有关工作计划3篇
时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编收集整理的工作计划3篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
一、抓制度
（一）加强领导、建章立制。每个人要加强对车辆安全防事故工作的重视，明确车辆责任制，严格落实车辆安全管理规章制度；我们支委会要坚持把车辆安全防事故工作纳入支委会议事日程，把预防车辆事故作为今年我们连队安全工作的一件大事来抓，确定专人负责，让姚定期给连队分析车辆安全防事故工作汇报总结会，针对存在的问题及时研究对策。
（二）严格落实用车制度。加强车辆用车派车管理，严格车辆派车手续和权限，特别是非工作时间和公车私用的管理力度，严禁车辆夜间在营区外停放，堵塞车辆管理漏洞；始终坚持“谁派车、谁负责，谁用车谁负责，谁带车谁负责“的原则，加强司机的责任心，把安全工作的直接责任人落实到位。
（三）建立信息反馈制度。相互监督。少开特权车、英雄车、斗气车、酒后驾车等违章驾驶现象。
（四）严把车辆维护保养的落实。坚持车辆保养制度，工作计划《工作安排》。每日进行以检查好，油、水、气、电充足至少保证车容整洁嘛。
二、抓管理
（一）加强驾驶员队伍的管理。
（二）抓好“八小时以外”和“节假日”管理。首先是把握人的管理，制定相关的管理规定，真正把对“八小时以外”和“节假日”的行为监督管理，随时掌握连队人员的活动，其次是把握车的管理，特别是在节假日，更要严格按照派车的'审批程序，实行领导干部责任制，对假日战备执勤车辆采取专人负责，谁出问题谁承担，防止特权车、人情车的出现。
三、抓培训
（一）严把驾驶员选拔关。驾驶员的选拔要严格按照技术标准，确实把思想作风好、纪律观念强、身体素质棒的士兵选拔出来。
（二）严把驾驶员技能生成关。新训驾驶员要严格“四个统一”（统一计划、统一时间、统一内容、统一考核），严密组织驾驶员进行培训，保证时间、内容、公里数、效果的“四落实”，并对考试不合格的学员实行定期延长训练时间再不行进行淘汰制，对面临可以单放的司机进行以工带训的适应性训练，提高驾驶员对意外情况的处置能力，养成良好的心理素质，同时还要使驾驶员对车辆的维护、保养、修理等相关知识有所了解，定期请姚对司机队伍进行车辆保养方面知识进行讲课。
（三）加强驾驶员安全教育。要认真对驾驶员进行安全知识的学习教育，组织驾驶员对交通法规学习、观看交通事故警示宣传片，对驾驶员进行形象、直观、生动、实际的预防车辆事故教育，是驾驶员从中吸取经验教训，克服麻痹思想和侥幸心理，树立安全驾驶的思想；其次，紧密结合季节、气候变化的特点，有针对性的开展“如何做好当前气候条件下安全行车”，将驾驶员安全防事故教育落到实处。
工作计划 篇2
一、 目标
在上级各部门，乡党委政府的领导下在卫生院和卫生所全体职工的努力之下力争实施好基本公共卫生服务项目疾控包的各项工作。让人民群众切实得到公共卫生服务，不断提高居民的健康水平。完成好上级下达的各项工作任务和工作指标，具体是开展卫生所疾控工作培训每年不少于两次；对卫生所开展工作督导不少于4次；老年人健康管理率65%以上；高血压任务完成率达100%，高血压健康管理率达90%，高血压规范管理率达50%，血压控制率30%;糖尿病任务完成率达100%，糖尿病健康管理率达90%，糖尿病规范管理率达50%，血糖控制率20%；重性精神病追踪到位率达90%，规范管理率达70%，政策知晓率60%；公共卫生服务满意度80%；传染病网络直报综合指数率100%；突发公共卫生事件及时报告率100%；结核病可疑者推介任务完成率100%，确诊患者规范管理率90%,患者规则服药率100%；国家免疫规划疫苗合格接种率95%以上，乙肝、麻风、麻腮风及时接种率95%以上，建卡、建证、预防接种卡录入率达100%。
二、 内容、步骤、方法、职责
1、 培训
（1）20xx年2月村医会组织卫生所进行免疫规划、老年人健康管理、慢性病、重性精神病、传染病及突发公共卫生事件报告管理、结核病管理等内容培训
（2）20xx年9月村医会组织卫生所进行免疫规划、老年人健康管理、慢性病、重性精神病、、结核病管理等内容的第二次培训
