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个人自查报告

时间:2022-08-21 04:26:44 自查报告 我要投稿

【精品】个人自查报告汇总九篇

  在日常生活和工作中,我们使用报告的情况越来越多,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编为大家收集的个人自查报告9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】个人自查报告汇总九篇

个人自查报告 篇1

  党风是社会风气的表率,党员是干部群众的表率,身为一名共产党的领导干部,我愿做“正风肃纪”的表率。近期,根据省委、省纪委领导指示精神,地方志办公室在“纪律作风集中教育整顿月”活动中,以《廉政准则》贯彻执行情况专项检查为契机,紧紧围绕“正风肃纪、创优环境”活动主题,以廉洁从政为重点,认真搞好自身廉政建设。通过此次活动,我室领导干部再次重温《廉政准则》的重要意义,更加准确把握其精神实质和主要内容,严格按照《廉政准则》要求自己、约束自己,严格执行廉洁从政各项行为规范。进一步对照《廉政准则》有关规定,认真查找自身在廉洁从政、作风建设等方面存在的突出问题,深入剖析原因,提出具体的整改措施。现就本人廉洁从政自查情况报告如下:

  一、存在问题和不足

  一是理论学习不够深入。自**年**工作启动以来,我室进入了业务忙碌期。作为单位主要负责人,尽管对《廉政准则》有较为深刻的认识,但是自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用。随着业务工作的不断深入,需要处理的事务日趋繁重,放松了对自己的要求,降低了搞好理论学习的主动性。

  二是创新意识有待加强。地方志工作具有其独特性,在思想解放、开拓创新方面有着极为强烈的渴望,但由于机关工作的局限性,思维趋于保守,未能大胆吸收借鉴一些行之有效的制度和成果。在推动工作方面,尽管始终努力跟随时代步伐,寻求更多创新体验,但往往未能及时消化、吸收外来经验,还没有完全树立发展的观念、创新 的理念。

  三是工作形式急需改善。由于省、市两级修志任务繁重,使我室更趋向于满足完成工作任务,满足于尽心尽责、不出差错,缺乏工作的主动性和创造性,不能用全新的思维方式创造性地去开展工作。尽管工作热情持续高涨,但效果始终不尽人意,求稳心态时而浮现,不求有功、但求无过的思想还不时存在。

  二、存在问题的'原因

  上述暴露的一些问题虽然有一定的客观因素,根本上是自身的主观世界改造不够、认识不深,主要有以下几个方面的原因:

  一是疏于学习,认识落后。作为机关一把手,总认为自己的第一要务就是要抓好工作落实,圆满完成上级交办的各项任务,对理论学习缺乏压力感和紧迫感。在日常的工作生活中,尽管对党的政策法规有所了解和掌握,但没有认真去深入消化、吸收,从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

  二是思维局限,缺乏创新。工作上不乏认真,但缺少创造性,进取意识不够强烈,求稳心态占据上风。认为只要规规矩矩按制度办事,工作不出纰漏,不给组织添乱子,也就问心无愧"优习网"。没有很好地认识到地方志工作对新知识、新成果的需求,缺乏创新元素,没有大胆尝试的魄力。没给自己树立起跨越的高标杆,缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  三是注重指导,疏于实践。地方志是一项纯文性的工作,需要一定的理论基础,但也需要实践去配合、验证。我作为单位业务工作开展的领导者和参与者,在日常的工作安排上,强调各自分工、相互配合。但在具体落实上,由于无法亲力亲为,自身主观认识也不够到位,没有用一流的标准去要求、衡量自己的工作,缺乏对工作的深入实践及考察督导。

  三、整改措施及努力方向

  (一)强化理论学习,不断提升自身素质

  进一步提高自身政治敏锐力和政策水平,自觉加强党性修养和作风养成,夯实自身的思想政治基础。认真学习《廉政准则》,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。时刻牢记党的宗旨和优良传统,正确对待名利、权威,自觉执行廉洁自律的各项规定。思想上与不思进取划清界限,行动上与廉洁自律融为一体,真正做到清清白白做官,老老实实做人,踏踏实实做事。

