乐
  
  -----柴里矿区学校创建 " 书香家庭 " 倡议书
  
  尊敬的家长:
  
  一个学者说:一个人的精神发育史,应该是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。世界上有两个最爱读书的国家,一个是以色列,人均每年读书64本;而另一个国家匈牙利,平均每人每年购书20本。据统计,我国 每年 人均读书量是4.3本,是 世界人均读书最少的国家之一,这与中国悠久的文明史,深厚的文化底蕴 严重 不符 .当前我国正在提出创建学习型社会 , 爱读书,读好书成为社会每一个人的责任 ,作为家长更应该成为孩子热爱读书的良好榜样 .
  
  作为中小学生, 按照《义务教育语文课程标准》的要求, 1--2年级的课外阅读总量不少于5万字,3--4年级课外阅读总量不少于40万字,5--6年级课外阅读总量不少于100万字,而7--9年级课外阅读总量要达到260万字。如此大的阅读量,对于提升学生的语文素养,开阔知识视野,增强审美情趣,积淀人文底蕴,培养健全人格,起着至关重要的作用。然而,随着《山东省中小学课程设置》的全面实施,学生在学校开展课外阅读的时间非常有限。如何让学生在家庭中养成良好的阅读习惯,完成课外阅读的目标要求,成为我们研究的一个重要课题。越来越多的数据表明,家长对读书的热爱和 浓厚的 家庭 书香氛围对 孩子良好阅读习惯的养成,乃至一生的 成长起着至关重要的作用。 为此,学校和家委会向广大家长发出"开展亲子阅读,创建书香家庭"的倡议。 让我们 共同行动起来,做一个热爱读书的人, 让家庭成为 孩子 阅读的乐园,让读书成为家长和孩子共同的乐趣。 我们 在读书中分享感动和收获,在读书中 去增添 智慧、希望 和 勇气。让我们 共同 行动起来 吧 ,把读书从校园延伸到家庭,辐射到社会,让书香香飘万家。为 检验活动实施的成果,学校将在本学期末举行"亲子阅读,快乐分享"书香家庭创建成果交流活动。届时,学生和家长共同交流读书心得,分享阅读的快乐。并以此来作为评选柴里矿区学校"书香家庭"的重要依据。
  
  尊敬的家长,让读书成为我们生命中的一种习惯,让书香亲润我们的心灵,让读书伴随孩子快乐的成长。行动起来吧,为孩子创造一个安静、整洁的读书环境,让书香家庭的创建为孩子的理想插上飞翔的翅膀!
  
  (学校活动敬请关注:柴里矿区学校网站、柴里矿区学校家委会博客和柴里矿区学校家长志愿者联盟 qq群 )
  
  柴里矿区学校
  
  柴里矿区学校家委会
  
  2014年10月28日
  
  另附:
  
  一、 柴里矿区学校 "书香家庭"评选条件
  
  1、有良好的读书环境(有书房或者专门的书柜等,能提供照片)
  
  2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物(非教科书),1到3年级学生拥有自己的读物至少20册,4到6年级学生拥有自己的读物至少40册。7到9年级80册。
  
  3、良好的家庭阅读学习氛围,家长能和孩子共同拟订读书计划,按计划共同读书,并与孩子交流心得体会,以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣 ,让孩子建立阅读习惯,爱上阅读。
  
  4、"亲子共读"每周至少有两个小时的时间,家长和孩子可以共看一本书,共读一份报纸;孩子每天的阅读时间不少于半小时,可以每天学一个成语,读一篇作文,背一首古诗等等。(提供亲子共读照片,孩子读书照片)
  
  5、在亲子共读过程中,家长能督促孩子写读书笔记,每月至少两篇;家长能撰写"家庭读书活动感悟"(体现在申请表上) .
  
  6、家长每月至少能带孩子去一次书店或者图书馆。
  
  7、孩子在学校呈现出良好的读书修养。如:在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力,在课堂发言过程中能够引经据典,表达流利,作文水平较高。
  
  8、孩子品行表现良好,学业优秀,有作品发表或在作文竞赛中有获奖的优先考虑。
  
  二、中小学生课外阅读推荐书目可在网上查阅
  
  创建书香家庭倡议书(三)
  
  "争做书香少年,创建书香家庭"倡议书
  
  尊敬的各位家长,亲爱的同学们 :
  
  您好!
  