（3）卫生院制定总的培训计划，以上培训需有通知、签到册、试卷、分数统计、课件、培训小结、照片（2-3张真实，开启日期打印）。传染病及突发公共卫生事件报告和处置培训至少1次，资料单独分出；免疫规划在2、5、8、11月村医会是各培训一次，资料单独分出。
2、65岁以上老年人、高血压、糖尿病、重性精神病健康管理
（1）、卫生院于20xx年1月25日前协助各个卫生所建立起20xx年老年人、高血压、糖尿病、重性精神病台账、服务花名册及分类干预登记表。
（2）、20xx年2月6日起进行65岁以上老年人集中体检工作，计划在本月内全部完成。
(3) 、20xx年3月份组织各卫生所把老年人体检的辅助检查单、报告单等归档，并完善体检表。
（4）、组织各卫生所于20xx年3月前完成所有高血压、糖尿病患者的一般体检和第一次随访。
（5）、组织各卫生所及卫生院医生对35岁以上人群进行首诊测血压和血糖，不断筛查出高血压和糖尿病患者已达到任务数。
（6）、组织各卫生所于20xx年6月前完成所有高血压、糖尿病患者的第二次随访。
（7）、组织各卫生所于20xx年9月前完成所有高血压、糖尿病患者的第三次随访。
（8）、组织各卫生所于20xx年12月前完成所有高血压、糖尿病患者的第四次随访。
（9）、组织各卫生所开展高血压、糖尿病患者的分类干预工作。
（10）、组织各卫生所进行重性精神疾病患者的管理，每月随访一次并记录，按时组织患者及家属到卫生院进行体检和随访。对肇事肇祸、流浪乞讨及病情不稳定的患者进行跟踪及转诊。
3、传染病及突发公共卫生事件报告处理
（1）传染病及突发公共卫生事件管理制度的.建立 ：卫生院结合实际制定，发到各卫生所及本单位自存一份备查，无需上墙。
（2）传染病报告管理质量：要求全乡各卫生所及卫生院医务人员提高对各类各种传染病的敏感性，一旦作出疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例、病原携带者等诊断时必须按要求100%上报，杜绝漏报、瞒报、将传染病改头换面。发现甲类和按甲类管理的传染病(肺炭疽、传染性非典型肺炎)立即填写传染病报告卡并报告卫生院疫情管理人员，确保2小时内上报县疾控中心；发现乙丙类及其他传染病后填写传染病报告卡，并报告卫生院疫情管理人员，确保24小时内进行网络直报，从而确保卡片及时报告率。根据工作要求卫生院疫情管理人员每月至少3次登录大疫情系统，确保网络正常运行率，全乡每月至少报告1例传染病，确保传染病网络报告率没月均达100%，卫生院疫情管理人员应当保证传染病报告卡、传染病登记本和疫情直报系统内信息三者一致。
（3）疫情分析：卫生院每季度、半年、年终各撰写一次疫情分析。
（4）门诊日志等相关登记工作：一是统一使用各类登记本，所有患者按门诊、住院、检验、影像检查不同进行门诊日志、出入院登记本、检验登记、影像登记等的登记管理； 二是做到项目齐全、登记规范完整；三是做好传染病阳性结果反馈机制；四是卫生院各科室、各卫生所都要有传染病登记本（疫情报告管理人员总的一本、各科室及卫生所均应有一本），传染病报告卡、传染病登记薄和疫情网络直报系统内信息要一致。
（5）突发公共卫生事件报告和处置：完成突发公共卫生事件报告和处置的工作记录、《突发公共卫生事件相关信息报告卡》等。
（6）死因登记报告工作：各位村医及卫生院医务人员在发现辖区的死亡情况时要及时填写居民死亡医学证明书并及时上报卫生院公共卫生科。
（7）卫生院于20xx年1月底前建立突发公共卫生事件应急预案，应急队伍，应急物资准备情况，建立突发公共卫生事件、苗头事件或聚集性病例记录本。
（8）组织卫生院开展一次突发公共卫生事件应急演练。
4、结核病控制
（1）、建立乡级的可疑患者推介登记本、结核病人登记本、访视记录本和追踪电话记录本。
（2）、村级建立起可疑患者推介登记本，并推介可疑病人，总推介病人数不少于任务数。
（3）、一旦有确诊病人，卫生院负
工作计划 篇3
一、指导思想
以内涵发展、质量提升为主题，以素质教育5+2工程为抓手，以“四星级”高中创建为方向，继续聚焦“主体参与”课堂模式改革、省级课程基地建设、国家级课题深入研究，着力推进义务教育管理标准的组织实施和“微视频”资源的开发利用，促进学习方式变革，不断创新考核评价调控，继续融合党建文化能量，进一步优化管理班子团队，力争在教学质量提升、学校硬件建设、骨干教师成长、学生差异发展和内涵特色发展等方面均取得可喜成绩。