  (二)坚守廉洁底线,自觉接受民众监督

  作为市地方志办公室领导班子成员,我会从思想源头上下功夫,严格按照《廉政准则》中“8个禁止、52个不准”的要求,做到头脑清醒、政治坚定、清正廉洁。不断加强党性修养,始终恪守为政品格,努力提升人生境界,严格按照规定和制度办事。在日常的工作生活中,始终坚持公平正义,坚守道德底线,不讲无原则的话,不办无原则的事,珍视和正确行使党和人民赋予的权力,勤勤恳恳地做好本职工作。

  (三)坚持工作创新,努力推动业务发展

  我们必将紧随时代发展步伐,进一步解放思想。敢于打破传统的思维方式和工作方法,主动迎接新形势、新问题的挑战,不断创新思想观念、 工作思路和表达方式"优习网",不断探索能够体现我市地域特色、符合我市发展实际、满足社会大众阅读需求的新角度、新方法、新模式,更好地将地方志的工作融入到政府工作的整体布局中,从而推动全市地方志事业的健康发展。

  (四)牢记廉洁宗旨,扎实推进廉政建设

  从政多年来,我在严格执行廉洁从政相关政策法规的基础上,还始终把党风廉政建设作为机关党建工作的一项重要内容放到突出的位置。进一步增强法纪意识,加强党性锻炼,努力使全体领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,做好政府交办的事。对工作中出现的廉政新问题、新情况,积极制订新对策,有效防止不正之风的滋生蔓延,努力打造一个廉洁、自律、勤政的干部队伍。

  总之,通过认真学习,我始终坚信一个宗旨,那便是全心全意为人民服务。在以后的工作中,我必将以《廉政准则》为明镜,时刻对照、检点自己的工作行为,严格要求自己,带头廉洁自律,努力克服自身存在的问题和不足,戒骄戒躁、艰苦奋斗。始终保持共产党人的先进性,发扬吕梁精神,树立吕梁形象,用我们爱党爱国爱社会主义、为公为民为公民大众的实际行动,为党旗增光添彩,为吕梁的转型跨越发展贡献力量。

个人自查报告 篇2

  接xxx保密局的通知后,我单位立即召开了领导班子专项会议,和保密工作领导小组工作会议,研究部署了自查自评工作任务。在自查自评过程中,认真对照《机关、单位保密自查自评工作规则》,对20xx年度保密工作进行了全面自查自评。按照《自查自评标准》确定实有项目37分,总得分36分,自查考评结果为符合要求。现将自查自评情况汇报如下:

  一、保密工作领导责任制落实情况(实有项目14分,得14分)

  单位主要负责人、分管保密工作负责人、各口工作负责人都能严格按照保密工作要求开展保密工作。对照评分方法中的扣分项,没有发现扣分内容。

  二、保密制度建设情况(实有项目6分,得6分)

  结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。保密制度落实到位,没有违法违规违纪现象。

  三、保密宣传教育培训情况(实有项目4分,得3分)

  我单位定期开展保密宣传教育工作,及时传达上级保密工作指示、文件和法规,不断提高干部职工保密法纪意识,提高保密工作能力,克服麻痹大意思想,避免泄密事件的发生。

  在保密培训工作方面,还没有组织过具有一定规模和深度的`培训活动。

  四、宣传报道和信息公开保密审查情况(实有项目5分,得5分)

  有严格的对外宣传报道审查审批程序,实行分管领导审验,一把手把关的措施,严防泄密事件发生。坚持“先审查、后公开”和“一事一审”的原则,确保保密程序制度有效落实。

  五、保密组织机构设置、人员配备及经费保障情况(实有项目5分,得5分)

  单位设置了保密工作领导小组,制度健全,责任明确,有具体分管保密工作的负责人和具体工作人员,形成了有效的保密工作管理体系,能及时较好地完成了保密工作任务。

  六、保密工作记录和材料(实有项目3分,得3分)

