职业学院优秀教师事迹材料

职业学院优秀教师事迹材料

　　职业学院优秀教师事迹材料（一）
　　
　　邓军，男，中共党员，讲师，硕士学位，高级网络工程师。原湖南师范大学计算机应用专业教师。2007年5月进入软件学院，成为一名软件技术专业教师。近二十年的教师生涯，深深地认识到蜡烛和春蚕事业的甘与苦。也深切感受到了作为教师的无尚光荣和自豪。现将近五年来个人经历做一些总结。
　　
　　一、师德师风方面
　　
　　尽管从教将近二十年，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。为了接受考验，我2008年加入了中国共产党，认真学习党的路线、方针、政策；现已担任我院教师党总支组织委员。
　　
　　我认为师德的核心内容就是热爱学生。为了更好地履行自己的职责，我在学校租了一间宿舍，这样周一到周五就有了更多的时间去关注学生的学习、生活。与学生建立起和谐、友爱的师生关系。我平时经常到学生宿舍去与大家谈心，   尤其是关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后或身患疾病的同学。比如在担任CMU3086包班任务时，了解到黄钧明同学高考成绩差，来自农村的他学习自信心不足，有辍学的念头。我及时跟他和其家长沟通，并给予课外学习帮助，经过一年的努力，学习成绩在全班名列前茅，并在学院项目大赛中代表全班夺得冠军，大三时顺利考取了吉首大学，现已经是企业骨干。这仅仅是我包班四轮以来一个例子，每当看到同学一个个学业有成我感到莫大的鼓舞和安慰。
　　
　　二、教学方面
　　
　　我教学严谨，深入钻研教材，广泛阅读各类参考书，博采众长；备课全面、仔细、精练，教案内容充实丰富，重点突出，目的明确；讲课遵循教学规律，教学环节完备，板书工整、系统，并能利用多媒体教学手段，注重演示和动手操作，生动形象。学生出勤率每年都在95%以上，教学评价一直为优秀。
　　
　　自进入软件学院以来，分别担任了软件学院软件技术3067、3086、3114和双学历软件技术3092等班级的包班教学任务。特别是面对成教3092班时，学生底子差，大多数是高考落榜生，为此我经常鼓励他们，使其获得前进的动力。如果遇到学习上的困难，就耐心地启发并培养他们好的学习习惯和方法，使其逐步树立自强、自立和积极向上的心理。经过三年同他们朝夕相处，全班都顺利毕业，现在许多学生还事业有成。
　　
　　同时我指导了08、09、10、11、12、13、14共7届学生的毕业设计，教学工作量饱满，平均每学期在370课时以上。在教学中兢兢业业、无任何教学事故、热爱学生，(www.fwsir.com)积极和同事们探讨教学方法，交流心得，深受学生、家长、同事、领导的好评。大一时指导软件技术3086班参加学院软件大赛夺得了冠军，指导胡威同学参加全国软件专业人才设计与开发大赛获三等奖，自己被评为优秀指导教师荣誉称号。为了提高自己的业务水平，每年暑假到优秀软件企业参加实习培训，增强了自己的实践能力，今年5月获得了高级网络工程师证书，12月获得网络信息安全管理员证书。
　　
　　总之、今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。
　　
　　三、科研方面
　　
　　我深入钻研学科理论，将自己的主要研究方向定位于网络安全领域，重点从事入侵检测和防御研究。主持或参与课题共6项，2010年至2012年我成功主持完成了国家发改委信息安全产品专项2项子课题。随着科研能力逐步上升，2013年我主持了湖南省科技厅省级课题1项和校级课题1项，现已全部结题。参与教育厅课题1项，参与院级课题1项，参编校本教材三本，同时参与了1门国家级精品课程1门院级精品课程的建设工作。
　　