二、目标任务
（一）加快四星高中创建步伐，提升师资队伍综合素质
（二）着力素质教育5+2工程，展示省级课程基地成果
（三）深化体验学习课题研究,营建主体参与课堂文化
（四）发挥评价改革积极作用，增强教师课程实施能力
（五）坚持文化艺术双轮驱动，助推学生全面差异发展
（六）借力义务教育改薄项目，完善学校内部硬件设施
（七）深化岗位设置管理改革，强化三个中心功能职责
（八）精致部门内部常规管理，促进部门内部制度创新
（九）考核数字信息资源利用，凸显书香阅读课程特色
（十）具体德育美育实施项目，再添青春活力校本品牌
三、重点工作
（一）校长室、党总支成立四星级高中创建领导小组和创建蹲点指导小组，把“四星级”高中的创建定位成“跨五”工程；顶层设计好素质教育“5+2”工程特色活动，落实好各部门的相关责任分解；全力推进体育设施工程建设的质量、速度和安全管理，按时召开监理例会；着力启动初中部改薄建设项目，按要求向上级实施项目汇报，确保20xx年再有一个大变样；科学总结“十二五”发展成果，系统策划宣传报道，超前谋划学校“十三五”发展规划，科学制定学校发展章程，提振全校师生信心；进一步融合课堂、课程、课题的良性互动，继续策划和承办教育部“国培计划”项目的教学展示活动；进一步融合党建工作能量，加强管理干部队伍建设，打造支部特色品牌；进一步探索教育教学管理模式，推进年级部扁平化管理、初中部独立管理和各部门月度目标管理，全面实施各部门“走动式”管理；组织研讨“三考”评价机制改革，聚焦教育教学质量提升；全力推进义务教育管理标准化工作深入实施并展示特色亮点；统筹推进招生模式改革和项目报支责任制改革。
（二）校长办公室要认真研究素质教育5+2工程“未来素养行动”的任务分解要求，部署和落实相关工作，在“学校微创新”方面做出成果；根据20xx年市教育局新的教育宣传要求，加强与主流媒体、网站、电视台的合作，为“四星级”高中创建搭建系统的舆论宣传平台，树立学校优良社会形象，宣传学校内涵提升；再一次完善校园网站内容的更新和维护，进一步体现数字信息平台功能作用，高标准改版学校网站主页，建立教育、教学、教研资源库（百花园、试题库、教案苑和课件云），为多媒体教学提供支撑，为体验式学习提供平台，为“泰微课”使用提供可能。牵头完成初中部信息技术设施的升级更新，推进数字校园升级改造；统筹人事制度管理、绩效工资改革和临工用人模式转型，创新“日紧急事务接待、周部门工作安排、月考核报表汇总“等协调性工作；牵头创建“四星级”档案室和义务教育管理标准示范校，尤其要联动教务处发挥海外直通升学学生档案和高考录取学生档案的积极作用，发挥宣传工作正能量；高度重视国际交流活动的拓展和提升，拓宽师生国际视野；建立健全规章制度，牵头出台“校内办公用品购置、使用与管理制度”、“学校因公活动车辆使用与报销制度”、“学校各类加班与考核的月度认定细则”以及相关“绿色校园创建实施方案“等；继续完善和规范校级年度评优考核方案，制定《州泰实验中学章程》；推进“四星级”高中创建实施进程；完成“十二五”发展规划的总结；起草学校“十三五”发展规划；跟踪各部门“四星级”高中创建的任务分解落实，统筹推进行政值班和假期值班模式改革。
（三）政教处要以素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”任务分解为指导，进一步加强对学生思想动态、行为状态、表现神态的观察研究，实施及时的思想教育引导，开拓体现具有州泰实验中学学生个性的校服穿配与校服管理；进一步加强医药生态园教室文化、宿舍文化的营建，挖掘和展示“主体参与”自主德育课程实施成果，彰显科技创新校本课程的文本化特色，探索美育课程和劳动课程的实施与实践；加强班主任专业化培训、班务日志规范化使用、班会课堂个性化的考核以及学生日常行为规范的走动式管理，重点对每日的“表扬与批评“实施专人收取、电子记录、及时反馈、留档保存并转化为特色德育课程，通过“走动式管理”主动向当日行政值班索要“定向表扬”和“定向批评”内容；继续探索学生单身公寓宿舍的规范管理和安全保障，随时展示单身公寓宿舍文化和管理特色；组织全校学生开展“绿色校园行动、青春活力行动、青年志愿者行动和最美自己行动”等主题活动；继续开展各种安全教育主题活动，融合学生社团活动于德育课程，谋划家长学校的规范化运行；重视并实施心理健康教育的过程管理，创造学生发展中心的积极作用；继续组织好高、初中学生创新大赛活动，创建省级科技特色学校和国家级环保模范学校；统筹推进宿舍值班管理、班级公物保护和安全节约生活的全面改革。