  设有保密工作记录,各项保密工作落实情况及时准确记录。

  七、自查自评结果在全员会议上向全员征询了意见和建议

  11月12号召开全员保密工作会议,会上学习了xxx保密局下发的有关材料,报告了自查自评工作情况和结果,征询了全员的意见和建议。

个人自查报告 篇3

  根据县整治吃拿卡要问题创优发展环境领导组在自查自纠阶段的工作部署,我们组织力量将自查自纠阶段征求到的意见进行了汇总梳理,聚焦提炼,在此基础上,我局全体干部职工认真检查自己的思想和工作实际,认真撰写个人自查报告。通过召开专题民主生活会,深入开展批评和自我批评,统一了思想,形成了共识,理清了思路,明确了改进方向。现将我中心自查自纠阶段工作情况报告如下:

  一、存在的突出问题

  在整治吃拿卡要问题创优发展环境工作中,联系实际,对照检查,深入查找我中心在整治吃拿卡要问题创优发展环境工作中存在的问题:

  一是解决思想观念不够适应的问题。思想观念不适应主要表现在以下几个方面:一是对整治吃拿卡要工作的学习理解不深不透;二是对科学的文化发展观认识还不深刻;三是改革创新意识、市场竞争意识还不够强;四是开展批评与自我批评方面不够经常和深入;五是工作效率不高等等。

  二是解决服务质量不到位问题。今年,我们要充分发挥“质量参谋”作用,最大限度地挖掘质监职能优势和潜力,深入企业,贴近基层,按照“引导、培育、扶持、保持”的方针,充分发挥质监部门在技术、信息等方面的优势,围绕“质量振兴”和“名牌兴企”战略,切实做好企业争创名牌工作的指导、协调和服务工作。进一步营造“质量振兴”氛围。

  三是解决干部职工“两个欠佳”的问题。第一,工作创新欠佳。工作中缺乏积极性、主动性,创新力度不够;第二,业务知识欠佳。业务学习不够、职工业务水平有待提高的问题。由于辖区监管企业、设备比较多,在保障日常工作开展的基础上,组织职工进行业务学习的机会较少。

  二、问题存在的原因

  存在以上问题,有客观上的因素,但最根本的还是主观思想上的认识和理解上还不够深刻,结合工作实际把握全局、科学决策的能力不强,具体来讲有以下方面的原因:

  一是对整治吃拿卡要工作学习理解还不全面。学习理解县委、县政府会议、文件精神还存在着不全面、不系统的现象,存在着一定的片面性、局限性,在筹划和思考具体工作过程中,有时还不能正确处理局部与整体的关系,个人主义思想在实际工作中还时有表现。有时也会把完成任务当作工作的落脚点,把当前工作与全县长远建设、整体发展结合不够。

  二是对新形势下安全监管工作的特点规律把握不准。我局许多同志是在岗位时间十几年的,思想观念上都存在着传统意义上的模式和概念,对全县食品和特种设备安全工作的重点把握和熟悉还不全面,加强工作谋划,找准监管工作与服务工作

  的结合点方面还有欠缺,对当前安全工作的特点规律认识上把握不准,工作经验和工作历练比较单一,个人钻研思考不够,作风不深入不扎实,存在着面上督导多、面对面具体调研指导少的现象,导致在实际工作中,思路和举措有一定的局限性,在立足全局、把握重点、改革创新等方面的能力素质还有待于提高。

  三是创新提升的紧迫感不强。在落实工作的具体实践中,过多地受传统思维模式的制约,虽有求变求进的心理愿望,但又过于求稳矜持,畏难观望,导致创新不够、闯劲不足,缺乏敢想敢为敢干的勇气和大胆实践的魅力,突破不了传统机制的约束和思想羁绊,阻碍了改革创新、突破常规的内生动力,借鉴别人的多,向别人推介的少,引进“产品”多,原创“品牌”少,直接影响了自身工作成效的提升。