  轻松而愉悦的暑假即将开始,怎样度过一个既愉快又有意义的暑假呢?除了参加体育运动和完成暑假作业外,让我们一起读书吧!
  
  最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!让读书成为我们的一种生活方式,让我们和孩子一起以书为友,用最静心的阅读,来填实比天空更广阔的心灵,让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花、结果!亲子共读,是一种学习手段,也是一种生活方式,通过这种方式,家长可以教会孩子如何热爱生活、享受生活;亲子共读,是一种美丽的'休闲,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅是孩子。
  
  为了让每一位学生与好书亲密交友,在阅读中健康成长,我校将在暑假期间开展 "争做书香少年,创建书香家庭" 读书系列活动。为此,我们特向全体学生、家长发出倡议书,倡议如下:
  
  一、活动主题:" 创建书香家庭,奠基智慧人生 ".
  
  活动目的是让学生和家长共同感受读书的快乐,养成爱读书,多读书,读书看报的好习惯。让学生从读书中汲取民族文化和世界文化的精华,拓宽视野,积累知识,充实文化底蕴,丰富精神生活,提高整体素质。
  
  二、活动时间:2011 年7 月6 日—2011 年9 月30 日
  
  三、参加活动对象:全校学生及家长
  
  四、活动要求:
  
  1 、请积极加入到"亲子共读"活动中,请家长做好孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。
  
  2 、请家长为孩子提供良好的读书环境,建立温馨、舒适的读书角。提倡"少买一包烟,给孩子多买一本好书;少看一小时电视,多陪孩子读书"的精神,能主动地和孩子一起阅读,引导他们思考,营造家庭读书氛围。能经常和孩子一起逛书店,并添置一定数量的好书。
  
  3 、请家长指导孩子坚持不懈地写好读书笔记,并加以检查、督促,养成"不动笔墨不读书"的好习惯。也可尝试与孩子共同建立读书笔记本,分别记录您和孩子的读书感悟,也可以美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,这样您和孩子才能拥有共同的密码。
  
  4 、 换一本书,交一个友。请您引导孩子在家庭间开展"好书交换看"活动,引导学生"与书为友",与好读书的朋友交流。
  
  5 、 踊跃参与学校的读书交流活动,可以及时整理读书故事与体会,发送邮件到学校读书公共邮箱。
  
  6 、  开学前,根据班级相关要求,每个家庭收集整理相关读书成果,可以讲述"家庭读书故事",也可以书写读后感受。有条件的家庭,可以打印并提交电子稿。
  
  7 、积极参与"书香少年"、"书香家庭"评选活动,根据评选条件,收集、整理相关材料。
  
  家长们、同学们,书是个万花筒,书是个大观园,书中的生活五彩缤纷,书中的世界色彩斑斓。让我们一起步入书的海洋,乐读书,好读书,多读书、读好书,与书为友,其乐无穷!相信通过一个假期的阅读在美的学子中间肯定会多一些书香家庭,我们拭目以待。
  
  日照市实验中学2011-6-28
  
  附:推荐阅读书目
  
  童话:《安徒生童话》、《格林童话》
  
  神话寓言:《伊索寓言》、《山海经》
  
  历史:《上下五千年》
  
  诗歌:唐诗宋词、冰心《繁星·春水》、席慕容《七里香》、《泰戈尔诗选》、《毛泽东诗词选》、《21 世纪校园朗诵诗》、《余光中诗选》
  
  散文:鲁迅《朝花夕拾》、海伦·凯勒《假如给我三天光明》、《傅雷家书》、余秋雨《千年一叹》《霜冷长河》《行者无疆》、三毛《哭泣的骆驼》、刘墉等名家的散文、《中华散文百年精华》(丛培香等编)
  
  小说:(有的可阅读少儿版)罗贯中《三国演义》、吴承恩的《西游记》、高尔基《童年》、《汤姆·索亚历险记》、《格列佛游记》、《简爱》、《狼图腾》、《男生贾里》、《城南旧事》、《平凡的世界》、《围城》、《数理化通俗演义》《欧·亨利短篇小说选》、
  
  科普读物:《凡尔纳四大科学幻想名著》、法布尔《昆虫记》、《世界地理1000 问》、《走近院士——院士与少年谈科学》、《趣味考古》、《触摸尘封的历史》
  
  哲学:培根《人生论》、《致加西亚的信》、《谁动了我的奶酪》
  
  杂志:《青年文摘》、《读者》、《意林》等
  

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