（四）教务处重点围绕素质教育5+2工程的“自主学习行动”和“青春活力行动”任务分解、阅读课程全面开设、高三艺术类课程管理和艺术类教学模式构建、体艺2+1课程展示以及教学“五认真”过程数据管理开展工作；超前谋划和精心组织新年初素质教育5+2相关特色项目，展示“体育大课间活动”和“大阅读校本课程”特色品牌；在教师的教和学生的学两个方面创新管理，树立典型，组织开展有促进意义的主题教学活动、教案展示活动和社团课程活动；整合信息技术资源在教学上的运用、管理和考核方面的功能作用，特别要将“微视频”利用纳入新的教学要求,发挥好教育信息中心机构的联动作用；逐步完善“三考”评价激励机制，形成学校校本化评价功能；继续保障和完善学年度绩效考核的数据准确和公示及时；加大教务处内部辅助人员的月度管理力度；继续组织相关年级的“微抽测”学研活动、错题征订活动、教学竞赛活动；激活学科代表会议在学习习惯养成和学习风气营建方面的作用；重视搞活“双向选岗”竞聘制度，进一步搞好《州泰实验中学》校报和高考录取后的科学宣传工作；统筹推进“一教一辅”资料征订责任制、图书的征订、发放、购置、保管与审批以及阅读课程所涉及的全程管理制度改革。
（五）教科室牵头落实素质教育5+2工程的“实践体验行动”任务分解要求；做好各类优秀教师、教学能手、骨干教师和学科带头人的选拔、培养、考核等方面的年度规划工作，积极完善和体现教师发展中心的功能作用；突出推进国家级课题研究的阶段成果展示和省级课程基地建设的软件建设工作，进一步打造“主体参与”课堂文化，策划好北师大裴娣娜教授的来校讲学活动；协助党总支搞好市级党建重点课题的实践研究；充分挖掘录播教室在日常教学工作中的作用，科学实施录播教室的常态管理，组织教师科学使用微视频资源，探索一条信息资源运用的新途径；继续完善和打造“一人一课“开课，”一周一课“听课和”一科一课“的课题研究校本教研模式；反馈信息资源的利用情况，探索和研究信息化教学方式的考核评价机制；筹备出版校本教材及相关课题研究的专著；进一步建立和健全”四级骨干“教师的遴选和考核机制，继续办好《教学研究》杂志，引导教师关注学历提升、专业发展和研究反思；统筹推进“优秀公开课”的评定改革。
（六）总务处全力推进“日走动管理、周记录反馈、月回访考核”的管理模式，切实保障水、电、维修等后勤工作的时效性，重点整改停电顽症；全力推进绿色校园创建活动，采取积极的低碳环保措施，创建省级节水型学校，制定全年节水、节电、节纸的节约目标，建立挂牌奖惩制度和项目用工核算制度；与办公室、教务处联动成立专门油墨纸张节约小组，制定节约计划，落实节约措施，严格油印室内部责任管理；配合和牵头学校做好体育设施建设工程、课程基地“四室一区一库”建设工程和义务教育改薄项目工程；立项并谋划初中部1221平方米的综合楼建设工程；着手改造食堂地面和150张餐桌，安装4台饮水机，与办公室联动及时升级初中部教室所有多媒体设施，进一步改善宿舍安全保障设施，履行和完善后勤服务中心的功能作用；筹备资金装备教学区信息技术支撑的泛在学习设施，保障学生课外自主电子学习、移动学习、泛在学习和微视频资源利用；继续探索临工用工模式改革，严格实施月度绩效考核和月度责任追究；继续探索全校绿化维护的责任承包管理，打造具有一定档次的校园园艺环境品牌，逐步打造“一处一景点”、“一景一故事”的校园环境文化。