  三、加强我局自身建设的具体措施

  一是要进一步强化学习。要教育和引导党员干部抓紧自学并逐渐养成自觉学习的好习惯。(转载于:自查自纠工作报告)注重增强学习的系统性,把理论学习和学习业务知识紧密结合起来,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

  二是要进一步改进工作作风。要进一步加大调查研究力度,抽出更多的时间和精力,带着问题深入基层,不断总结新形势下加强质监工作的经验,积极探索食品和特种设备安全监管工作的新内容、新方法、新机制,虚事实做,创造性地开展工作,

  为全县经济发展和社会稳定提供强有力的精神动力、舆论支持和思想保证。

  三是要进一步加强党员队伍建设。积极探索和总结新形势下党员教育的新经验、好方法,尽快提高党员干部的`综合素质和能力。同时,教育和引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋、公正无私,克己奉公,清正廉洁,带头落实党风廉政建设责任制,树立党员干部的良好形象,以模范行动营造良好的党风、政风和社会风气。

  四是要坚持标本兼治,加大从源头治理的工作力度。要结合行业实际,坚决贯彻落实“纠建并举,标本兼治”的方针。围绕服务企业发展工作,认真研究我县经济发展特点和规律,不断提出科学有效的服务方式和载体,进一步规范执法行为,以优良的行业作风促进各项业务、政务工作的开展。

  五是要进一步振奋精神,保持积极进取的心态。学习和发扬我党长期以来的不屈不挠,顽强坚持,决不放弃,决不抛弃、信念坚毅,以奋发向上的精神,在廉洁从政的道路上把质监工作做得更好,更出色,以实际行动抓好各项工作的落实。

个人自查报告 篇4

  自开展治理庸懒散浮活动以来,自己认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,根据学校召开的整治庸懒散浮活动会议精神,对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析,并针对自己存在的问题查找原因,制定相对应的整改措施。切实转变作风,提高工作效率,现就自己自查自纠情况报告如下:

  一、存在的主要问题

  (一)创新意识及进取意识不强,性情急躁,有时工作方法简单。

  (二)作为一名老师主动学习的意识不够强,钻研精神不够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位,不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是不能很好地分析情况、处理问题。

  (三)学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要学校组织学习时才学习,在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确,还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽,只满足于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。在开展的日常工作中感觉思路不够宽,与同事之间的工作相互协调做得不够好,工作中有时满足于现状,进取精神不够强劲。

  二、存在问题的主要原因

  1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。

  2、缺乏进取精神,工作中有依赖思想,依赖于上级的工作安排,满足于自身的知识和经验。

  3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

  三、整改措施和努力方向

  1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,逐步提升教育教学能力,进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、浮躁、急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行冷静的理性思考;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到工作中去。

  2、树立刻苦学习的精神,努力改造主观世界。努力提高业务水平,要自觉把理论学习作为自己的`第一需要,不断提高教育教学水平,充分展示自己的能力。要争取用自己的空余时间来学习,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。

  3、开拓创新、扎实工作。从实际出发,不断探索教育教学的新方法、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,争取在今后的工作中有更大的进步。

  4、加强与同事间的思想和业务交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、相互提高,以诚相待。

个人自查报告 篇5

  一年来,我认真学习新课改的理论知识,研究探讨高校课堂的构建模式,打造提高学生内在发展的教学之路。现将20xx年个人成长专业发展总结如下:

  一。存在的问题

  1.缺乏业务学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以,考试。考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持。

  2.新课程思想观念。现代教育理论和管理知识较为欠缺。

  3.现代教育教学手段掌握不够。

  4.从事教育教学科研的能力亟待提高。

  5.缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高。

  二。主要措施

  在实施个人计划的过程中,考虑到我自己特点,根据学校对教师提出的要求,语文教师的专业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,为成为本学科带头人,特制定以下学习计划:

  师德方面:

  1.教师要以身作则,为人师表 .

