导航

中学问题生帮扶工作计划

2020-08-28

  时间稍纵即逝,我们又将迎来新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编整理的中学问题生帮扶工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学问题生帮扶工作计划

  一、指导思想:

  根据学校要求及教学需要,我们帮教问题生要“以爱动其心,以严导其行”作为转化工作的基本原则,积极开展帮教活动,耐心引导他们逐步改变不良习惯,培养学生自尊、自爱、自律、自强的意识,提高对问题生的'德育教育效果。

  二、具体措施:

  1、贯彻落实学校问题生转化的各项措施。

  2、建设良好班风、学风,借助集体的力量感染问题生行为。

  (1)明确班级奋斗目标,立志争当“文明班”、“三好班”。

  (2)制定公认的班级道德行为规范,树立正确的集体舆论和价值观念。

  (3)加强班干部队伍建设,形成班级体核心,培养学生集体认同感、荣誉感、自豪感。

  (4)对学生一视同仁,做到班务工作公平、公开、公正,防止歪风邪气的干扰。

  3、责任到人,相互配合,转化工作常抓不懈

  (1)根据学生以往表现和平时的观察和了解,初步落实问题生名单作为转化的重点对象,在转化过程中,“小老师”之间要相互配合、相互反馈、相互帮助,分工不分家。

  (2)帮教教师要深入了解和研究转化对象,了解学生的性格特征、缺点、优点,了解学生校内校外表现,在掌握系统全面材料的基础上分析学生的心理、行为特点,为有的放矢地因材施教奠定基础。

  (3)根据问题生德育转化长期性和反复性的特点,要充分预料学生转化过程的曲折性,转化工作要耐心、细致,抓反复、反复抓。

  4、发现闪光点,以爱动其心,以严导其行。

  (1)教师首先要掌握差生自尊心强而又得不到尊重的心理矛盾,用体贴与爱护的态度对待问题生,建立民主、平等的师生关系。

  (2)要从实际出发,用宽容的态度看待学生问题,允许学生偶尔犯小错误,争取不让学生犯同样的错误;善于挖掘、发现学生的闪光点,对学生的点滴进步要给予充分肯定和鼓励,逐步让学生重新点燃希望、树立信心。

  (3)要严格要求问题生,哪怕是很微小的错误,老师也要及时指出并耐心地教育,切忌听之任之。

  5、家庭、学校、社会形成转化合力。

  积极与家长沟通,定期向家长汇报学生学习、纪律等情况,按要求完成家访任务,对学生迟到、旷课、请假等违纪行为,班主任要在第一时间与家长,了解情况。

【中学问题生帮扶工作计划】相关文章:

1.帮扶的工作计划

2.帮扶工作计划

3.学困生帮扶工作总结

4.谈谈我如何帮扶学困生

5.驻村帮扶工作计划

6.结对帮扶存在的问题和解决办法

7.毕业生简历问题点评

8.问题生转化经验交流

9.帮扶工作总结

范文先生网