（七）工会团委要突出围绕工会自身建设、工会活动创新、工会成员分工和工会作用发挥等形成自身的工作模式，积极主动为学校发展、教师成长和健康心态等创造性地开展工作；继续牵头组织老年教师协会活动，开拓性地组织校友回校爱校活动；组织并创设多种爱教乐教示范岗、先锋组；积极征集教职工对学校发展的科学建议，为学校发展谋献计献策；及时组织对困难教职工的帮助和慰问；继续组织并参加相关社区服务活动和爱心活动，继续在依法治校和民主管理方面发挥积极作用；增设并宣传年度“感动学校新闻人物”奖；团委重点在素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”等方面精心研讨，积极谋划，在学生社团活动开展、特色社团培育、骨干社团成果展示以及全校社团统筹管理等方面积极作为，细化分工，跟踪指导，以江苏省红旗团委创建单位的要求开展相关工作。
（八）各年级部要继续坚持“四个一”工作要求，突出抓好各年级的教学巡查记录、复习方案制定、考试分析反馈、班级“三风”培育、偶发事件处理、双休辅导督促、宿舍纪律维护、年级活动组织和年级目标的达成等；全面达到“及时动员开会，设计教学活动，激励师生成长、抓好年级家长、营建年级精神、形成年级特色”等要求；不断举行“微抽测活动、微竞赛活动、微座谈活动、微建议活动和微视频学习活动”，及时上传下达，使年级部成为独立运行的.教学分工、协调、评价和调配单位，使年级部主任自己成为对外能介绍经验，对内能组织协调，遇事能独立处理的单元领导，为年级扁平化管理打造基础;“三考”年级要为所有学生着想，成为全校独特的年级精神引领者、教学业绩的展示者、学生家长的感恩者，要协同教务处超前出台年度奖励目标，初三年级要认真落实基教处下达的中考目标要求。
四、具体措施
（一）借力发力，融合抓党建
一是继续培育“主体参与”党建文化，推进民主管理进程，从而营建“主体参与”的管理文化，融合“主体参与”课堂教学文化，重点抓好精神引领和信心提增；二是继续实践学校党建工作“七个一”工作载体，实施党建工作的“301创优“机制，打造“一校一品“党建品牌，重点抓好队伍建设和品牌打造；三是继续推进市级党建重点课题研究，打造”学习型、创新型、服务型“党员队伍，重点抓好课题推进和培养科研骨干；四是继续开展系列党建论坛，抓实全校上下的思想建设，引导教师聚焦学校跨越发展、教师个人发展、学生差异发展和教学改革发展，重点抓好认识上的提高和思想上的解放。
（二）齐心协力，奋力抓创建
一是根据“十二五”发展规划目标要求，举全校之力精心制定创建“四星级”高中实施方案，明确具体任务目标，落实具体创建日程，部署具体分工，以创建的大目标激励全校上下达成各自的小目标；二是根据学校内部实际情况，以总务处为牵头，创建江苏省节水型学校，推动各个部门和全校师生关注节约，低碳生活，谋求降低学校的运行成本，聚焦绿色校园打造；三是以政教处为牵头创建江苏省级科技特色学校，放大科技创新校本特色课程成果，让创新教育成果转化为学生差异发展的动力；四是以教务处和办公室为牵头，其它各部门为联动，创建素质教育5+2工程先进示范校和“四星级”档案室，为学校内涵发展提升品位。
（三）攻坚克难，规范抓基建
一是继续采取积极的措施，争取上级部门的财经支持，完成已经耽搁的政府投资体育设施工程；二是积极筹划和实施义务教育改薄工程，成立专门班子，规划、立项和着手1221平方米的初中部综合用房；三是在可能的情况下，继续争取一定的抗震加固工程，彻底完成学校内部危房的扫尾工作，进一步改造学校内部功能用房；四是依据义务改薄申报项目，进一步完成相关食宿环境的改善、相关绿化的完美、相关河道的护坡等工程，为创建“四星级”高中打下一切硬件基础。
（四）统筹协调，集中抓重建
一是按照依法治校的具体要求，结合学校各部门管理实际，聚焦管理制度的重建，推动各部门的制度创新，进一步增强管理的时效性和针对性。重点突出体现教育、教学、教研以及办学、教学、升学等方面的奖励措施和制度创新；二是继续进行教学方式的重建，推进人人平等式的课堂开放，聚焦评课反思，改良课后作业，促进自主学习，想方设法在教学区等地方安装可以供学生自主学习的电子装备，以保障“微视频”等信息资源的自由使用；三是进一步明确岗位职责，表现身份角色，营造敢抓、善管、真干的管理氛围，推进担责、追责、问责的责任制重建；四是巩固教研模式的“校本成果”，继续在教学案校本化、课堂教学模式化、骨干培养标准化方面做出努力，做大“主体参与“课堂教学模式的实践效应，通过科学的年度评优方式，引导教师做专家型的课堂学者、反思型的研究专家、复合型的课程骨干。
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