  2.尊重学生人格 ,我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度

  3.教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化,

  4.抓好学生的日常行为规范管理,开展各种有益的活动,培养学生良好的行为。学习。生活习惯。

  5.以人为本,用自己的爱心。耐心。恒心关心每一个孩子健康成长。

  6.重视"家校"联系,做好家访工作,班主任及时与家长联系互通情况,个别教育指导。

  教学方面:

  1.认真进行每一次教学活动,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

  2.认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习,及时进行课后反思。

  3.充实自我,学而不厌 ,提高业务水平,需要不断地学习。深入钻研教材,掌握教材的重点。关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生强烈的求知欲。要不断地。自觉地提高业务水平。

  4.加大课外阅读量,增加课外阅读作业,让学生在课外博览群书,广泛摘录,按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务,切实提高学生的语文综合素养。

  5.对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学杂志,做好记录。

  6.加强教学常规工作,加强教研备课,向40分钟要质量,有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。

  个人学习:

  1.注重知识积累,以自学为主,利用课余时间阅读必读书目和选读书目,每天有1小时以上的读书时间。

  2.在学习交流过程中,重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等。坦诚的专业切磋。交流。探究,互相学习,彼此借鉴,共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获。有所提高。除此之外,还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论,从中倾听专家的教导,学习同行们的经验。

  3.加强基本功的训练,争取在钢笔字。粉笔字。普通话。写作的'基本功方面都有所的提高。

  三。做的比较好的方面

  1 .我能够作到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,认真备课。上课。

  2 .能主动与学生和家长联系,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体。维护学校荣誉,优化自己的工作环境。

  3 .在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面。主动。健康发展,无讽刺。挖苦。歧视。体罚和变相体罚学生的现象。

  4 .我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。()工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。

  四。预期目标

  通过对个人计划的逐步实施,应达到如下预期效果:

  1.学习专业化知识。提高专业化技能的自觉性有明显提高。

  2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。

  3.为终身学习与发展,创造良好的开端。

  4.努力成为学科带头人和骨干。

  5.成为思想素质高,改革意识强。专业结构合理。教育教学水平高的教师。

个人自查报告 篇6

  根据《三门峡市教育局转发教育部关于加强学校食品安全管理工作的紧急通知》和陕县教体局《关于加强学校食品安全管理工作的紧急通知》文件精神,我校及时召开了学校食品卫生工作会议,对学校食品卫生工作作出了专门部署,以多种形式广泛宣传常见食物中毒及其预防知识,以学校食品卫生安全工作责任重于泰山,保证每位学生能够健康成长为工作重心,加强了广大师生的食品卫生的安全意识,营造了食品卫生安全在我身旁的浓厚氛围。现将我校食品安全、传染病防控等工作的自查报告如下:

  一、加强组织领导,重视食品安全。

  1、成立以刘校长为首的食品安全工作领导小组,以强烈的政治责任感,狠抓学校食品卫生安全工作,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓。一级抓一级,一级对一级负责,层层落实食品卫生安全责任制。严格按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,提高了广大师生和食堂工作人员的政治意识、法律意识、规范意识、责任意识,从严要求,严防死守,杜绝食物中毒的`事故发生。

  2、加强宣传,学校利用校园广播在全校师生中宣传食品安全知识,并认真组织广大师生和食品从业人员学习食品卫生的法律法规和相关的文件精神,从而增强了从业人员对食品安全的忧患意识,认真履行工作职责,强化了对食品卫生安全的重要性和必要性。并对照相关文件精神,议一议我们应该做什么,应该怎么做,哪些方面我们做到了,哪些方面还有欠缺,哪些方面必须进一步落实责任,明确目标。用严格要求、严格管理、严格监督来约束从业人员的行为,保证广大师生的身心健康。

  二、落实通知精神,全面检查食品卫生安全工作

  1、一开学,学校组织所有从业人员到医院进行了一次全面健康检查,并办理了健康证,所有从业人员均持证上岗。

  2、领导小组成员接到通知后,对我校食堂和商店进行认真排查。严禁“三无”产品进校园,对照《食品卫生法》的要求,对学校食堂、小卖部的食品卫生严把进货关、洗拣关、烹饪关。严格按照功能功的操作流程,在规定的区域内操作,打饭打菜时必须戴口罩,手套和帽子避免用手直接接触餐具和食品以防造成交叉污染。在本次排查中,未发现有过期,变质,变霉食品。