　　论文方面，在国内外知名刊物上共发表论文28篇，近5年发表22篇，其中EI1篇、CSCD 2篇、中文核心4篇、科技核心4篇。
　　
　　2010年度和2012年度考核中评为优秀，2010年被学校评为年度先进工作者。
　　
　　回顾自己这些年来的学习和工作，我在思想作风、政治素质、业务水平等方面虽然取得到了一些进步，但也明显地认识到自己的不足，我的理论知识水平还不太高，离学校领导和家长的期望值还较远。在今后的工作中，我将不断努力，尽职尽责地做好各项工作，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
　　
　　软件学院
　　
　　邓军
　　
　　职业学院优秀教师事迹材料（二）
　　
　　本人自2004年8月进入湖南科技职业学院经贸系从教以来，严格遵守学院的各项规章制度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，严于律己，为人师表，服从领导安排，顺利完成了各项工作，做出了一定的成绩：
　　
　　1.能够忠于人民的教育事业，热爱教育工作，时刻做到言传身教，努力上好每一节课。承担了《连锁企业门店营运管理》、《连锁企业品类管理》等专业核心课程教学及《卖场布局与商品陈列模拟实训》、《卖场布局与商品陈列模拟实训》、《专业基本技能实训》的指导；超额完成了学院要求的教学工作量，并在世界大学城网络空间完成了相应的课程建设以及了商管毕业生顶岗实习的指导工作；获得了《CCFA注册品类管理师（一级）》和《CCFA注册品类管理师（助理级）》培训资格证书；为学院争取到了品类管理师（助理级）培训考试中心资质并组织了二次认证考试，解决了商管专业多年无对口职业资格证的问题。
　　
　　2.在科研及指导学生方面，本人主持省情与决策课题2项，省"十二五"教育规划课题1项，省教育厅课题1项，学院教研教改课题1项，出版专著1部，公开发表论文15篇，完成了国家骨干校课程建设1门：《连锁企业门店营运管理》，经评审为合格；学院说专业比赛三等奖1次，二等奖2次，6次被评为学院先进工作者；2013-2014年度湖南师范大学访问学者；第四届全国大学生电子商务"创新、创意及创业"挑战赛湖南赛区三等奖指导老师之一；首届CCFA连锁知识竞赛三等奖指导老师；首届CCFA恒欣奖学金竞赛三等奖指导老师。
　　
　　3.自2004年9月担任商务管理教研室主任以来，我除了完成课堂教学任务，在专业建设方面做了大量细致艰苦的工作：多次主笔撰写了有关专业建设的各种申报材料和评估评建材料；参与了湖南省连锁经营专业试题库的出题工作；组织了商务管理专业技能抽查试题库标准制订和出题工作；积极组织教研室各类教学改革方案的制定和组织实施工作。主持了商务管理专业2005-2014级的人才培养方案的修订工作，积极开拓学生实训基地，签订人才订单培养协议，先后与沃尔玛、屈臣氏、家乐福、千惠、人人乐等知名企业建立了紧密的校企合作关系，为学生就业创造条件；主持建立了商务管理综合实训室和终端销售综合实训室，撰写了《商管专业新校区实训室建设规划》；引进了《3D连锁经营管理实训系统》等专业实训软件。组织了历届商管专业的迎新并进行了新生入学教育以及毕业答辩工作，把商务管理专业建设成了学院精品专业，本人也成长为商务管理专业带头人。
　　
　　4.在社会服务方面，我参与了湖南省劳动人事学校、湖南科培职业技术培训学校湖南芙蓉人才市场等学校的企业人力资源职业资格证的考前培训工作，并于每年5月份与11月份参与了省人力资源与社会保障厅组织的全省企业人力资源职业资格认证的阅卷工作；担任中国连锁经营协会校企合作小组成员；一级企业人力资源管理师；一级注册品类管理师；劳动和社会保障部国家技能鉴定高级考评员；中南林业科技大学商学院硕士生校外导师。
　　
　　经贸商务系
　　
　　范征