  3、检查后及时召开有关人员会议,对检查中发现的卫生较差和从员人员服装不规范的问题下发了整改通知书。并要求在第二天完成整改。会后重新建章立制,学校重新制订了食品采购卫生制度、食品库储卫生制度、食品卫生管理制度、饮食卫生制度、个人卫生制度,重申卫生责任追究制,严防食物中毒事故的发生。重新修订了食物中毒的应急预案。

  4、强化对食品卫生的监督。分管的学校领导坚持天天深入现场,检查食品卫生,了解工作人员的健康状况,发现问题及时处理,不留隐患,并继续实行24小时留样制。

  三、存在问题及时整改。

  在检查中发现的卫生不整洁、从业人员服装不规范和制度不健全问题,及时下发了整改通知书并在第二天全部整改完成。

  学校的食品卫生工作是常规工作。虽然我们做了大量的防控工作,取得了一定的实效,但还必须警钟长鸣,紧紧绷住食品安全工作这根弦。扎实工作,为构建和谐平安校园而不懈努力!

  以上自查报告如有不妥请予斧正。

个人自查报告 篇7

  为贯彻总行关于行风建设的有关安排,我们分行营业部在行长的带领下对我机构各方面的日常工作进行了全方位的自查,通过大家的共同努力,已经对其中业已发现的问题进行了有效整顿。为了改善今后的工作质量,提高今后的工作效率,更为了以此为戒,警示自我,本人将在此次自查过程中发现的问题归纳如下:

  第一,由于长期处于高度紧张的工作状态,自己放松了对服务的要求

  遇到业务高峰期,容易引起烦躁心理,导致服务质量下降。对于标准化服务中要求的站立服务、微笑服务以及唱收唱付标准服务用语的使用都做的不够。通过自查,我决定从提高自己的思想认识入手,进一步提高自我的服务规范化意识,严格要求自己从即日起按规范化服务的标准为客户服务,争做服务之星。

  第二,创新意识不足

  通过自查以及与同事们的'互查后,我深刻的感觉到自己在平日的工作中只专注于自身工作,而对营业部整体的规划以及其他员工的关心和帮助做的还有所欠佳。作为一名老员工,在工作中不仅要做好自己的本职工作,更重要的是要有能组织整个机构条理工作的能力,以及做好本机构与其他部门的协调能力。特别是自己做为一名党员,在工作中一定要起到模范带头作用,成为领导工作中的好助手、部门工作中的业务骨干、同事工作中的好榜样。

  第三,思想有所松懈,学习意识不强

  首先是学习理论不够,不能真正做到在干中学,在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识的学习不深不透,不能精益求精。工作一忙就对业务的学习和技能的训练有所放松,导致近来自己的业务技能水平没有显著进步。

  第四,独立解决问题的能力欠佳

  遇到问题习惯于求助别人而不愿自己钻研。这就需要我在今后端正学习态度,严肃对待自己思维方式的拓展。在问题前面先要求自己对其有个认知和思考,并在有必要时将其记录下来,在不影响工作的前提下,尽量尝试自身解决问题,一回生两回熟,现在面对的各种问题就是将来提升自身能力的种种财富。更可以以自身的转变为新员工树立榜样,为他们解决同样的困难,成为他们的好老师。

  第五,工作积极性下降

  长期而枯燥的会计工作导致自己工作积极性的下降。对于工作中的压力,有时容易产生抱怨心理,而不能很好的想办法解决问题。这主要是自身精神方面的主观认识依然存在缺陷,虽然有客观因素的存在,但作为一名合格的员工,应在自己出现此种状况的情形下,清醒把握尺寸。我个人认为应该建立一种工作的节奏和安排,在状态好坏的不同中,处理不同的工作,学会劳逸结合。更应该在情绪不高的时候,主动寻找领导交流,接受精神上的教育和洗礼,拓宽自己的眼界和思路,明白问题出现的价值。

  当然,我们依然值得改进目前业已出现的问题,更依然有尚未发现的问题存在,这就需要我们怀着良好的职业操守,本着实事求是的职业作风,在困难面前不要害怕,在问题前面不能退缩,树立四多(多看,多想,多学,多做)精神,扎实自己的业务素质,努力通过一系列类似与此的自查、互查活动完善自身。

  我个人相信,这就好像一种人生的个贷等比还款,问题和代价好比本金和利息,一开始可能我需要付出足够的本金和相应的利息,而随着岁月的过往,需要偿还的负债会越来越少。是的,适当给自己一些压力,才能创造动力;及时发现问题,才能解决问题。也许我现在还无法走在问题的前面,可我已经产生这种意识,这就是一种进步,相信这也是此次自查的目的所在。如果每个民生人都能产生这种转变的意识,原本强大的我们便在未来更加值得期待。

个人自查报告 篇8

  通过上个星期辅警队伍“强素质‘树形象”的培训,现将这一阶段的工作情况自查报告如下:

  一是加强纪律意识,自觉以制度作为自己行动的准则。执行单位制定的规章制度,是学习实践,提高工作效能的基本要求。二是主动加强各项制度的学习和了解。我进入单位工作的时间不长,但是通过学习《“三中心合一” 警务指挥中心工作规范》,大致掌握了科室的运行模式和规章条例,为自觉实践打下了良好的基础。三是自觉执行考勤规定。尽量做到不退到,不早退。确实因为生病等特殊情况需要晚一点到单位,必然提前给科室领导电话请假,得到应允后方才离开。四是坚决执行领导交付的任务。工作完成得好不好,那是能力问题;工作完成不完成,那是态度问题。对于上级交付的工作任务,做到愉快的接受,以最佳的心态去完成。

  在业务实践方面,还存在诸多的不足之处。主要表现在:一是对待工作不能始终保持热情的态度。当手头工作任务重、头绪多时,性子急燥,有应付行为。二是效率低下。主要是自己没有投入足够的.精力去仔细学习研究。对于研判方面我还是一个新手,业务水平还有待加强,研判的技巧还需不断的积累和钻研,平时应该多多向经验比较资深的同事以及分管领导学习、请教。三是对做好的事情觉得做好了就算是完成任务了,只安于表面。事后没有及时对这件事深一层次的感想,以致以后处理相同事件的时候走了不少弯路。

  这次学习感触颇深,希望可以由此提高自己的思想认识,通过不断的累积,切实加强自己的工作能力,提高业务水平。

个人自查报告 篇9

  认真学习了落实 省法院党组理论学习中心组读书会暨全省法院队伍建设会议精神,我意 识到:这次司法作风大检查活动的开展,是解决司法工作中存在的问题,提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。通过认真的学习和分析,对个人存在问题以及危害进行了深层次的剖析。作为一位基层法庭工作的同志,最大的'收获是克服了惰性,使自己专下心来想问题、做工作,自觉把这次活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。同时,在认真回顾自己的工作,广泛听取领导、同志意见的基础上,对自己的思想和工作进行总结反思,现自我剖析如下 :

  通过自查,检讨自己工作中还存在的不足

  第一、工作上有时存在懒惰思想。主要表现一是开拓创新意识不强。往往借口于工作条件查,经费不足,不能积极利用有限条件创造性的开展工作。二是工作作风不够扎实。全心全意为人民服务的意识不强,灵活性不够。

  第二、对于工作开拓创新意识不强,没有扎实的把工作做好。工作上有时存在懒惰思想,对于一些困难往往借口于工作条件查,经费不足,不能积极利用有限条件创造性的开展工作,全心全意为人民服务的意识不强,灵活性不够。

  第三、业务上对自己的要求过低,没有严要求自己,只求过得去,不求过得硬。只重视现学现用,不能把眼前学习与长远学习结合起来。学习的深度不够,在业务知识学习上没有系统性。

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